沪科版八年级下册数学《平行四边形的判定1》课件.ppt
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1、沪科版八年级下册第19章 四边形19.2 19.2 平行四边形(第平行四边形(第3 3课时)课时)1平行四边形的定义是什么?2平行四边形还有哪些性质?复习旧知平行四边形的性质 边平行四边形的对边平行平行四边形的对边相等 角平行四边形的对角相等平行四边形的邻角互补 平行四边形的对角线互相平分 对角线导入新课导入新课知识回顾导入新课导入新课 学习了平行四边形之后,小明回家自己制作了一个平行四边形.第二天,小明拿着自己动手做的平行四边形向同学们展示.小辉却问:你凭什么确定这四边形就是平行四边形呢?大家都困惑了活动1:将两根同样长的木条AD,BC平行放置,再用木条AB,DC加固,得到的四边形ABCD是
2、平行四边形.ABCD猜想:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.平行四边形的判定定理1一讲授新课讲授新课连接AC.AB/CD,1=2.又AB=CD,AC=CA,ABCBCA.ADBC.四边形ABCD的两组对边分别平行,它是平行四边形.DABC已知:如图,在四边形ABCD中,AB/CD,AB=CD求证:四边形ABCD是平行四边形.证明:12一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.AB=CD,ABCD四边形ABCD是平行四边形.几何语言:平行四边形判定定理1BDCA总结归纳活动活动2 2:工具工具:两对长度分别相等的纸条两对长度分别相等的纸条.动手动手:能否在平面内用这四个纸条摆成一个能否在平面
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