人教版数学四年级下册数学广角《鸡兔同笼》教学课件.pptx
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1、大约一千五百年前大约一千五百年前,我国古代数学名著我国古代数学名著孙子算经孙子算经中记载一道数学趣题中记载一道数学趣题“鸡兔同笼鸡兔同笼”问题。问题。从上面数,有从上面数,有3535个头,个头,这道题的意思就是这道题的意思就是:笼子里有若干只鸡和兔。笼子里有若干只鸡和兔。从下面数,有从下面数,有9494只脚。只脚。鸡和兔各有几只?鸡和兔各有几只?想一想想一想:请你猜一猜,大概有多少只鸡,多少只兔?请你猜一猜,大概有多少只鸡,多少只兔?6060只脚只脚4040只脚只脚2020只鸡,只鸡,1515只兔只兔 100 100只脚只脚2020只脚只脚6060只脚只脚3030只鸡,只鸡,5 5只兔只兔 8
2、0 80只脚只脚说一说说一说:你猜到正确答案了吗?你猜到正确答案了吗?6060只脚只脚4040只脚只脚2020只鸡,只鸡,1515只兔只兔 100 100只脚只脚 你能想到一些比较好你能想到一些比较好的方法吗?的方法吗?可以先从比较简答可以先从比较简答的数据入手。的数据入手。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8 8个头,个头,从下面数,有从下面数,有2626只脚。鸡和兔各几只?只脚。鸡和兔各几只?说一说说一说:从题中你了解到哪些信息?从题中你了解到哪些信息?一个头一个头一个头一个头4 4只只脚脚2 2只只脚脚头头共有共有8 8个个总脚总脚数是数是2626只只鸡
3、兔各几只鸡兔各几只?方法一:列表法方法一:列表法鸡鸡兔兔脚脚所以有所以有3 3只鸡,只鸡,5 5只兔。只兔。8 80 016167 71 118186 62 220205 53 322224 44 424243 35 526262 26 628281 17 730300 08 83232笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8 8个头,从个头,从下面数,有下面数,有2626只脚。鸡和兔各几只?只脚。鸡和兔各几只?小组讨论小组讨论:可以怎样解决问题呢?展示你的方法。可以怎样解决问题呢?展示你的方法。小组讨论小组讨论:你还能想到更简单的办法吗?你还能想到更简单的办法吗
4、?方法二:假设法方法二:假设法(26268 82 2)(4 42 2)(26(261616)2 210102 25(5(只)只)鸡的数量:鸡的数量:8 85 53(3(只)只)笼子里脚的数量是笼子里脚的数量是8 82 216(16(只)只)与实际相差与实际相差2626161610(10(只)只)每只兔子少算了每只兔子少算了2 2只只,10102 25(5(只)只)就是兔子的数量。就是兔子的数量。答:答:5 5只兔子,只兔子,3 3只鸡。只鸡。规范解答规范解答:假设笼子里全是鸡假设笼子里全是鸡思考思考:假设笼子全是兔子的话,该如何计算?假设笼子全是兔子的话,该如何计算?方法二:假设法方法二:假设
5、法(8 84 42626)(4 42 2)(32(322626)2 26 62 23(3(只)只)兔子的数量:兔子的数量:8 83 35(5(只只)笼子里脚的数量是笼子里脚的数量是8 84 432(32(只)只)与实际相差与实际相差323226266(6(只)只)每只鸡多算了每只鸡多算了2 2只只,6 62 23(3(只)只)就是鸡的数量。就是鸡的数量。答:答:5 5只兔子,只兔子,3 3只鸡。只鸡。规范解答规范解答:假设笼子里全是兔子假设笼子里全是兔子方法三:抬脚法方法三:抬脚法 鸡抬起一只脚鸡抬起一只脚,兔子抬起两只脚。兔子抬起两只脚。(1 1)假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起两只脚,)假如让
6、鸡抬起一只脚,兔子抬起两只脚,还有还有 26262 21313只脚。只脚。(2 2)脚的总数头的总数兔子的只数脚的总数头的总数兔子的只数,有,有13138 85 5只兔子,有只兔子,有8 85 53 3只鸡。只鸡。答:答:5 5只兔子,只兔子,3 3只鸡。只鸡。小组讨论小组讨论:你还能想到更简单的办法吗?你还能想到更简单的办法吗?从上面数,有从上面数,有3535个头,个头,笼子里有若干只鸡和兔。笼子里有若干只鸡和兔。从下面数,有从下面数,有9494只脚。只脚。鸡和兔各有几只?鸡和兔各有几只?方法一:假设笼子里全是鸡方法一:假设笼子里全是鸡(949435352 2)(4 42 2)(94(947
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