岳麓版高中历史必修3课件文艺复兴巨匠的人文风采课件.ppt
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1、第三单元 从人文精神之源到科学理性时代文艺复兴巨匠的人文风采 岳麓书社 高二|必修3 岳麓书社 高二|必修3 一、文艺复兴的历史背景 请阅读课本前两个自然段,结合补充材料自主归纳意大利文艺复兴的原因。材料一:中世纪(约476年1453年),基督教神学:提倡禁欲主义,否定人生,否定现实,追求天堂的幸福,认为人生来是有罪的。人生是一个苦难的历程,人的罪孽就只有求助于教会,用忏悔、祈祷来求得上帝的恩泽,从罪恶中拯救出来,死后才能进入天堂。上帝主宰一切,人是毫无价值的,是上帝的奴仆,是上帝的羔羊,只能忠顺地听从神的摆布。材料二:意大利更直接、更系统地保留了希腊罗马的古典文化。意大利各城市与拜占廷和阿拉
2、伯人有着长期的经济和文化联系,尤其是1453年土耳其人攻占君士坦丁堡(东罗马帝国也称拜占庭帝国的首都)之后,大批学者携带着古典书籍和手稿来到比较开明的意大利避难。因此意大利人更熟悉古希腊罗马的文化典籍。岳麓书社 高二|必修3 一、文艺复兴的历史背景(1)经济:工商业城市兴起,出现资本主义萌芽。(2)阶级:资产阶级的形成和逐渐发展。(3)思想:教会和神学禁锢了人们的思想。(4)文化优势:意大利丰富的文化遗产和人才荟萃。(5)催化剂:14世纪中期蔓延于意大利的黑死病使人们反省。岳麓书社 高二|必修3 二、文艺复兴概况 1.含义:文艺复兴是1417世纪正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义
3、下发动的弘扬资产阶级思想和文化的运动。2.实质:早期资产阶级在思想文化领域内的反封建斗争和思想解放运动。3.核心:人文主义:提倡人性、反对神性;追求现世享乐,反对禁欲;提倡自然个性,反对迷信盲从。4.特点:借古代文化之名宣传资产阶级思想。5.分期:A.早期:14世纪,意大利,文学三杰 B.全盛:15世纪后期,意大利,艺术三杰 C.扩展:16世纪,西欧,莎士比亚岳麓书社 高二|必修3 1.薄迦丘十日谈 这部书里的很多教士和贵族显现了荒淫伪善的面目,而商人和手工业者却表现得机智勇敢。通过故事的讲述,作者抨击封建道德和教会的禁欲思想,宣传人类平等,主张发展人的个性。人文主义思想实质:资产阶级反封建的
4、思想文化运动岳麓书社 高二|必修3 2.但丁与他的神曲 但丁在长诗神曲中,率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。里透露着令人振奋的人文主义思想的光辉。神曲歌颂了人,肯定了人的努力,指出人依靠自己的努力能够达到理想的境界,获得最终的成功。神的旨意 人的判断封建的中世纪终结和现代资本主义纪元开端,是以一位大人物为标志的。这位大人物就是意大利的但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。恩格斯岳麓书社 高二|必修3 3.人文主义之父彼得拉克 我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所企求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。彼得拉克
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