初中科学压强第二课时教材课件.ppt

1、第二课时第二课时 二、压力产生的作用效果二、压力产生的作用效果使受力物体表面产生凹陷的效果。使受力物体表面产生凹陷的效果。影响影响压力的作用效果的因素：压力的作用效果的因素：1 1、压力大小压力大小2 2、受力面积大小受力面积大小三、压三、压 强强1、压强的物理意义：、压强的物理意义：表示压力的作用效果。表示压力的作用效果。2、压强的定义：、压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫物体单位面积上受到的压力叫压强压强。一、压一、压 力力 垂直压在物体表面上的力。垂直压在物体表面上的力。3、压强的定义公式、压强的定义公式：压力压力受力面积受力面积压强压强p=FS4、压强的单位：、压强的单位：1 帕帕

2、 =1 牛牛/米米25、公式变形：、公式变形：p=FSp=FS6、压力与压强的比较：、压力与压强的比较：压强是定量表示压力的作用效果。压强是定量表示压力的作用效果。GGGFFF练一练练一练:1、用力的示意图物体的、用力的示意图物体的重力和对支承面的压力重力和对支承面的压力 重力重力 压力压力 产生原因产生原因 方方 向向 大小大小 作用点作用点由于地球的吸引由于地球的吸引接触而且有挤压接触而且有挤压竖直向下竖直向下由施力物体决定由施力物体决定物体重心物体重心受力物体表面受力物体表面G=mg垂直接触面垂直接触面,指向受力物体指向受力物体 只有放在水平面上的物体，对支持面只有放在水平面上的物体，对

3、支持面的压力大小等于物体的重力的压力大小等于物体的重力,即即1 比较比较_ 和和 _,得出压力相同得出压力相同,受力面积越受力面积越_,压压力的作用效果更明显力的作用效果更明显.2 比较比较 a 和和 b,得出得出:_ 压力的作用压力的作用效果更明显效果更明显.2bc小小受力面积相同，压力越大受力面积相同，压力越大4.对压强公式()的理解，正确的是:（）A.压力增大，压强一定也增大B.受力面积一定时，产生的压强跟压力 成正比C.受力面积越小，压强一定越大D.压力一定时，压强跟受力面积成正比SFP B例题例题1：质量为质量为60千克的人，他每只脚接触地千克的人，他每只脚接触地面的面积为面的面积为

4、196厘米厘米2，当他站立在地面上时，当他站立在地面上时，人对地面的压强为多少？人对地面的压强为多少？解：解：当人站立时，地面受到的压力等于人受的重力：当人站立时，地面受到的压力等于人受的重力：地面的受力面积为两只脚的面积：地面的受力面积为两只脚的面积：P=F/S答：人对地面的压强是答：人对地面的压强是15千帕。千帕。分析：一般地，对于静止在水平面上的物体，分析：一般地，对于静止在水平面上的物体，求压强求压强:根据根据 F=G=mg 先求压力；先求压力；然后再求出受力面积，注意单位的换算，然后再求出受力面积，注意单位的换算，以及实际面积，如人走路和站立时脚与以及实际面积，如人走路和站立时脚与

5、地面的接触面积、坦克有两条履带等；地面的接触面积、坦克有两条履带等；最后根据公式最后根据公式P=F/S 求压强。求压强。F=G=mgS=196厘米厘米22=392厘米厘米2=3.9210-2米米2地面受到的压强为：地面受到的压强为：=588牛牛/3.9210-2米米2=1.5104帕帕=15千帕千帕=60千克千克9.8牛千克牛千克=588 牛牛1、当他在地面上、当他在地面上行走时行走时，人对地面的压强为多少？，人对地面的压强为多少？P1=F/S1 F2=G人人+G书包书包分析：在地面上行走时与分析：在地面上行走时与站立在地面上时，站立在地面上时，哪个量发生了变化？哪个量发生了变化？2、当他、当

6、他背着背着58.牛的书包牛的书包在地面上在地面上行走时行走时，人人 对地面的压强为多少？对地面的压强为多少？分析：分析：背着背着58.8牛的书包牛的书包与在地面上行走时，与在地面上行走时，哪个量发生了变化？哪个量发生了变化？P2=F2/S1=646.8牛牛/1.9610-2米米2 答：行走时人答：行走时人对地面的压强为对地面的压强为30千帕千帕答：背着书包行走时人答：背着书包行走时人对地面的压强为对地面的压强为33千帕千帕=3104帕帕=30千帕千帕=3.3104帕帕=33千帕千帕=588牛牛 58.8牛牛=646.8牛牛=588牛牛/1.9610-2米米2 练习练习1 1：一本教科书平放在一

