小学数学冀教版四年级下册《用字母表示数的应用》课件.ppt
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2、5 老师:老师:15+2215+22 学生:学生:11 11 老师:老师:11+2211+22 学生:学生:3 3 老师:老师:3+223+22 学生:学生:15 15 老师:老师:15+2215+22 学生:学生:11 11 老师:老师:11+2211+22 学生:学生:3 3 老师:老师:3+223+22 学生:学生:15 15 老师:老师:15+2215+22 学生:学生:a a 老师:老师:a+22a+22 探索新知探索新知这一大瓶果汁一这一大瓶果汁一共共12001200克,倒克,倒了了3 3小杯。小杯。如果每小杯果汁如果每小杯果汁是是x x克克.你能用含有字母的式你能用含有字母的式子
3、表示大瓶果汁还子表示大瓶果汁还剩多少克吗?剩多少克吗?一小杯果汁一小杯果汁 x g,x g,3 3小杯果汁总共小杯果汁总共 3x 3x 克。克。还剩(还剩(120012003x3x)克。)克。一小杯果汁一小杯果汁 x g,x g,3 3小杯果汁总共小杯果汁总共 3x 3x 克。克。还剩(还剩(120012003x3x)克。)克。120012003x3x根据这个式子,当根据这个式子,当x=200 x=200时,果汁还剩多少克?时,果汁还剩多少克?一小杯果汁一小杯果汁 x g,x g,3 3小杯果汁总共小杯果汁总共 3x 3x 克。克。还剩(还剩(120012003x3x)克。)克。1200120
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