《中华民族一家亲》课件部编版教材1.pptx

1、中华民族一家亲少数民族少数民族 中华人民共和国是全国各族人民共中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上，共同生活着丽的国土上，共同生活着5656个民族，组个民族，组成了中华民族大家庭。根据成了中华民族大家庭。根据20102010年第六年第六次全国人口普查数据，我国总人口已达次全国人口普查数据，我国总人口已达13.713.7亿。其中，汉族人口最多，其他亿。其中，汉族人口最多，其他5555个民族因人口数量相对较少，习惯称为个民族因人口数量相对较少，习惯称为“少数民族少数民族”。同学们找一找同学们找一找5 5个省级民族自治区，个省级

2、民族自治区，分别主要聚居着哪分别主要聚居着哪些兄弟民族？些兄弟民族？新疆维吾尔自治区新疆维吾尔自治区内蒙古自治区内蒙古自治区西藏自治区西藏自治区宁夏回族自治区宁夏回族自治区广西壮族自治广西壮族自治区区蒙回下一页开民族特色：信仰伊斯兰教，喜欢吃抓饭，馕。民族特色：信仰伊斯兰教，喜欢吃抓饭，馕。花帽花帽是是维吾尔族美丽的标志之一。最大的特点是维吾尔族美丽的标志之一。最大的特点是能歌善舞能歌善舞。维维吾吾尔尔族族藏族藏族蒙古包蒙古包摔跤摔跤服饰服饰蒙古族蒙古族回族回族中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1壮族壮族中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1纳西族

3、纳西族中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1高山族高山族中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1满族满族中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1傣族傣族泼水节泼水节中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1彝族彝族火把节火把节中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1朝鲜族朝鲜族中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1五十六个民族，五十六朵花五十六个民族，五十六朵花五十六个民族是一家五十六个民族是一家中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1我国各民族人口比例

4、和分布特点我国各民族人口比例和分布特点人口比例：在人口比例：在5656个民族中，汉族人个民族中，汉族人口最多，占全国总人口的口最多，占全国总人口的91.5%91.5%。分布特点：大散居，分布特点：大散居，小聚居，交错杂居。小聚居，交错杂居。中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1苗族苗族回族回族藏族藏族土家族土家族满族满族壮族壮族维吾尔族维吾尔族蒙古族蒙古族中华民族一家亲中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1 我国是一个我国是一个统一的统一的多多民族国家民族国家，共有，共有5656个民族。个民族。从远古时代我们就在中华从远古时代我们就在中华大地上繁衍、

5、生息。各族大地上繁衍、生息。各族人民和睦相处、友好往来，人民和睦相处、友好往来，谱写了一曲曲谱写了一曲曲民族团结民族团结之之歌。歌。五十六个民族是一家你知道中华民族亲如一家的关系是怎样形成的吗？你知道中华民族亲如一家的关系是怎样形成的吗？今天，各族人民的团结互助关系体现在哪些方面？今天，各族人民的团结互助关系体现在哪些方面？中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1交流、融合，共创中华文化交流、融合，共创中华文化中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1郑成功在高山族人民配合下收复台湾。郑成功在高山族人民配合下收复台湾。共同开拓疆土、共御外侮共同开拓疆土、共

6、御外侮抗日战争中英勇杀敌保卫祖国的回民支队。抗日战争中英勇杀敌保卫祖国的回民支队。中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1都成了国家的主人，都成了国家的主人，平等、团结、互助、和谐平等、团结、互助、和谐。互相尊重、互相。互相尊重、互相帮助、互相支持，亲如一家，为实现各民族共同繁荣而团结奋斗。帮助、互相支持，亲如一家，为实现各民族共同繁荣而团结奋斗。新型民族关系中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1 无论你是汉族，还是少数民族；无论你现在身处海内，还是海外，我们都是一家人，都是中华民族大家庭的一份子。天下兴亡，匹夫有责。让我们团结起来，一起努力，一起奋斗

7、，热爱、建设、守卫我们的祖国！祝福祖国繁荣昌盛！教师寄语教师寄语中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1通过这堂课的学习，我懂得了通过这堂课的学习，我懂得了中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲中华民族一家亲第二课时第二课时中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1活动一：展风采活动一：展风采 以小组为单位展示课前搜集的民族风俗习惯、特色服饰、语言文字等。（可以用图片、视频、歌舞等多种方式）中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1蒙古族蒙古族苗族苗族藏族藏族维吾尔族维吾尔族中华民族一家亲课件部编版教材

