四年级下册数学3—4包装课件.pptx

1、停停不不停停欢迎大家来到数学直播间8点20分准时上课，请大家检查课前准备：1、准备好学习工具（）。2、准备好学习状态（按时进入课堂，直播间注意文明用语，请勿交流与课堂无关内容，遇到问题及时和老师沟通！课后眺望远方，适当闭眼休息！3、课前小练习。根据根据56056085=4760085=47600，在（，在（）里填上适当的数。）里填上适当的数。(1)(1)（）（）（）=476 (2)=476 (2)（）（）（）=4.76=4.76 （）（）（）=476 =476 （）（）（）=4.76=4.76 （）（）（）=476 =476 （）（）（）=4.76=4.76 根据根据56056085=4760

2、085=47600，在（，在（）里填上适当的数。）里填上适当的数。(1)(1)（）（）（）=476 (2)=476 (2)（）（）（）=4.76=4.76 （）（）（）=476 =476 （）（）（）=4.76=4.76 （）（）（）=476 =476 （）（）（）=4.76=4.765.685568.55600.855.60.850.568.5560.085.00.00.0000000056000.0855600.00850.056850.005685056000.000850.56850小数点小数点同同向移动向移动小数点一静一动小数点一静一动小数点小数点反反向移动向移动北师大数北师大数学学

3、教材四年级下册教材四年级下册包包 装装 停停不不停停小数乘法的竖式计算（一）小数乘法的竖式计算（一）买包装纸需要多少元？买包装纸需要多少元？估估一估，一估，算算一算。一算。估：估：3 31 1 2.6 2.61 1 3 30.80.82.62.60.80.8 不到1米，不会超过2.6元。买包装纸需要多少元？估一估，算一算。买包装纸需要多少元？估一估，算一算。2.60.8 （）2.6 0.82.0 82 6 82 0 8扩大到原来的扩大到原来的10倍倍扩大到原来的扩大到原来的10倍倍缩小到原来的缩小到原来的1001001 1一位小数一位小数一位小数一位小数两位小数两位小数2.0 8 元元答：买包

4、装纸需要答：买包装纸需要2.08元。元。买彩带需要多少元？买彩带需要多少元？估估一估，一估，算算一算。一算。2.42.40.850.85 每米不到1元，不会超过2.4元。买彩带需要多少元？估一估，算一算。买彩带需要多少元？估一估，算一算。2.40.85 （）2.4 0.851202.04 元元答：买包装纸需要答：买包装纸需要2.04元。元。1922040一位小数一位小数两位小数两位小数三位小数三位小数尝试算一算，与同伴进行交流。尝试算一算，与同伴进行交流。0.82 0.820.03 0.050.03 0.050.20.2=0.0246=0.0246=0.01=0.01小数乘小数的计算方法：小数

5、乘小数的计算方法：先按照整数乘法计算，看乘数中一共有先按照整数乘法计算，看乘数中一共有几位小数，就从积的末尾起向左数出几几位小数，就从积的末尾起向左数出几位，点上小数点。位，点上小数点。当位数不够时，要添当位数不够时，要添“0”0”补位，再点上小数点。补位，再点上小数点。积的末尾有积的末尾有“0”“0”时，先点上小数点，再去掉小数末尾时，先点上小数点，再去掉小数末尾的的“0”“0”。估一估，淘气带的钱够吗？估一估，淘气带的钱够吗？售货员应收多少元？与同伴交流你的计算过程。售货员应收多少元？与同伴交流你的计算过程。练习：淘气带了10元去给奶奶买蛋糕。不到不到1 1千克，不会超过千克，不会超过9.

6、59.5元，元，1010元够了。元够了。9.50.7=6.65（元）答：售货员应收6.65元。00练习：给下面各题的乘积点上小数点。练习：比较大小。练习：下面的计算对吗？如果乘得的积小数位数不够，要先再乘得的整数积的前面添“0”补位，再点上小数点。练习：下面的计算对吗？两个数相乘的积的末尾有“0”时，要先点小数点，再根据小数的基本性质去掉小数末尾的“0”。练习：判断对错。练习：去自助餐厅。（1）小雪和爸爸、妈妈去哪家自助餐厅比较和合算？（2）小冬和妈妈去哪家自助餐厅比较合算？A餐厅：19.55=97.5（元）答：小雪和爸爸妈妈去B餐厅比较合算。练习：去自助餐厅。（1）小雪和爸爸、妈妈去哪家自助餐厅比较合算？成人：19.52=39（元）爸+妈：392=78（元）A餐厅：78+19.5=97.5（元）B餐厅：29.53=88.5（元）97.588.5 A餐厅：19.53=58.5（元）答：小冬和妈妈去A餐厅比较合算。练习：去自助餐厅。（2）小冬和妈妈去哪家自助餐厅比较合算？成人：19.52=39（元）A餐厅：39+19.5=58.5（元）B餐厅：29.52=59（元）58.559谢谢谢谢您的聆听您的聆听