7、本教科书平放在1m2的桌面上，书的的桌面上，书的重量约为重量约为2.5N，与桌面接触面积约为，与桌面接触面积约为510-2m2，试计算书对桌面的压强。试计算书对桌面的压强。解：解：它对桌面的压力等于它的重力它对桌面的压力等于它的重力F=2.5N桌面的受力面积桌面的受力面积S=0.05m2P=F/S 答：书对桌面的压强为答：书对桌面的压强为50Pa1 1、审清题目意思、审清题目意思2 2、判清压力大小、判清压力大小 3 3、找准受力面积、找准受力面积4 4、统一各量单位、统一各量单位5 5、理解公式意义、理解公式意义 6 6、学会公式变形、学会公式变形解题要点：解题要点：=50N/m2=50Pa

8、=2.5N/0.05m2 例例2：河面上的冰面能承受的最大压强是河面上的冰面能承受的最大压强是 2104帕，帕，一个质量为一个质量为50千克的人，他的每只鞋底面积是千克的人，他的每只鞋底面积是175厘米厘米2，则这个人能否走或站立在冰面上？，则这个人能否走或站立在冰面上？F1=F2=G=mg=50千克千克 9.8牛牛/千克千克=490牛牛解：解：行走时行走时 S1=S=175厘米厘米2=0.0175米米2P1F1S1=0.0175米米2=2.8104帕帕 2104帕帕490牛牛站立时站立时 S2=2S=2175厘米厘米2=0.035米米2P2F2S2=0.035米米2=1.4104帕帕 210

9、4帕帕490牛牛答：这个人不能在冰面走答：这个人不能在冰面走,但可以站立在冰面上。但可以站立在冰面上。根据公式根据公式 p=F/S，压强大小跟，压强大小跟 大小大小和和 大小有关，那么我们可以采用哪些大小有关，那么我们可以采用哪些方法来增大或减小压强？方法来增大或减小压强？压力压力受力面积受力面积可以改变压力大小和受力面积大小，从而改变可以改变压力大小和受力面积大小，从而改变压强。压强。四、增大或减少压强的方法四、增大或减少压强的方法1、增大压强的方法、增大压强的方法（1）保持受力面积不变，增大压力；）保持受力面积不变，增大压力；（2）保持压力不变，减小受力面积；）保持压力不变，减小受力面积；

10、（3）既增大压力又减小受力面积。）既增大压力又减小受力面积。你能例举日常生活中你能例举日常生活中增大压强增大压强的例子？的例子？切蛋器切蛋器上装有上装有细钢丝细钢丝注射器注射器的针头的针头很尖很尖刀的刃刀的刃很锋利很锋利风镐的头较尖风镐的头较尖压路机的机身重力较大压路机的机身重力较大耙子制成尖齿状耙子制成尖齿状铲土时用脚一踹铲土时用脚一踹骆驼宽大的脚掌B.锋利的剪刀刃很细的钉尖钢轨铺在枕木上C.D.E.F宽大的房基图钉的尖做得很尖？图钉的尖做得很尖？帽做得很大？帽做得很大？（1）保持受力面积不变，减小压力。）保持受力面积不变，减小压力。（2）保持压力不变，增大受力面积。）保持压力不变，增大受力

11、面积。（3）既减小压力又增大受力面积。）既减小压力又增大受力面积。2、减少压强的方法、减少压强的方法你能例举日常生活中你能例举日常生活中减少压强减少压强的例子？的例子？坐沙发感觉舒服坐沙发感觉舒服电脑包有宽宽的背带电脑包有宽宽的背带坦克装有宽坦克装有宽宽的履带宽的履带载重汽车装载重汽车装有较多轮子有较多轮子 动物进化会使它们的身体结构和功能动物进化会使它们的身体结构和功能 更适应环境。骆驼的趾长得特别宽大，更适应环境。骆驼的趾长得特别宽大，而啄木鸟的喙长得又尖又长。你知道这样的身而啄木鸟的喙长得又尖又长。你知道这样的身体结构对骆驼和啄木鸟的生活有什么好处吗？体结构对骆驼和啄木鸟的生活有什么好处

