四年级数学上册教材习题课件第8单元垂线与平行线(苏教版).pptx

1、第第8 8单元单元P78P78练一练练一练1.下面哪些是线段，哪些是射线？直线呢？射线射线射线射线直线直线线段线段线段线段2.在纸上任意画两个点，量出它们之间的距离。3.以下面每条射线为一条边，分别画一个角。4.数一数每块三角尺上有几个角，指一指每个角的顶点和边。第第8 8单元单元P80P80练一练练一练1.看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。()()()4040555514014070 70 13013080802.量出下面每个角的度数。量出下面每个角的度数。3.下面的角大小相等吗？先估计，再用量角器量。你有什么发现？你有什么发现？30 30 30 30 第第8 8单元单元P81-83P

2、81-83练习十三练习十三1.在下面的直线上画出两个点，使这两点之间的距离是4厘米。线段是直线上的一段，线段的长度可以度线段是直线上的一段，线段的长度可以度量，直线是无限长的。量，直线是无限长的。2.右图中有几条射线？组成了几个角？你能指出每个角的顶点和边吗？有有3 3条射线，组成了条射线，组成了3 3个角。个角。指出每个角的顶点和边略。指出每个角的顶点和边略。3.略。略。4.156 36060 4120755 72080 2004090906 648048015159 95 55.量出下面每个角的度数。略。略。6.用量角器量出三角尺上每个角的度数。1()1()2()2()3()3()6060

3、90903030909045454545每块三角尺上三个角的度数和均是每块三角尺上三个角的度数和均是180180。7.231698852 60(2065026)36836819193493496060(20(2025)25)60604545270027008.前前3 3种都不正确，第种都不正确，第4 4种正确。种正确。9.看量角器上的刻度，说出每个角各是多少度。1501505050707010.量出下面每个角的度数。略。略。11.你能量出下面标出的各个角的度数吗？略。略。12.量出下面每个角的度数。第一个图形的角均是第一个图形的角均是6060；第二个图形的角均是第二个图形的角均是9090；第三

4、个图形的角均是第三个图形的角均是108108；第四个图形的角均是第四个图形的角均是120120。我发现正多边形每个角的度数是相等的。我发现正多边形每个角的度数是相等的。估计实际1（）度（）度2（）度（）度3（）度（）度13.先估计，再量一量。9090505012012090905555110110规律：过不在同一条直线上的规律：过不在同一条直线上的n n个点，个点，可以画可以画n(nn(n1)1)22条直线。条直线。经过纸上2个点可以画1条直线，经过3个点中的每两个点最多可以画3条直线，经过4个点中的每两个点最多可以画几条直线？经过5个、6个点呢？画一画，数一数，你能找到其中的规律吗？点 数/

5、个23456直线数/条1361015第第8 8单元单元P85P85练一练练一练1.右图中的角各是什么角？生活中还能找到这样的角吗？周角周角平角平角2.用三角尺或量角器分别画出30、45 和90 的角。第第8 8单元单元P86-88P86-88练习十四练习十四1.下面各是什么角？你能把它们从小到大排一排吗？直角直角平平角角锐锐角角周周角角钝钝角角锐角锐角 直角直角 钝角钝角 平角平角 周角周角2.先照样子折一折，再填一填，并说说它们各是什么角。45459090135135折一折略。折一折略。找平角和周角略找平角和周角略。锐锐角角直角直角钝钝角角3.以下面的射线为角的一条边，用量角器分别画出40、

6、125和180的角。略。略。4.50345046 4732273250(3446)(4727)32170017002300230040004000505080804000400015041504864864640640202032326406405.先照样子折一折，说说它们各是什么角，再填一填。2()()个13()()个2()个11801802 2360360折一折折一折，说一说，说一说略。略。2 24 46.分一分，填一填。5 105 20 90 150 9145 180 39 89 360 17910510520209090150150919145451801803939360360898

7、91791795 5直角钝角平角周角锐角7.看图填一填。909013013050501301308.下面钟面上的分针，从指向12起各走了多少分钟？形成的角各是什么角，分别是多少度？第第1 1个：从指向个：从指向1212起走了起走了5 5分钟，形成的角是锐角，是分钟，形成的角是锐角，是3030。第第2 2个：从指向个：从指向1212起走了起走了1515分钟，形成的角是直角，是分钟，形成的角是直角，是9090。第第3 3个：从指向个：从指向1212起走了起走了3030分钟，形成的角是平角，是分钟，形成的角是平角，是180180。第第4 4个：从指向个：从指向1212起走了起走了6060分钟，形成的

