（新教材）实验：探究加速度与力、质量的关系.pptx

1、【新教材】实验：探究加速度与力、质量的关系实验验证：加速度与合外力、质量的关系实验验证：加速度与合外力、质量的关系 已知：已知：加速度大小与合外力成正比、加速度大小与合外力成正比、加速度大小与质量成反比加速度大小与质量成反比 验证方法：验证方法：问题涉及多个变量，须采用问题涉及多个变量，须采用控制变量法控制变量法 实验一：实验一：在在质量一定质量一定的条件下，研究的条件下，研究加速加速度度与与力力大小的关系大小的关系 实验二：实验二：在在力一定力一定的条件下，研究的条件下，研究加速度加速度与与质量质量大小的关系大小的关系实实验验器器材材 木板、木块、木板、木块、小车、钩码小车、钩码 电火花计时

2、器、电火花计时器、220V交流电交流电 小桶、螺钉、细线小桶、螺钉、细线 天平、砝码天平、砝码 刻度尺、纸带刻度尺、纸带实验准备：平衡摩擦力实验准备：平衡摩擦力 将木板一端垫高，使小车可以匀速下滑 重力沿斜面分力等于小车下滑摩擦力作用 注意不悬挂小桶，必须带纸带平衡摩擦力 验证是否匀速下滑：先目测、再观察：小车拖动纸带间距是否均匀GG1G2F支fG1=f实验一：实验一：在在质量一定质量一定的条件下，研究加的条件下，研究加速度与合外力大小的关系速度与合外力大小的关系 研究对象：研究对象：小车一个钩码小车一个钩码M=400g 用用天平天平称量螺钉称量螺钉小桶质量共小桶质量共 (m)10g、20g、

3、30g研究对象：研究对象：小车一个钩码小车一个钩码M=400g 小桶小桶螺钉的质量共螺钉的质量共10g，20g、30g、在纸带上标明 1,2,3,将纸带固定好，小车提到斜面上端 接通电源，释放小车 断开电源实验二：实验二：在在拉力一定拉力一定的条件下，的条件下，研究加速度与研究加速度与质量质量大小的关系大小的关系 研究对象：研究对象：小车小车02个个钩码钩码 200g、400g、600g(M)用用天平天平称量螺钉称量螺钉小桶的质量共小桶的质量共m=10g（外力一定（外力一定）研究对象：研究对象：小车小车+钩码钩码 200g、400g、600g小桶小桶螺钉的质量共螺钉的质量共10g(不变不变)在

4、纸带上标明4，5，6将纸带固定好，小车提到斜面上端先接通电源，再释放小车断开电源整理实验器材整理实验器材 清点器材：清点器材：打点计时器、打点计时器、天平、天平、砝码、砝码、木板、木板、小车、小车、钩码、钩码、小桶、小桶、螺钉、螺钉、木块、木块、刻度尺刻度尺 清点纸带并编号准备进行数据处理清点纸带并编号准备进行数据处理实验纸带处理：计算加速度实验纸带处理：计算加速度选取适当位置为起点选取适当位置为起点0每隔每隔4个点（或每个点（或每5个点）选取一个计数点个点）选取一个计数点i用刻度尺测量相等时间间隔内的位移用刻度尺测量相等时间间隔内的位移xi保留三位有效数字保留三位有效数字X123X45612

5、43506分组（隔项）逐差法计算加速度分组（隔项）逐差法计算加速度2321654)3()()(Txxxxxxa 分组表达式x1x3x2x6x4x5TT完成表格完成表格拉力拉力 F加速度 a质量质量 m加速度a表1 小车质量一定表2 小车所受拉力一定绘制图像，得出结论绘制图像，得出结论FaO图1质量m一定情况下，加速度a与合力F成正比绘制图像，得出结论绘制图像，得出结论合力一定情况下，加速度a与质量m成反比例题：例题：(2018北京理综北京理综,21,18分分)用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。结合上述实验步骤结合上述实验步骤,请你完成下列任务请你完成下列任务:(1)在下列仪器和

6、器材中,还需要使用的有 和 (填选项前的字母)。A.电压合适的50 Hz交流电源 B.电压可调的直流电源C.刻度尺 D.秒表E.天平(含砝码)2017北京理综北京理综如图1所示,用质量为m的重物通过滑轮牵引小车,使它在长木板上运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。(1)打点计时器使用的电源是 (选填选项前的字母)。A.直流电源 B.交流电源(2)实验中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正确操作方法是 (选填选项前的字母)。A.把长木板右端垫高B.改变小车的质量图1在不挂重物且 (选填选项前的字母)的情况下,轻推一下小车。若小车拖着纸带做匀速运动,表明已

7、经消除了摩擦力和其他阻力的影响。A.计时器不打点B.计时器打点(3)接通电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C若干个计数点,已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C各点到O点的距离为x1、x2、x3,如图2所示。图2除了图中所给器材以及交流电源和导线外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是_（选填正确选项的字母）。砂桶 纸带图4垫块 小车打点计时器（2）用如图所示的装置验证牛顿第二定律。2018东城一摸A秒表 B天平（含砝码）C弹簧测力计 D刻度尺 实验前平衡小车与木板间摩擦力的做法是：把实验器材安装好，先不挂重物，将小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器。用垫块把木板一端垫高，接通打点计时器，让小车以一定初速度沿木板向下运动并不断调节木板的倾斜度，直到小车拖动纸带沿木板做_运动 为使砂桶和砂的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力，需满足的条件是砂桶及砂的总质量小车的总质量。(选填“远大于”“远小于”或“近似等于”)平衡摩擦力mM