8、1中华民族一家亲课件部编版教材1活动二：听故事活动二：听故事简要讲述故事“昭君出塞”“文成公主进藏”“彝海结盟”以及新时期，各族人民团结互助一家亲的事例。同学们，听完这些故事，谈谈你的收获和感受。中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1活动三：谈行动活动三：谈行动 请同学们讨论，在日常的学习生活中，如何与少数民族同学相处，或为维护民族团结能做哪些力所能及的事情？中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1节日的名称是什么？这个节日给你印象最深的习俗是什么？它有什么寓意？如果有人想参加这一节日的活动，你想提醒他注意什么？请你结合自己的经历或看过的资料、向同学介

9、绍一请你结合自己的经历或看过的资料、向同学介绍一个少数民族传统节日。可围绕下面问题进行介绍。个少数民族传统节日。可围绕下面问题进行介绍。活动四：说节日活动四：说节日中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1 泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族节日泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大，参加人数最多的节日。泼水节是傣历新年，中影响面最大，参加人数最多的节日。泼水节是傣历新年，相当于公历的四月中旬，节日一般持续相当于公历的四月中旬，节日一般持续3至至7天。第一天傣天。第一天傣语叫语叫“麦日麦日”，与农历的除夕相似；第二天傣语叫，与农历的除夕相似；第二天

10、傣语叫“恼日恼日”（空日）；第三天是新年，叫（空日）；第三天是新年，叫“叭网玛叭网玛”，竟为岁首，人，竟为岁首，人们把这一天视为最美好，最吉祥的日子。节日清晨，傣族们把这一天视为最美好，最吉祥的日子。节日清晨，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊翩起舞，一边呼喊“水！水！水！水！水！水！”，鼓锣之声响彻云霄，鼓锣之声响彻云霄，祝福的水花到处飞溅，场面十分壮观。祝福的水花到处飞溅，场面十分壮观。傣族人民的节日泼水节

11、中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1傣族人民的节日泼水节中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1 “火把节火把节”是彝族最隆重的传统节日。农历四月二是彝族最隆重的传统节日。农历四月二十四日是小火把节。六月二十四日是大火把节，这天，十四日是小火把节。六月二十四日是大火把节，这天，村村寨寨都要宰牛，分而食之；家家户户都要包棕子，村村寨寨都要宰牛，分而食之；家家户户都要包棕子，打粑粑，待客送礼。节日夜晚，彝族男女老少身穿盛装，打粑粑，待客送礼。节日夜晚，彝族男女老少身穿盛装，高举火把，犹如一条火龙环寨绕行，然后在田边地头举高举火把，犹如一条火龙环寨绕行，然

12、后在田边地头举行象征性的扑杀农田害虫仪式。同时还燃篝火、开晚会，行象征性的扑杀农田害虫仪式。同时还燃篝火、开晚会，举行赛歌。举行赛歌。彝族人民的节日火把节中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1彝族人民的节日火把节中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1 采花节是南坪县博峪一带藏族传统节日。每年农历采花节是南坪县博峪一带藏族传统节日。每年农历五月初五日举行，节期两天。五月初五日举行，节期两天。传说，很久以前博峪是一个荒僻的山沟，人们以采传说，很久以前博峪是一个荒僻的山沟，人们以采集和狩猎为生，以树叶和兽皮做衣服。一天，从远方来集和狩猎为生，以树叶和兽皮做

13、衣服。一天，从远方来了一位叫莲芝的姑娘，她美丽善良，心灵手巧，教会了了一位叫莲芝的姑娘，她美丽善良，心灵手巧，教会了当地人们开荒种地和织布缝衣，还采来百合花为人们治当地人们开荒种地和织布缝衣，还采来百合花为人们治病。有一年五月初五这天，莲芝上山采花，被镍风卷下病。有一年五月初五这天，莲芝上山采花，被镍风卷下悬崖摔死了。人们很悲伤，便在这一天上山采花纪念她。悬崖摔死了。人们很悲伤，便在这一天上山采花纪念她。久而久之，形成了采花节。久而久之，形成了采花节。藏族人民的节日藏族人民的节日采花节采花节中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1藏族人民的节日藏族人民的节日采花节采花节中华

