沪教版高中数学高二下册:114点到直线的距离课件(共16张).ppt
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1、(一)创设情境(一)创设情境 设疑激趣设疑激趣如图如图,在铁路的附近在铁路的附近,有一大型仓库有一大型仓库.现要修建现要修建一条公路与之连接起来一条公路与之连接起来.那么怎样设计能使公那么怎样设计能使公路最短?最短路程又是多少?路最短?最短路程又是多少?仓库仓库铁路铁路PyxolQ如图,点如图,点P P到直线到直线l l的距离,就是指从点的距离,就是指从点P P到直线到直线l l的的垂线段垂线段PQPQ的长度,其中的长度,其中QQ是是垂足垂足.点到直线的距离定义点到直线的距离定义问题问题1 1 求点求点P(2,0)P(2,0)到直线到直线x-yx-y=0=0的距离?的距离?(二)合作探究(二)
2、合作探究 深化认识深化认识(二)合作探究(二)合作探究 深化认识深化认识)0,2(P0 yx问题问题1 1 求点求点到直线到直线的距离。的距离。方法方法 定义法定义法 两点间的距离公式两点间的距离公式方法方法 面积法面积法方法方法 向量法向量法在在RtOPR中,中,PROPQPORnnQPQP(二)合作探究(二)合作探究 深化认识深化认识)0,2(P0 yx问题1 求点到直线的距离。方法方法 解三角形解三角形方法方法 函数的思想函数的思想45(二)合作探究(二)合作探究 深化认识深化认识PQOxylQ QP Pn的距离?的距离?不同时为不同时为、到直线到直线求点求点问题问题)0(0),(200
3、BACByAxyxP l向量法)的的方方程程可可得得:的的坐坐标标满满足足直直线线点点夹夹角角为为与与指指向向的的另另一一侧侧,则则的的法法向向量量在在直直线线若若点点夹夹角角为为与与指指向向的的同同一一侧侧,则则的的法法向向量量在在直直线线若若点点的的法法向向量量为为直直线线上上的的射射影影为为在在直直线线设设点点CBYAXlQBACBYAXBABYAXBYAXBAYYBXXAnnQPQPnQPnQPnQPnQPnlPnQPnQPnQPnQPnlPbanlYXQlPQQQQQQQQ ()()()()(cos0cos0),(),(220022002200 PxOQynQ QP P(二)合作探究
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