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类型部编版三年级数学上册第三单元吨的认识课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4331347
  • 上传时间:2022-11-30
  • 格式:PPTX
  • 页数:32
  • 大小:5.82MB
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    关 键  词:
    部编版 三年级 数学 上册 第三 单元 认识 课件 下载 _三年级上册_人教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、人教版三年级数学上册曹冲称象曹冲称象教学目 导入新课导入新课你知道你知道吗吗?记录大象的重量要记录大象的重量要用到什么单用到什么单位位?要用到要用到重量单重量单位位。我我们学过的重量单们学过的重量单位有位有克和千克克和千克。克和千克之间有什克和千克之间有什么关么关系系?1 1千克千克=1000=1000克克 导入新课导入新课你会填吗?一只鹦鹉大约重35()一只兔子约重5()一只东北虎约重350()克千克千克 新课讲解新课讲解认识吨认识吨计量较重的或大宗物品的重计量较重的或大宗物品的重量量,通通常常用用“吨吨”(t t)作单位。作单位。教学目 新课讲解新课讲解认识吨认识吨你知道你知道1 1吨有多

    2、重吨有多重吗吗?一袋大米一袋大米100100千千克克,10,10袋大米是袋大米是10001000千千克克,也也就是就是1 1吨吨。1 1吨吨=1000=1000千克千克认识吨认识吨1010名名这样重的这样重的同学大约重同学大约重250250千克千克。这名同学的体重是这名同学的体重是2525千千克克,10,10名这样的重的同学大约名这样的重的同学大约重多少千重多少千克克?40?40名这样重的名这样重的同学同学呢呢?教学目 新课讲解新课讲解4040名名这样重的同学这样重的同学大约重大约重10001000千千克克,也也就是就是1 1吨吨。教学目 新课讲解新课讲解小组活动小组活动(3分钟)分钟)2.2

    3、.说一说一说说:日日常生活中什么常生活中什么情况下用吨做单情况下用吨做单位位?1.1.互相抱一互相抱一抱抱,感感受大约受大约2525千克的重量。千克的重量。教学目 新课讲解新课讲解做一做做一做我的体重用吨作单位。我的体重用吨作单位。我的载重量用吨作单位。我的载重量用吨作单位。我的体重用吨作单位。我的体重用吨作单位。说一说一说说:日日常生活中什么情况下用吨做单常生活中什么情况下用吨做单位位?我的体重用吨作单位。我的体重用吨作单位。教学目 新课讲解新课讲解做一做做一做在(在()里填上合适的)里填上合适的数数,使使每种东西的总重恰好每种东西的总重恰好是是1 1吨。吨。500500千克千克()头)头5

    4、050千克千克()袋)袋5 5千克千克250250千克千克()桶桶()只)只1 1吨吨2 220202002004 4教学目 新课讲解新课讲解做一做做一做4 4吨吨=()千克)千克30003000千克千克=()吨)吨400040003 31 1吨是吨是10001000千千克克,4,4吨就是吨就是4 4个个10001000千克千克。10001000千克是千克是1 1吨吨,3000,3000千克里面有千克里面有3 3个个10001000千克。千克。教学目 新课讲解新课讲解做一做做一做10001000千克是千克是1 1吨吨,6000,6000千克就是千克就是6 6吨。吨。一只大象重一只大象重6000

    5、6000千千克克,也也就是(就是()吨吨一辆卡车载质量一辆卡车载质量5 5吨吨,也就是(也就是()千千克克1 1吨是吨是10001000千千克克,5,5吨吨就是就是50005000千克。千克。6 65000 5000 教学目 新课讲解新课讲解解决问题用下面两辆车运煤,如果每次每辆车都装满,怎样安排能恰好运完8吨煤?小组讨论(3分钟)载重量2吨载重量3吨教学目 新课讲解新课讲解解决问题用下面两辆车运煤,如果每次每辆车都装满,怎样安排能恰好运完8吨煤?1.阅读与理解怎样派车能恰好把8吨煤运完?知道了哪些信息?所求的问题是什么?载重量2吨载重量3吨教学目 新课讲解新课讲解解决问题可以用列表的方法,把

    6、不同的方案都列出来。2.分析与解答2吨3吨派车方案运煤吨数4次0次8吨如果只用2吨的车,正好运4次。3次1次9吨2次2次10吨1次2次8吨0次3次9吨用2吨的车运3次,3吨的运1次,一共运9吨。用2吨的车运2次,3吨的运2次,一共运10吨。用2吨的车运1次,3吨的运2次,一共运8吨。只用3吨的车运3次,一共运9吨。教学目 新课讲解新课讲解解决问题3.回顾与反思第一种方案只用2吨的车,4次正好运8吨;第4种方案2吨的车运了1次,3吨的车运了2次是6吨,恰好一共运了8吨。检验一下,看、两种方案是不是恰好运完8吨。答:派车方案、都可以恰好把煤运完。教学目 新课讲解新课讲解做一做做一做小明有小明有5

    7、5元和元和2 2元面值的人民币各元面值的人民币各6 6张。如果要买一个张。如果要买一个3030元的书元的书包包,他他可以怎样付可以怎样付钱钱?小组活动小组活动(3分钟)分钟)说说你的思考说说你的思考过过程程教学目 新课讲解新课讲解做一做做一做已知什已知什么么?要要求的问题是什求的问题是什么么?列表来看一看吧列表来看一看吧!小明有小明有5 5元和元和2 2元面值的人民币各元面值的人民币各6 6张。如果要买一个张。如果要买一个3030元的书元的书包包,他他可以怎样付可以怎样付钱钱?5 5元的张数元的张数2 2元的张数元的张数方案方案总钱数总钱数6 6张张0 0张张5 5张张3 3张张3030元元3

    8、131元元4 4张张5 5张张3030元元如果用如果用6 6张张5 5元元的的,正正好是好是3030元。元。5 5张张5 5元元的的,加加上上3 3张张2 2元元的的,是是3131元。元。4 4张张5 5元元的的,加加上上5 5张张2 2元元的的,正正好是好是3030元。元。方案、方案、都可以恰好把钱付都可以恰好把钱付完完教学目 巩固提升巩固提升做一做。做一做。工人叔叔把工人叔叔把4 4台机器装在载重台机器装在载重4 4吨的卡车吨的卡车上上,每每台机器重台机器重900900千千克克,这这些机器的重量超过这辆卡车的载重量了些机器的重量超过这辆卡车的载重量了吗吗?4 4吨吨=4000=4000千克

    9、千克9009004=36004=3600(千克)(千克)36003600千克千克40001600千克800400+7001900(千克)2吨1900千克答:第一辆车装1600千克,第二辆车装1900千克。教学目 巩固提升巩固提升教学目 课堂小结课堂小结通过学通过学习习,你你有什么收有什么收获获?通过学通过学习习,你你有什么收有什么收获获?010102021.1.计量计量较重较重的或的或大宗物品的重大宗物品的重量量,通通常用常用“吨吨”(t t)作作单单位位2.2.1 1吨吨=1000=1000千千克克教学目 课堂小结课堂小结完成教材34页1、2、3、4题。教学目 板书设计板书设计吨的认识1.计量较重的或大宗物品的重量,通常用“吨”(t)作单位。2.1吨=1000千克。谢谢观看

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