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1、合肥招聘演员面试题目和答案题目一：近年来，各地政府纷纷推出为基层减负的务实举措，对于政府这种做法，你怎么看？专家审题专家审题本题是一道社会现象题目。本题的核心话题为“基层减负”，既然是一项政府举措，那么我们可以表达支持的态度，在作答时谈该举措的积极意义，剖析推出该举措的原因，最后思考如何进一步取得基层减负的实效。下面结合题目具体分析。审题点：审题点：“近年来，各地政府纷纷推出为基层减负的务实举措近年来，各地政府纷纷推出为基层减负的务实举措”2019年3月中共中央办公厅发出关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知，明确提出将2019年作为“基层减负年”。北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁等多地

2、出台了一系列有针对性的实招硬招，既是响应国家号召，也能够切实为基层干部松绑减压，激励广大干部崇尚实干、担当作为。从“务实”一词可以看出该项举措值得支持，那么，我们可以进一步分析其积极意义，也就是政府为什么要落实基层减负，可以从基层的重要意义以及基层当前遇到的负担两方面进行思考，减负是爱护基层，提升基层工作效力的政策，进而思考如何才能真正为基层减负，取得成效，可以按照流程法，从观念转变、制度建立、监督落实等方面进行分析。因此，本题的答题思路可以是：首先，表达支持的态度。其次，从爱护基层和提升基层工作效力的角度分析基层减负的意义。最后，从观念转变、制度建立、监督落实等方面谈谈如何能真正为基层减负。

3、正确示例正确示例看到各地政府为基层减负推出各种务实举措，我感到非常欣喜。基层减负，意义重大。一是充分彰显了对基层工作的重视以及对基层干部的关心，让基层干部感受到组织的关爱，充满干劲。基层是国家和党的根基。基层各项工作不仅关乎群众的切身利益，也关系党的形象和执政基础的巩固。当前，改革发展稳定任务艰巨繁重，我们面临着难得的历史机遇，也面临着一系列重大风险考验，越是担子重如山，越要需要爱护基层这群“挑担人”。二是提升基层工作效力，让基层干部可以把更多的时间和精力用于服务为民。基层长期面临人少事多的窘境，各项政策落实的最后一公里都在基层，任务多、负担重，不仅要处理日常的工作事务，解决百姓问题，而且经常

4、面临着频繁检查、任性问责，给基层干部造成了身体和心理的双重负担，挤占了基层干事创业的时间和精力，也不利于基层改革发展。减负可以让他们把这部分精力释放出来，为民服务。因此，基层减负必要而迫切，我们必须要以基层减负为契机，多方共同发力，让基层干部进一步卸下负担，干事创业：第一，持续转变观念。上级部门要切实端正思想，将减负这项自上而下的工作策划好、推动好，要深化理论武装，树牢以人民为中心的思想，不折不扣推动党中央部署和政策措施落实；要科学筹划工作，为基层合理安排任务，根据现实状况提出工作要求，避免出现“蒙眼决策”、“坐而论道”等问题。第二，科学细化减负措施。一要大力精简文件，规范发文管理，对于贯彻落

5、实上级文件需制定配套措施的，要求减少重复，避免层层转发、内容雷同。二要层层压缩会议，提高会议实效，对于主题、内容、出席范围相近的会议，可以合并召开。三要优化考核机制，建立健全对基层干部的容错纠错机制，将群众满意度、民生痛点问题的解决成效等工作实效作为考核量化的内容，挂钩绩效评优。第三，监督落实到位。通过设立基层减负监测反馈点，定期收集上报文件、会议、督查检查考核等情况，及时了解基层减负的实际效果。对推动不力、出现反弹回潮的单位，要求立刻整改，并将结果纳入考核。对于减负中出现的形式主义等严重问题，纪检监察部门要扩大线索来源，及时发现问题，迅速作出处置。题目二：在大学毕业典礼上，校长说要不断自我认

6、识，要经常和自己算算账，对此请谈谈你的理解。专家审题专家审题本题为综合分析中态度观点类题目，在作答时需要提出自己的观点，并通过道理论证和举例论证展开论述。下面结合题目来具体分析。审题点审题点1：“在大学毕业典礼上在大学毕业典礼上”、“校长校长”“校长在毕业典礼上的讲话”是校长对即将步入社会的同学们的谆谆教诲，也是一位年长者对年轻人的寄语。考生在分析时应从合肥招聘演员面试题目和答案编号：38160c9dbb92a59ddd9585332dd4894e2022/11/29第1页，共4页校长的角度出发，能够以长远眼光、宏观角度展开作答。审题点审题点2：“要不断自我认识，要经常和自己算算账要不断自我认

