小学数学冀教版一年级下册《100以内数的认识》课件2.ppt

1、绿色圃中小学教育网http:/估估一一估估有有多多少少只只羊羊？哇，好多的企鹅！哇，好多的企鹅！大约有大约有100只吧！只吧！企鹅是会游泳的鸟。企鹅是会游泳的鸟。照样子数一数照样子数一数用自己的方法数一数，用自己的方法数一数，看谁数得又对又快！看谁数得又对又快！先估计一下再数。先估计一下再数。五、十、五、十、十五十五二、四、六二、四、六、八、八十、二十、十、二十、三十三十你还有其你还有其他办法吗？他办法吗？圈一圈，数一数。圈一圈，数一数。圈一圈，数一数。圈一圈，数一数。怎样做让别人一看怎样做让别人一看就知道是就知道是30根？根？每每10根放在一起。根放在一起。每每10根捆成一捆。根捆成一捆。3

2、个十是个十是30。数出数出30根小棒，摆在桌子上根小棒，摆在桌子上。是是100根根。10个十是一百。个十是一百。一捆是一捆是10根，根，10捆是多少根？捆是多少根？10根扎一捆根扎一捆,一捆就是一捆就是10根根十根十根的数，一共有多少根？十根十根的数，一共有多少根？10个十是一百个十是一百。十十 二二十十三三十十四四十十五五十十六六十十七七十十八八十十九九十十一一百百猜一猜我是几？猜一猜我是几？1、我由、我由4个十和个十和7个一组成，我是（个一组成，我是（）；）；2、我由、我由8个十和个十和6个一组成，我是（个一组成，我是（）；）；3、我由、我由7个十组成，我是（个十组成，我是（）；）；4、我

3、由、我由10个十组成，我是（个十组成，我是（）；）；5、我由、我由6个一和个一和9个十组成，我是（个十组成，我是（）；）；6、我由、我由3个一和个一和5个十组成，我是（个十组成，我是（）。）。4786701009653百位百位 十位十位 个位个位 2 4读作：二十四读作：二十四百位百位 十位十位 个位个位 5 0读作：五十读作：五十写出计数器表示的数，并读出来。写出计数器表示的数，并读出来。十位上有十位上有2个珠，在十位上写个珠，在十位上写2；个位上有个位上有4个珠，在个位上写个珠，在个位上写4。明白啦！十位上的数表示几明白啦！十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。个十，个位上的数表示几

4、个一。数位排序：数位排序：从右边起，从右边起，第一位是个位，第一位是个位，第二位是十位，第二位是十位，第三位是百位。第三位是百位。越往左走数位越高，越往左走数位越高，十位比个位高，十位比个位高，百位比十位高。百位比十位高。百百 十十 个个 百百 十十 个个 百百 十十 个个9 05 01 0 0读作：九十读作：九十 读作：一百读作：一百 读作：五十读作：五十 135101114171922283344465564667782889199按数的顺序，在空格里填数。按数的顺序，在空格里填数。123456789101112131415161718192021222324252627282930313

5、233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100答案答案观察表格中的数，观察表格中的数，你发现了什么？你发现了什么？竖着看，上一个数竖着看，上一个数都比下一个数少都比下一个数少10。横着看，后一个数都多横着看，后一个数都多前一个数多前一个数多1 1。55前面的一个数是前面的一个数是多少？多少？54第第4行第行第8个数是多少？个数是多少？381523在百数图表中找出下框里

6、另外几个数。在百数图表中找出下框里另外几个数。1625 2613332224我摘了我摘了28个。个。我摘了我摘了34个桃。个桃。猴爸爸摘的多猴爸爸摘的多。（1）谁摘得桃多？）谁摘得桃多？（2）用）用或或 28按数的顺序，按数的顺序，从小数到大，从小数到大，28在在34前前面，面，28小小。28 34十位十位个位个位十位十位个位个位3234比大小比大小21593480385144100 我捡了我捡了22个贝壳。个贝壳。我捡了我捡了18个贝壳。个贝壳。我捡了我捡了50个贝壳。个贝壳。海滨的早晨。海滨的早晨。妈妈捡的贝壳妈妈捡的贝壳比丫丫捡的多一些。比丫丫捡的多一些。爸爸捡的爸爸捡的贝壳比丫丫贝壳比丫丫捡的多得多捡的多得多。还可以怎么说还可以怎么说？丫丫捡的贝壳比妈妈少一些，丫丫捡的贝壳比妈妈少一些，丫丫捡的贝壳比爸爸少很多。丫丫捡的贝壳比爸爸少很多。多一些多一些 少一些少一些多得多多得多 少得多少得多用用“多一些多一些 、少一些、多得多、少一些、多得多、少得多、少得多”填空填空练习练习80比比10（）100比比95（）47比比52（）20比比100（）多得多多得多少一些少一些 多一些多一些 少得多少得多