12、吗？骆驼宽骆驼宽大的趾大的趾啄木鸟长啄木鸟长而尖的喙而尖的喙增大了接触面积，减小了压增大了接触面积，减小了压强，使它不至于陷于沙中。强，使它不至于陷于沙中。减少受力面积，增大压减少受力面积，增大压强，吃到树里的虫子。强，吃到树里的虫子。老虎锐利的犬齿老虎锐利的犬齿减少受力面积，增大压强，撕裂食物减少受力面积，增大压强，撕裂食物1、下列做法中，属于增大压强的是下列做法中，属于增大压强的是-（）A.平板车装平板车装有许多车轮有许多车轮B.菜刀的刀菜刀的刀刃做得很薄刃做得很薄C.铁轨铺铁轨铺在枕木上在枕木上D.书包有书包有宽宽的背带宽宽的背带B图图3-87建造楼房时建造楼房时须考虑地基及建筑须考虑地

13、基及建筑体所能承受的压强体所能承受的压强练习练习2:把砖块平放、侧放把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如图或竖放在地面上时，如图所示砖对地面的所示砖对地面的 相相等，砖等，砖 时对地面的时对地面的压强最大，砖压强最大，砖 时对时对地面的压强最小。地面的压强最小。平平 放放侧侧 放放竖竖 放放建造楼房用的砖块是如何放置的？建造楼房用的砖块是如何放置的？压力压力竖放竖放平放平放课堂练习课堂练习 6.6.如右图所示，物体如右图所示，物体A A静止在水平桌面上，若静止在水平桌面上，若把把A A稍微向右水平移动，则稍微向右水平移动，则A A 对桌面的压力对桌面的压力F F、压、压强强P P的变化情况是的

14、变化情况是()A.FA.F变大，变大，P P变大变大 B.FB.F不变，变大不变，变大C.FC.F变大，变大，P P变小变小 D.FD.F不变，不变，P P变小变小7.7.形状如图所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，形状如图所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的则物体对水平面的()A.A.压力、压强都改变压力、压强都改变B.B.压力、压强都不变压力、压强都不变C.C.压力不变、压强减小压力不变、压强减小D.D.压力不变、压强增大压力不变、压强增大 D某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？A、迅速跑开C、蹲下并大声呼救B、原地大声呼救D、趴下，四肢展

15、开并大声呼救图中两个人的体重相差不多为什么一个陷了下去而另一个却没陷下去呢？人骑在缓慢漏气的自行车上，自行车对水平路面的-（）A 压力逐步增大B 压强逐步增大C 压力逐步减小D 压强逐步减小D人为什么不会受伤？人为什么不会受伤？5、一一 辆坦克质量辆坦克质量40吨，每条履带与地面的接吨，每条履带与地面的接触面积为触面积为2.5米米2，那么坦克对地面的的压强为多，那么坦克对地面的的压强为多少？少？c4、向墙上按图钉，已知图钉帽的面积是、向墙上按图钉，已知图钉帽的面积是1厘米厘米2，图钉尖的面积是图钉尖的面积是0.05毫米毫米2，手指对图钉帽的压，手指对图钉帽的压 强是强是2105帕，求图钉尖对墙

16、的压强？帕，求图钉尖对墙的压强？骆驼宽大的脚掌B.锋利的剪刀刃很细的钉尖钢轨铺在枕木上C.D.E.F宽大的房基审题分析：审题分析：已知已知钉帽的压强钉帽的压强已知已知钉帽的面积钉帽的面积可以求出可以求出 钉帽的受力大小钉帽的受力大小从而知道钉尖的受力大小从而知道钉尖的受力大小已知已知钉尖的面积钉尖的面积可以求出钉尖对墙的压强可以求出钉尖对墙的压强F帽帽=p帽帽S帽帽=2105Pa110-4m2=20N因为钉尖对墙的压力等于手对钉帽的压力，因为钉尖对墙的压力等于手对钉帽的压力，p尖尖=F尖尖/S尖尖=20N/0.0510-6m2=4108PaF尖尖=F帽帽=20N答：图钉尖对墙的压强为答：图钉尖

17、对墙的压强为4108帕帕解：解：S受力面积受力面积审题分析：审题分析：砖对地基的压强砖对地基的压强一层楼高砖的压力？一层楼高砖的压力？砖与地基的接触面积？砖与地基的接触面积？p=GS受受=mg S受受=vgS受受=s底底hgS受受=FS受受=S底底ghh均匀直柱体对均匀直柱体对水平面的压强水平面的压强p=gh=1850kg/m3 10N/kg 2.28m=42180帕帕答答:筑到一层楼时砖对地基的压强为筑到一层楼时砖对地基的压强为42180帕帕（3）压强的计算的特殊公式压强的计算的特殊公式如图，放在水平面上的实心柱形物体，若它的密度为，高度为h，则它对水平地面的压强的表达式是什么？想一想结论：柱体对水平地面的压强的表达式：P=gh(适用于水平面上的实心柱体）