7、识，要经常和自己算算账”“自我认识”指的是对自己的审视和理解。“算账”在这里可以理解为“清算、计算账目”;“经常和自己算算账”可以理解为要经常对自己进行审视和反思;所以这句话的意思就是要要一个清醒的自我认识，不断反思和审视自己。作答时可以阐述校长的这句话对自身发展的有利之处，比如有利于摆正心态、修正失误、激发创新思维等，然后结合自身经历，或由他人的经历引出对自己经历的感悟与思考。正确示例正确示例“知人者智，自知者明。”校长的这句话是告诫学生们时刻要有一个清醒的自我认识，不断反思和审视自己。正如苏格拉底也曾教育自己的学生们要“认识你自己”。我觉得这是很有必要的，因为正确的自我认知对于个人的发展是

8、十分必要的。首先，不断自我认识、和自己算账有助于我们摆正心态找准定位。只有这样，才能找到一条最适合自己的道路，保证自己在前进的道路上不迷茫，不产生偏差，最终获得成功。李开复之所以能够创办创新工厂，正是因为他懂得反思自己，有正确的自我定位,原本就读政治系的他因为知道自己不喜欢政治，而是对计算机着迷时，毅然转系，在计算机领域有所建树。反观，古代的邯郸学步和东施效颦就是告诉我们不会自我反思一味盲从只会失去自我。其次，不断自我认识、和自己算账有助于修正失误。在个人的成长过程中，难免会有走错路的时候，如果能够正确认识自己，及时纠偏，则能回归正轨。古有周处改邪归正，从欺压邻里，被称为村里三大害后自思自省幡

9、然醒悟，帮助村民杀害蛟龙、猛虎，在正确认识自己后，从而获得了称赞。再次，不断自我认识、和自己算账有助于进一步自我提升。不断自我认识，发现自己尚存不足与进步空间，提出更高要求才能达到更远目标。少时颇有书法才华的柳公权有些自负骄傲，当看到没有手的老人用脚写字写的比他手写的还好时，从此他对自我有了重新认识,从那一刻起,他反思自己书法水平还远远不够，于是开始苦心练字，戒骄戒躁，终成书法大家。最后，不断自我认识、和自己算账有助于激发创新思维。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。不论是袁隆平还是屠呦呦，他们都是在对自己理论知识和科研过程不断进行反思总结，不

10、断认识自我，才激发出创新思维，取得了科技成就。因此，我认为自我认识和自我反思是个人学习、工作、生活中不可或缺的一部分。对于即将步入工作岗位的我来说，意义也是非凡的。我会谨记校长的箴言，努力做到正确认知自己，找准自身定位、努力方向和进取目标；也会时常静坐常思己过，做到吾日三省吾身，提升自己，做到锐意进取，不断创新，提高效率。题目三：你是教育部的工作人员，针对农村学校基础设施建设情况，领导让你去做一个调查，摸清情况，从而能够为教育部后续在设置投资力度时提供参考，你会怎么开展？专家审题专家审题这是一道组织管理题，我们需要从为后续投资作参考的目的出发，思考如何摸底农村学校的基建，调研的对象、内容等都应

11、该倾向于这一目的，具体结合题目进一步分析：审题点审题点1：“你是教育部的工作人员你是教育部的工作人员”此处给出了人员身份是教育部的工作人员，对于“教育部”而言，权力较大，涉及的调查范围也应该是针对全国的全面性调查，并且教育部属于各级教育部门的上级机关，也可以要求他们对教育部的工作予以配合。审题点审题点2：“针对农村学校基础设施建设情况，领导让你去做一个调查，摸清情况，从而能够为教育部后续在设置投资针对农村学校基础设施建设情况，领导让你去做一个调查，摸清情况，从而能够为教育部后续在设置投资力度时提供参考力度时提供参考”这里明确给出了要调研的内容是调查农村学校基建情况，而且这一调查的目的是为了后续

12、投资考虑。对于调研开展，可以从时间先后上进行安排。首先可以做调研前的准备工作，毕竟是教育部调研，那么在开展之前可以先以红头文件的方式下发到各级教体局，要求他们积极配合，同时调研时不可能由一个小组就能完成全国范围的工作，可以分组同时进行调查。其次，在开展调研时，可以由浅入深。第一步可以是了解基本情况，也就是学校当下的现实情况。比如多媒体等现代化设备、学生课桌椅等学习用具、水电网络等公共设施、操场和教室等场所。第二步，考虑到不能都实地考察，就需要各地教体局根据实际情况进行汇报。让他们根据收集的信息，说明农村学校基础设施的不足；第三步，既然调查是教育部为后期进行决策用的，那么需要邀请专家座谈，分析出

