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类型四年级数学下册课件51用字母表示数(9)北师大版.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4330803
  • 上传时间:2022-11-30
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:3.73MB
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    1、北师大版小学数学四年级下册1只青蛙只青蛙1张嘴,张嘴,2只青蛙只青蛙2张嘴,张嘴,3只青蛙只青蛙3张嘴,张嘴,()只青蛙()只青蛙()张嘴)张嘴这两个这两个a分别表示什么意思?分别表示什么意思?它们可以表示哪些数呢?它们可以表示哪些数呢?用字母表示数有什么好处?用字母表示数有什么好处?如果用如果用a表示青蛙的只数,你能用一句话表示这首儿歌吗?表示青蛙的只数,你能用一句话表示这首儿歌吗?1只青蛙只青蛙1张嘴,张嘴,2只青蛙只青蛙2张嘴,张嘴,3只青蛙只青蛙3张嘴,张嘴,()只青蛙()只青蛙()张嘴)张嘴 在同一个式子中,相同的字母表示的数相同。在同一个式子中,相同的字母表示的数相同。1只青蛙只青

    2、蛙4条腿条腿2只青蛙只青蛙8条腿条腿3只青蛙只青蛙12条腿条腿4只青蛙只青蛙16条腿条腿5只青蛙只青蛙20条腿条腿6只青蛙只青蛙24条腿条腿7只青蛙只青蛙28条腿条腿8只青蛙只青蛙32条腿条腿9只青蛙只青蛙36条腿条腿1只青蛙只青蛙4条腿条腿2只青蛙只青蛙8条腿条腿3只青蛙只青蛙12条腿条腿4只青蛙只青蛙16条腿条腿5只青蛙只青蛙20条腿条腿6只青蛙只青蛙24条腿条腿7只青蛙只青蛙28条腿条腿8只青蛙只青蛙32条腿条腿9只青蛙只青蛙36条腿条腿用用 表示青蛙的只数,用字母表示儿歌。表示青蛙的只数,用字母表示儿歌。a下面的想法你同意吗?说说你的理由。下面的想法你同意吗?说说你的理由。绿色圃中小学

    3、教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L1只青蛙只青蛙1张嘴,张嘴,2只眼睛只眼睛 4 条腿;条腿;2只青蛙只青蛙2张嘴,张嘴,只眼睛只眼睛 条腿;条腿;3只青蛙只青蛙3张嘴,张嘴,只眼睛只眼睛 条腿;条腿;()只青蛙()只青蛙()张嘴,()张嘴,()只眼睛)只眼睛()条腿。)条腿。84612243422 3212 14淘气淘气年龄岁年龄岁妈妈年龄岁妈妈年龄岁1237n1+262+263+267+26n+26bb-26妈妈比淘气大妈妈比淘气大26岁。岁。b表示什么?表示什么?b-26又表示什么呢?又表示什么呢?3根小棒摆 1 个三角形用 摆 2 个三角形用 小棒的根

    4、数是:()X 32摆 3 个三角形用 小棒的根数是:()X 3摆 4 个三角形用 小棒的根数是:()X 343 摆 a 个三角形用的小棒的根数是:()x()a3字母 a 可以表示什么数呢?任何自然数任何自然数 1 x 3如果有如果有b根小棒,可以摆(根小棒,可以摆()个三角形)个三角形b3小组合作要求 1.小组内四名成员互相合作。2.要做到:动脑想 动手摆 动口说 动笔写 (1)笑笑有20元钱,买书包用去a元,还剩下()元。20a(2)1只手有5个手指;2只手有10个手指;n只手有()个手指。(3)我们每76年才见到一次的哈雷星,在公元s年出现后,再一次出现将是 公元()年。5xn76+s练一

    5、练练一练 二、填空二、填空练一练练一练 三、我们学习过哪些运算定律?三、我们学习过哪些运算定律?加法交换律加法交换律:a+b=b+a加法结合律加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律:乘法交换律:a x b=b x a乘法结合律:乘法结合律:(a x b)x c=a x(b x c)乘法分配律:乘法分配律:(a+b)x c=a x c+b x c你会用字母表示吗?你会用字母表示吗?勇攀高峰勇攀高峰根据下面的条件,我会努力提出更多不同的数学问题,并能用字母表示出来。(1)学校体育组买了a个羽毛球。(2)每个羽毛球2.5元。(3)学校体育组买了10个排球。(4)每个排球b元。学以致用

    6、1.请你写出用字母表示数的式子。2.说明你写的式子中,字母表示什么?这个式子又表示什么?小贴士:小贴士:1.在古代埃及在古代埃及兰特纸兰特纸草书草书中用中用X代表数,这是目前已知的人类最古代表数,这是目前已知的人类最古老的使用字母的记载。老的使用字母的记载。小贴士:小贴士:2.系系统使用字母来表示数,统使用字母来表示数,这个功绩要首推法国数这个功绩要首推法国数学大师学大师韦达韦达。自从韦达。自从韦达系统使用字母表示数以系统使用字母表示数以后,引出了大量数学发后,引出了大量数学发现,解决了许多古代的现,解决了许多古代的复杂问题。在西方,他复杂问题。在西方,他被尊为被尊为“代数学之父代数学之父”。韦 达科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下了一个公式:下了一个公式:A=X+Y+Z,他解释道:他解释道:A代表成功,代表成功,X代表艰苦的劳动,代表艰苦的劳动,Y代表正确的方法,代表正确的方法,Z代表少说空话。代表少说空话。返回小结:今天你的收获是什么呢?还有哪些疑问呢?

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