(新教材)粤教版一年级下册科学 310 让纸张更结实课件.ppt

1、 3.10 让纸张更结实粤教粤科版 一年级下册科学新知导入新知导入能情 境 体 验：波波想把一盒牛奶提回家，当把牛奶放入纸袋中，忽然发现这个这个纸袋的提手是纸做的。思考：纸张是比较容易撕破的，那么，纸做的提手能承受袋子和牛奶的重量吗？活动1：哪种纸更结实 思考：生活中很多纸袋的提手也是用纸做的。用哪种纸做提手会更结实呢？哪种纸适合做纸提手 报纸 作业纸 宣纸 卡纸 卷纸 实验：准备好用各种不同的纸制作的长、宽都相同的纸条；将纸条的头尾用手捏住，形成一个纸环；将钩码挂在纸条上，不断增加钩码，直至纸条断裂；记录所挂钩码的数量。制定观察的指标：在纸条不破的情况下，看哪种纸条提起的钩码数量最多。纸张钩

2、码数报纸作业纸宣纸卡纸卷纸 记 录：不同的纸能承受的重量不同。活动2：绕纸绳思考：这两个纸袋的纸提手有什么不同？纸绳的提手比纸条提手能能承受更多的重物。纸条纸绳 选择一张纸条，将其绕成绳子状。用力要尽量均匀，使纸绳绕得整齐。然后测试这条纸绳是否变得更结实，是否能承载更多的重物。实 验 提手钩码数纸绳纸条 记 录12 小结：纸绳比纸条能承受更多的重物。游 戏：各小组用最结实的纸绳，跟其他组进行纸绳拔河比赛。方法：先将两根纸绳缠在一起；然后各自用力朝自己方向拉。思考：看看谁的纸的绳更结实？纸绳绕的圈数越多就越结实；纸绳绕得更粗、更紧，也能变得更结实。活动3：折纸桥 用两个盒子（或一次性纸杯）做为“

3、桥墩”，中间相隔一定的距离（用尺子测量），再用一张纸做成“桥面”，架在两个“桥墩”之上，形成一座纸桥。然后，在纸桥上逐渐添加重物，直至“桥面”塌陷为止。用折叠的方法对相同大小的同类纸张进行加工，再用在纸桥上逐渐增加重物的方式进行测试，用数据检验加工后的纸桥是否能承受更多的重物。桥面承载重量纸折叠的纸少多怎样让桥面变得更结实？将纸折一折，纸变厚了，桥面就更结实了。活动4：亲子时间：纸房子 一是要选择合适的纸；二是能让纸立起来；三是想办法将纸连接起来成为房子，让纸房子变坚固。思考：你打算怎样设计这所纸房子？课堂练习课堂练习1.怎样使纸桥变得更结实？2.纸绳与纸条相比能承受的重物怎样？折成M形，纸的厚度增加，承受的力量也就大了,就会更结实。纸绳比纸条承受的重物多。课堂总结课堂总结 通过本课的学习，我们懂得使纸条绕成纸绳或者将平面桥变成折叠桥面，纸就会变得更结实。板书设计板书设计第10课让纸张更结实纸条 纸绳平面桥 折叠桥面 作业布置作业布置想一想，在生活中还有哪些方法是纸变得更结实？