14、民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1相关链接相关链接 新年是除旧迎新的日子，各民族用不同的语言表达对新年的祝福。比如，汉族说“过年好”“万事如意”；藏族用“扎西德勒”表示“吉祥如意”，用“洛萨尔桑”表示“新年好”；蒙古族说的“乌力吉”是“吉祥”“美好”的意思”。中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1活动园活动园 在中华民族大家庭中，兄弟民族之间相互交流、学习，互帮互助，发生过很多感人的故事，也有不少歌曲表现了这些内容，国家还针对贫困地区制定了扶持政策。五（1）班要围绕这些内容在国庆节前召开主题为“民族团结一家亲”的班会，几个小组长在策划。如果请你参加策

15、划，你有什么好的建议？中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1青藏铁路开工典礼青藏铁路开工典礼西部大开发系列工程西部大开发系列工程20062006年年7 7月月1 1日青藏铁路正式通车日青藏铁路正式通车西电东送西电东送西气东输西气东输中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。我国实行民族区域自治制度：民族区域自治是指在中央政府的统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权力。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。相关链接相关链接中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家

16、亲课件部编版教材1 国务院2017年发布的兴边富民行动“十三五”规划指出，实施兴边富民行动，对于推动边境地区经济社会快速发展，提高各放料众生活水平，加强民族团结，巩固祖国边防，维护国家统一，增进中外陆邻友好具有特殊重塑意义。相关链接相关链接你能找出实施兴边富民行动的重要意义是什么吗？中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1 “天路”颂歌青藏高原地势高，素有“世界屋脊”之称。高原空气稀薄，气候寒冷，雪山连绵，冰川广布。曾经有人预言：“有昆仑山脉在，铁路永远到不了拉萨。”然而，2006年7月1日，被人们看成是“天路”的青藏铁路全线通车，揭开了人类铁路建设史上的新篇章。为了建造青

17、藏铁路，有的汉族专家从20世纪70年代起就离开自己的家乡来到青藏高原，把灿烂的青春献给了青藏高原。在建设过程中，藏族与汉族等多民族建设者在一起，解决了高原铁路建设中的一个又一个难题。阅读角阅读角中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1今天，各族人民的团结互助关系体现在哪些方面？今天，各族人民的团结互助关系体现在哪些方面？新中国成立后，各族人民都成为国家的主新中国成立后，各族人民都成为国家的主人，平等、团结、互助、和谐的社会主义新型人，平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系逐步形成和巩固。民族关系逐步形成和巩固。各民族人民相互尊重、互相帮助、互相支各民族人民相互尊重、互

18、相帮助、互相支持，亲如一家人，为实现各民族共同繁荣而团持，亲如一家人，为实现各民族共同繁荣而团结奋斗。结奋斗。中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1共同创造共同开拓共同缔造共同信念命运共同体命运共同体中华民族亲如一家的关系是怎样形成的？中华民族亲如一家的关系是怎样形成的？中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1谢 谢中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材11.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义.2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.3、立志用功如种树然，

19、方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。4在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。5进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。6识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材11.边塞诗的作者大多一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新创作。于是，乡村便改变成了另一种模样。正是由于村民们的到来，那些山山岭岭、沟沟坪坪便也同时有了名字，成为村民们最朴素的方位标识.2.许地山这样说，也是这样做

20、的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。3.在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃窗透进一股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。4.夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀璨，不可名状。一是苏州光福的石壁，也是太湖的一角，更见得静止处，已不是空阔浩渺的光景。而即小见大，可以使人有更多的推想.5.桃花源里景美人美，没有纷争。虽然看似一个似有似无，亦真亦幻的所在，但它是陶渊明心灵酿出的一杯美酒，是他留给后世美好的向往.6.抓住课文中的主要内容和重点句子，引导学生从“摇花乐”中体会到作者对童年生活的和对家乡的怀念之情。7.桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。从中，我们不难看出，家乡在母亲心中的分量。8.特点就是这件事物不同于其他的地方，每种物品都有自己明显的特点，比如外形、用途等，所以，如果要想让自己的物品与众不同，就一定要抓住它的特点。9.有的时候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的写法，我就用音序查字法从字典里寻出它的芳踪，有时候看到不会读的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。中华民族一家亲课件部编版教材1中华民族一家亲课件部编版教材1