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类型湘教版高中地理新教材必修一第六讲流水地貌(共39张)课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4329114
  • 上传时间:2022-11-30
  • 格式:PPTX
  • 页数:39
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    关 键  词:
    湘教版 高中地理 新教材 必修 第六 流水 地貌 39 课件
    资源描述:

    1、第六讲流水地貌湘教版高中地理新教材123提示:嘉陵江在此处形成这种特殊的河流形态,主要受地形的制约。当然河流流经此处时,对两岸的地貌形态也起着雕塑作用,凹岸流水侵蚀作用强烈,凸岸流水沉积作用明显。4提示:流水侵蚀地貌,如峡谷、瀑布等;流水堆积地貌,如冲积扇、冲积平原、三角洲等。56789 河谷中枯水期出露、洪水期淹没的部分称为河漫滩。在河谷两侧常分布有洪水不能淹没的阶梯状地形,称为河流阶地。河流阶地地面平坦,组成物质颗粒较细,土质较为肥沃。10 提示:1、河流阶地地势平坦,方便修建活动及交通设施;2、地层深厚,适合耕作;3、临近河流,水源丰富,方便取水;4、河流是天然的防御设施。11121.结

    2、合所学知识,描述雅鲁藏布大峡谷地貌的主要特点。提示:峡谷深且险峻、长且弯曲,两侧山体较为陡峭。132.结合新生代发生的喜马拉雅造山运动的相关知识,查看我国年降水量分布图,讨论雅鲁藏布大峡谷的形成与哪些因素密切相关。提示:雅鲁藏布大峡谷的形成的直接原因与该地区地壳抬升有关,同时由于该地区降水丰富,河流径流量巨大,流速快,侵蚀作用强。总体上看,大峡谷是地壳上升和流水下切侵蚀共同作用的结果。143、许多河流峡谷的景观甚为雄奇,是著名的旅游胜地。查找相关资料,向同学介绍这些大峡谷的景观特点。提示:可查找怒江大峡谷、长江虎跳峡、澜沧江梅里大峡谷等著名峡谷的情况。15161718192021221.图中滑

    3、坡发生后,对当地环境会产 生哪些重大危害?提示:滑坡常常给工农业生产以及人民生命财产造成巨大损失、有的甚至是毁灭性的灾难。滑坡对乡村最主要的危害是摧毁农田、房舍、伤害人畜、毁坏森林、道路以及农业机械设施和水利水电设施等,有时甚至给乡村造成毁灭性灾害。位于城镇的滑坡常常砸埋房屋,伤亡人畜,毁坏田地,摧毁工厂、学校、机关单位等,并毁坏各种设施,造成停电、停水、停工,有时甚至毁灭整个城镇。发生在工矿区的滑坡,可摧毁矿山设施,伤亡职工,毁坏厂房,使矿山停工停产,常常造成重大损失。232.滑坡多发地区具有怎样的自然环境特征?在滑坡多发地区,人们应采取哪些防范措施?提示:滑坡多发地区具有地质结构不稳定,岩

    4、石易破碎,有软弱结构面,地形陡峻,降水多且强度大等自然环境特征。在滑坡多发区人们应采取防范措施:()消除和减轻地表水和地下水对滑坡的诱发作用,如建排水沟,保护坡地植被等;()通过一定的工程技术措施,改善坡岩土体的力学强度,提高其抗滑力,如消坡减载,边坡人工加固等;()减少甚至消除不合理的人类活动;()建立灾害预警机制,提升人们防灾抗灾的能力等。242526()简述泥石流可能造成的危害,扼要说明我国泥石流分布范围广的原因。提示:泥石流的主要危害是冲毁城镇、企事业单位、工厂、矿山、乡村,造成人畜伤亡,破坏房屋及其他工程设施,破坏农作物、林木及耕地。此外,泥石流有时也会淤塞河道,不但阻断航运,还可能

    5、引起水灾。我国泥石流分布范围广,多发生在我国的中部和南方地区,其成因:地貌原因是(地形陡峭,岩石破碎,风化严重);气候原因是(干湿季明显,暴雨集中);地质原因是(山体断裂发育),人为原因是(对植被的破坏严重)。27(2)目前,根治泥石流的难度极大,泥石流的防治应以预防为主。议一议,为减少泥石流灾害造成的损失,我们可采取哪些预防措施?提示:我们可以运用遥感、全球卫星导航系统、地理信息系统等现代地理科学技术,提高对泥石流灾害的预警预报、实时动态监测和灾后重建能力。此外还可采取设立滑坡和泥石流观测点,建立地质灾害预报预警系统等措施有效地预防泥石流灾害。28()描述我国黄土高原地貌的特点,结合区域环境

