角的认识教学课件人教版二年级数学上册.pptx

1、情境导入情境导入探究新知探究新知基础练习基础练习课堂小结课堂小结三角形五角星这两个图形中都有角情境导入情境导入那么今天就让我们一起来认识一下“角”。角究竟有什么特点呢？情情境境导入导入观察实物，找一找图形上的角。探究新知探究新知顶点边边顶点边边顶点边边每个角都有一个顶点。而且都有两条直直的边。探究新知探究新知顶点边边角是由一个顶点和两条边组成的，并且顶点是尖尖的，两条边是直直的。探究新知探究新知红角和蓝角几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，一个叫红角。可是有一天，他俩吵起来了，他们两个都认为自己的角比对方大，请你比一比，究竟谁的角比较大。探究新知探究新知角的大小与两边的长短没有关系。角的大小与

2、两边的张口大小有关。角两边张口越大，角越大；张口越小，角越小。注意比较角的大小时，要把角的顶点和其中一条边对齐哦！探究新知探究新知你会画角吗？探究新知探究新知别忘了让我来帮助你呀！画角要注意：先画顶点，再画边。从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线就画出了一个角。探究新知探究新知1.数一数，下面每个图形分别有几个角？3个角4个角基础练习基础练习2.下图中共有几个角。解题思路：由一个顶点和两条边组成一个角。这个图形中由一个顶点引出了四条边,每两条边都可以和这个顶点组成一个角。图中的角较多,数角时,要按一定的顺序数。基础练习基础练习6个角课堂小结课堂小结1、今天我们学习了角的各部分的名称:角有一个顶点、两条边。顶点边边2、角的大小与两边的长短无关；与两边张口的大小有 关，张口越大，角就越大，张口越小，角就越小。小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。3、儿歌。