人教版数学六年级上册2位置与方向第2课时根据方向和距离绘制位置课件.pptx
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1、1.1.学习学习如何根据方向和距离如何根据方向和距离,在图上标出物体的位置。在图上标出物体的位置。(重难点)(重难点)2.2.培养大家互相交流的习惯。培养大家互相交流的习惯。3 3.锻炼从各种角度思考问题的能力。锻炼从各种角度思考问题的能力。B市位于市位于A市北偏西市北偏西30方向、方向、距离距离A市市200km。C市在市在A市市正北方,距离正北方,距离A市市300km。请请你在你在例例1的图中标出的图中标出B市、市、C市的位置。市的位置。1.学习在图中标出物体的位置。学习在图中标出物体的位置。东东南南西西北北(1)标出)标出A市所在的四个位置方向。市所在的四个位置方向。(2)说出)说出B市市
2、C市分别在市分别在A市的什市的什么方向么方向?C市到市到A市的距离是多少?市的距离是多少?答:答:B市在市在A市的北偏西市的北偏西30方向,方向,C市在市在A市正北方向;市正北方向;C市到市到A市的市的距离是距离是300km100km东东南南西西北北比一比比一比(3)将同学们分成几组,每个小)将同学们分成几组,每个小组用一种方法画出组用一种方法画出A市、市、B市、市、C市市的位置。的位置。(4)比较各小组的绘制方法更简便、)比较各小组的绘制方法更简便、更清楚。更清楚。100km20040=5(小时)(小时)答:答:5小时后到达小时后到达B市市.台风到达台风到达A市后,移动速度变为市后,移动速度
3、变为40千米千米/时,时,几小时后到达几小时后到达B市?市?例题分析例题分析(1)确定校园的四个方向。)确定校园的四个方向。东东南南西西北北(2)说出教学楼在校门的什)说出教学楼在校门的什么方位,距离是多少?么方位,距离是多少?答:教学楼在校门的正北方向,答:教学楼在校门的正北方向,距离是距离是150m。(3)将同学们分成几组,每一)将同学们分成几组,每一小组画出教学楼和校门的位置。小组画出教学楼和校门的位置。(4)将每一小组的绘画进行比)将每一小组的绘画进行比较,看哪一组画得最简便,最较,看哪一组画得最简便,最清楚。清楚。东东南南西西北北画图步骤画图步骤1.找准参照点(中心点)。找准参照点(
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