    6、特征,分析其形成原因。提示:黄土高原黄土层深厚,并具有疏松性、直立性的特点;地处温带季风气候区,夏季降水丰富,多暴雨;人类活动强度大,地表植被覆盖率低;在流水的侵蚀作用下易形成“沟壑纵横、地表破碎”的特征,黄土、壤、罪为其基本的地貌形态。29(2)黄土高原的这种地貌特征,可能造成哪些自然灾害?提示:在这样的地貌特征下,易产生滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害。30(3)针对黄土高原地区水土流失的状况,国家采取了一系列综合治理措施,如 植树造林、种草以保持水土,将坡耕地改造成水平梯田,在沟里建坝拦蓄泥沙、打 坝淤地等。讨论这些环境整治与生态重建工作的重大意义。提示:黄土高原采用生物措施(种草植树)和工

    7、程措施(修筑梯田、打坝淤地等)相结合的综合治理办法,有利于改善黄土高原的生态环境,减轻其水土流失的程度,减少其输入黄河的泥沙量,从而使黄河“变清”。31(1)图中有两个废弃的曲流,试在图中标记出来,并说明理由。提示:依据图中树龄等值线范围(012年、1020年)、陡坎(原河岸)等信息,可标注出上、下游两个废弃的曲流。32(2)推测上游曲流发生裁弯取直的时间,并说明理由。提示:依据上游河段曲流中树龄的年代范围是1020年,可推测裁弯取直时间应在20年前(只有河道出露水面变成陆地后,树木才能生长,该处最大的树木年龄为20年,说明裁弯取直时间应在年前。33(3)从图中,你还可以获取哪些有关河道演变的

    8、信息?提示:图中可获取的信息还有:河流两侧流水作用的差异、冲积平原的形成受河岸两侧地形的控制(边界)、上下游河流弯曲度的差异等。34典例探究:某地理兴趣小组用下列模拟实验说明山前冲积扇的形成:将书本打开某地理兴趣小组用下列模拟实验说明山前冲积扇的形成:将书本打开倾斜放于桌面上,将细沙自书本的中缝从高处向下缓缓倾倒,读下图判断倾斜放于桌面上,将细沙自书本的中缝从高处向下缓缓倾倒,读下图判断题。题。.实验中,书本的中缝代表的地理事物是(实验中,书本的中缝代表的地理事物是()A.A.山峰山峰 B.B.山脊山脊 C.C.河流河流 D.D.河床河床.关于该实验模拟的叙述,正确的是(关于该实验模拟的叙述,

    9、正确的是()A.A.实验中细沙下滑作用是受流水的冲击力实验中细沙下滑作用是受流水的冲击力 B.B.该实验不能模拟出冲积扇的形态该实验不能模拟出冲积扇的形态C.C.该实验能大致反映出冲积扇的山前位置该实验能大致反映出冲积扇的山前位置 D.D.该实验能反映出不同颗粒沉积物分布规律该实验能反映出不同颗粒沉积物分布规律35典例探究:答案:1、2、C36典例探究:下图表示一种重要的地貌形态。读图回答下图表示一种重要的地貌形态。读图回答题。题。一工程队在一工程队在A A处建桥墩时,挖掘出的剖面物质自下而上可能是(处建桥墩时,挖掘出的剖面物质自下而上可能是()A A砾石、粗砂、细砂、粘土砾石、粗砂、细砂、粘土 B B粘土、细砂、粗砂、砾石粘土、细砂、粗砂、砾石C C粘土、砾石、细砂、粗砂粘土、砾石、细砂、粗砂 D D砾石、细砂、粗砂、粘土砾石、细砂、粗砂、粘土关于地貌的叙述,不正确的是(关于地貌的叙述,不正确的是()A A并不是所有河流的入海口处都形成这种地貌并不是所有河流的入海口处都形成这种地貌B BB B处可能为岩质河岸处可能为岩质河岸C C四点中,建设港口条件最好的是处四点中,建设港口条件最好的是处D D该河所在流域水土流失现象较严重该河所在流域水土流失现象较严重37典例探究:答案:.38欢迎欣赏39

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