人教版高中《必修中外历史纲要(下)》第3课中古时期的欧洲(课件)(共35张).ppt
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1、 农耕畜牧是人类文明产生的前提。农业和畜牧业产生农耕畜牧是人类文明产生的前提。农业和畜牧业产生 后,人类后,人类从食物的采集者变成食物的生产者,社会分工与从食物的采集者变成食物的生产者,社会分工与 社会结构日趋复杂,社会结构日趋复杂,人类逐渐迈向文明时代。人类逐渐迈向文明时代。(1)最初文明:西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的)最初文明:西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河、长江流域,以及欧洲巴尔干半岛印度河和恒河流域、中国的黄河、长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。南部和爱琴海地区。(2)奴隶制帝国:波斯帝国、)奴隶制帝国:波斯帝国、马其顿亚历
2、山大帝国和罗马帝国马其顿亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起,欧亚大陆的先后崛起,欧亚大陆的 农耕文明区域逐渐连接起来。农耕文明区域逐渐连接起来。前情回顾:原始社会:原始社会:奴隶社会:奴隶社会:上古时期上古时期第第3 3课课 中古时期的欧洲中古时期的欧洲第二单元 中古时期的世界 概念解读中古时期中古时期,514世纪 材料一 什么是“中世纪”?这个概念直到启蒙运动时才使用,指的是在西方文明的发展中,有一个光辉灿烂的古代,又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明,一切都停滞落后的时代,这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪,也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段,又被称“黑
3、暗的中世纪”。钱乘旦西方那块土欧洲欧洲,分西欧和东欧。材料二 中世纪,为什么是中?那是说,上面接着西罗马帝国的灭亡,下面接着地理大发现、文艺复兴,进入近代了。所以中间这段就叫做中世纪。陈乐民欧洲文明十五讲 正是那个黑暗、沉沦、蒙昧千年的正是那个黑暗、沉沦、蒙昧千年的中中 世纪世纪欧洲在民族与国欧洲在民族与国家、民主与法律制度、文化形家、民主与法律制度、文化形 态与宗教信仰、生活方式与思维态与宗教信仰、生活方式与思维方式等方面方式等方面蕴含了蕴含了 近代欧洲文明近代欧洲文明许多方面的许多方面的起源起源。被历史高歌。被历史高歌盛赞的盛赞的 15、16 世纪的文艺复兴世纪的文艺复兴不可能一蹴而就或横
4、空出世不可能一蹴而就或横空出世 的,的,它的源头和历史积淀正是欧洲中世纪文明它的源头和历史积淀正是欧洲中世纪文明。东莞高级中学 毛经远 中学历史教学参考中古西欧中古西欧西罗马灭亡后,帝国被蛮族日耳曼人占领,盎格鲁萨克逊人入侵大不列颠,便是今天的英格兰,法兰克人入侵了高卢,也就是今天的法国,在公元800年的查理曼大帝时期臻于极盛,史称“查理曼帝国”。查理曼被罗马教皇加冕称帝,查理曼被尊为“欧洲之父”。一、西欧封建社会一、西欧封建社会1、西欧封建社会一、西欧封建社会一、西欧封建社会(1)建立:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础之上,诞生了西欧封建社会。1、西欧封建社会一、西欧封建
5、社会一、西欧封建社会(1)建立:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王 国基础之上,诞生了西欧封建社会。(2)主要 特征:封君封臣制度、庄园与农奴制度。1、西欧封建社会一、西欧封建社会一、西欧封建社会(1)建立:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王 国基础之上,诞生了西欧封建社会。(2)主要 特征:封君封臣制度、庄园与农奴制度。2、封君封臣制度(1)产生:社会动荡和自然经济的产物,8世纪后逐渐与封土联系在一起。授予土地者为封君,领取土地者为封臣。(2)关系:地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役。封君封臣军队+效忠土地+保护1、西欧封建社会
6、一、西欧封建社会一、西欧封建社会(1)建立:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王 国基础之上,诞生了西欧封建社会。(2)主要 特征:封君封臣制度、庄园与农奴制度。2、封君封臣制度(1)产生:社会动荡和自然经济的产物,8世纪后逐渐与封土联系在一起。授予土地者为封君,领取土地者为 封臣。(2)关系:地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役。(3)特征:1、西欧封建社会一、西欧封建社会一、西欧封建社会(1)建立:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王 国基础之上,诞生了西欧封建社会。(2)主要 特征:封君封臣制度、庄园与农奴制度。2、封君封臣制度(
7、1)产生:社会动荡和自然经济的产物,8世纪后逐渐与封土联系在一起。授予土地者为封君,领取土地者为封臣。(2)关系:地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役。(3)特征:层层分封,各级封建主各种权力。一、西欧封建社会一、西欧封建社会材料一:封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间,双方以契约约束了彼此的关系:一方面,封臣不尽义务不得享受权利;另一方面,王侯超权索取,封臣也可以反抗。世界历史读本材料二:任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。世界历史读本思考:中古西欧封君与封臣间的关系有何特点?思考
8、:中古西欧封君与封臣间的关系有何特点?契约意识;双向权利义务;层级间相对独立一、西欧封建社会一、西欧封建社会1、西欧封建社会一、西欧封建社会一、西欧封建社会(1)建立:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王 国基础之上,诞生了西欧封建社会。(2)主要 特征:封君封臣制度、庄园与农奴制度。2、封君封臣制度(1)产生:社会动荡和自然经济的产物,8世纪后逐渐与封土联系在一起。授予土地者为封君,领取土地者为 封臣。(2)关系:地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役。(3)特征:层层分封,各级封建主各种权力。(4)影响:一方面国王或皇帝通过封君封臣制度与各级封
9、建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级;另一方面,封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。3、庄园与农奴制度一、西欧封建社会一、西欧封建社会(1)地位:庄园是中古西欧)地位:庄园是中古西欧 的的 组织,大小不一。组织,大小不一。(2)概况:土地制度:)概况:土地制度:和和 组成。自营地由组成。自营地由 直接直接经营,经营,由农奴耕种,收入归领主所有。农民份地是农民从领主处领有的土地,由农奴耕种,收入归领主所有。农民份地是农民从领主处领有的土地,分为分为 份地和份地和 份地,自耕自收。份地,自耕自收。劳动者地位:农奴在劳动者地位:农奴在 上是非自由人,需要自
10、备上是非自由人,需要自备 为领主服一定时间为领主服一定时间的的 。庄园中的自由农民,也要为领主服一定时间的。庄园中的自由农民,也要为领主服一定时间的 。农奴和自由农。农奴和自由农民还要向领主交纳租税。民还要向领主交纳租税。庄园法庭:领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件,维护庄园庄园法庭:领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件,维护庄园的的 。基本基本农业经济农业经济领主自营地领主自营地农民份地农民份地领主领主自由农自由农农奴农奴法律法律工具工具劳役劳役劳役劳役秩序秩序自主学习:阅读课本自主学习:阅读课本P16,填写上面空白。,填写上面空白。材料一:在现代意义上,农奴无疑是不自
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