小学数学新北师大版六年级上册《分数的混合运算(一)》课件.ppt
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1、分数混合运算(一)北师版四年级数学下册北师版四年级数学下册教学目标教学目标1、体会分数混合运算的运算顺序和整数是一、体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的,会计算分数混合运算。(以两步为主,样的,会计算分数混合运算。(以两步为主,不超过三步)不超过三步)2、利用分数混合运算解决实际问题,发展应、利用分数混合运算解决实际问题,发展应用意识。用意识。3、通过知识的迁移,构建数学模型,使学生、通过知识的迁移,构建数学模型,使学生学会画图分析问题。学会画图分析问题。找出单位找出单位“1”的量。的量。复习旧知:复习旧知:1、男生人数是女生人数的、男生人数是女生人数的 。322、甲数是乙数的、甲数是乙数
2、的 。53说出下列各式的运算顺序。说出下列各式的运算顺序。复习旧知:复习旧知:4863 5(93)在同级运算中,从左到右依次计算,有在同级运算中,从左到右依次计算,有小括号的要先算括号里面的。小括号的要先算括号里面的。航模小组有多少人?航模小组有多少人?1334气象小组气象小组摄影小组摄影小组1212人人航模小组航模小组?人?人绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/人43112人34341212人人气象小组气象小组摄影小组摄影小组航模小组航模小组?人?人13123413=1234=3(人)4111计算过程中,能计算过程中,能约分的要先约
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