8、角是周角，是分钟，形成的角是周角，是360360。9.用量角器分别画出65、140和155的角。第第8 8单元单元P90P90练一练练一练1.下面哪几组的两条直线互相垂直？2.先找出点A到已知直线的垂直线段，再量出它到已知直线的距离。2cm2cm3.2cm3.2cm3.1cm3.1cm你知道为什么这样测量跳你知道为什么这样测量跳远成绩吗？你在生活中还远成绩吗？你在生活中还能找到这样的例子吗？能找到这样的例子吗？第第8 8单元单元P91P91练一练练一练1.你能用不同的方法画出两组互相垂直的直线吗？2.经过已知的点分别画出已知直线的垂线。ABC第第8 8单元单元P93P93练一练练一练1.下面哪

9、几组的两条直线互相平行？互相平行互相平行互相平行互相平行2.在下面的方格线上画两组相互平行的直线。3.分别画出每条直线的平行线。第第8 8单元单元P94-95P94-95练习十五练习十五1.下面每个图形中哪些线段是互相垂直的？在图上标出来。略略2.长方形ABCD中，点A到BC边的距离是多少厘米？到CD边呢？量一量。点点A A到到BCBC边的距离是边的距离是1 1厘米，到厘米，到CDCD边的距边的距离是离是3 3厘米。厘米。3.()()()()151822244801250421515404024246006002424252548048012128848048096965 54.画出点A到已知

10、直线的垂直线段，并量出点A到直线的距离。3 3厘米厘米4 4厘米厘米画图略。5.右图是人行横道线。如果从点A穿过马路，怎样走路线最短？为什么？把最短的路线画出来。过点过点A A向马路对面画垂线，沿着这条垂线走，路线最短。向马路对面画垂线，沿着这条垂线走，路线最短。因为垂直线段最短。因为垂直线段最短。画最短的路线略。画最短的路线略。6.下面每个图形中哪些线段是互相平行的？分别指出每个图形中有几组平行的线段。上、下两条线上、下两条线段互相平行，段互相平行，左、右两条线左、右两条线段互相平行，段互相平行，有有2 2组平行的组平行的线段。线段。左、右两左、右两条线段互条线段互相平行，相平行，有有1 1

11、组平组平行的线段行的线段。上、下两条线上、下两条线段互相平行，段互相平行，左、右两条线左、右两条线段互相平行，段互相平行，有有2 2组平行的组平行的线段线段上、下两条线上、下两条线段互相平行，段互相平行，左、右斜对角左、右斜对角的两条线段互的两条线段互相平行，有相平行，有3 3组平行的线段组平行的线段7.在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段。画垂直的线段略。画垂直的线段略。发现：这些线段的长度都相等发现：这些线段的长度都相等。8.量出下面每个角的度数。略略9.下面几组直线中，哪些互相平行，哪些相交？相交的直线中哪组互相垂直？第第2 2组和第组和第4 4组的直线互相平行，组的直线互相平行，第

12、第1 1组和第组和第3 3组的直线相交，组的直线相交，第第1 1组的直线互相垂直。组的直线互相垂直。10.在下面的图形中，哪些有互相垂直的线段？哪些有互相平行的线段？哪些既有互相垂直的线段，又有互相平行的线段？第第1 1个图形和第个图形和第4 4个图形中有互相垂直的线段，个图形中有互相垂直的线段，第第1 1个图形、第个图形、第2 2个图形和第个图形和第4 4个图形中有互相平行的个图形中有互相平行的线段，线段，第第1 1个图形和第个图形和第4 4个图形中既有互相垂直的线段，又有个图形中既有互相垂直的线段，又有互相平行的线段。互相平行的线段。11.右图中，a和b是两条互相平行的直线，1和2相等吗？先猜一猜，再量一量。猜想猜想11和和22相等。相等。通过测量发现通过测量发现11和和22确实相等。确实相等。12.经过点A画出已知直线的垂线。13.你能把右边的图形补成一个长方形吗？能。能。在右图的正方形中画一个点，使这个点到每条边的距离都相等。先想一想应该怎样画，再试着画一画。连接两组对边的中点，则两条连接两组对边的中点，则两条线段的交点即为所求的点。线段的交点即为所求的点。