13、农村学校基建的特点、重点等，并听取科学的建议。最后，毕竟是领导安排的任务，要有所回应，可以整理出调研报告报送给领导审查。故本题的答题思路是：下发红头文件，组织调查小组，做好充分准备从了解基本现状、组织教育部门负责人座谈、汇集专家分析建议等三个角度进行调查回应领导，形成调查报告。合肥招聘演员面试题目和答案编号：38160c9dbb92a59ddd9585332dd4894e2022/11/29第2页，共4页正确示例正确示例农村学校基础设施建设关乎教育公平和农村下一代的健康成长，作为教育部的工作人员，我会进行如下调研安排：第一，做好准备。一方面，下发红头文件至各级教育主管部门，请其就接下来关于农村

14、学校基础设施建设情况的调研工作积极配合，并请每个教育厅上报其辖区内农村学校名单；另一方面，分配调研队伍，我会把调查人员分为东、中、西三个小组，同步开展东部地区、中部地区、西部地区农村学校基建调查。第二，积极开展。其一，了解现状情况。鉴于学校数量较多，我会采用两种方式开展现状调查。一种是每省份随机抽取10所学校，由教育部负责派调查人员实地考察；一种是由当地教体局负责，将其他学校以报表形式进行基本情况上报。这个环节主要是要了解学校规模，学校计算机、多媒体等现代化设备的配备比例，网络基础设施是否配置、规模如何、设备是否先进，课桌椅保有量，食堂的规模和实验室相关设备的种类、数量，哪些学校已经拨付资金并

15、正在进行升级改造等。对实地调查的学校，还会要求调查人员亲身体验学校操场、教室等的使用，特别是要感受一下切实影响学生学习体验的教室内课桌椅、灯光等设施。其二，开展座谈会了解农村学校基建情况。通过召开各省的线上及线下的座谈会，邀请各市教体局的负责人，请他们结合收集的报表，对当地农村学校基础设施建设情况进行汇报。说明辖区内农村学校基础设施的具体情况，比如教室门窗、室内装修等是否材质安全，现代化教学设备、实验设备、课桌椅、学校食堂餐饮设备等的配置比例是否可以满足师生要求；各农村学校网络设施设备是否可以支撑教学需要等。其三，请教专家分析研讨农村学校的基建特点。邀请有关学校建设方面的专家，根据我们调查到的

16、情况分析我国农村学校基础设施的特点，普遍不足之处有哪些，哪些基础设施属于农村学校亟需完善的，根据专家分析出的特点和重点，请其就如何加强农村学校的基础设施建设和做好基建后期维护提出相关建议。第三，形成报告。我会结合专家意见和各省经济情况，从全国农村学校总体情况及特征、各省学校详细情况及升级改造基本建议三个方面梳理数据，形成调查报告呈报领导。题目四：材料题：领导让小宋安排一项检查任务。小宋给村里打电话，告知村里领导要去的时间以及明天要去检查大豆情况等。第二天领导去检查的时候因为道路被大规模整修，导致领导9点半才到，并且只是匆匆交流了一下，座谈会也未开成。这件事令小宋很尴尬。请问小宋尴尬的原因是什么

17、？如果你是乡镇公务员，如何避免这种尴尬？专家审题专家审题该题题目较长，是一个小型的材料题，题目共有两问，需要认真阅读，了解事件发生的背景，即小宋向村里打电话告知领导要去并且检查大豆情况，但是发生了一些事情，导致没有达到预期效果。题目问法比较特别，但是本质上仍然是有一些突发场景，影响到工作的应急应变类题目，所以第一要审清楚题干信息，题干的身份是小宋以及乡镇公务员，解决问题时要符合身份特征。第二，找到题目中的矛盾点，领导迟到，座谈会没有开成功，工作没有完成好。第三，要根据题干分析原因找到症结所在。第四，从原因出发，根本上解决问题，避免类似情况发生。具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：审题

18、点审题点1：“领导让小宋安排一项检查任务。小宋给村里打电话，告知村里领导要去的时间以及明天要去检查大豆情况领导让小宋安排一项检查任务。小宋给村里打电话，告知村里领导要去的时间以及明天要去检查大豆情况等等”领导去村里并检查大豆初衷很好，主要是为了充分了解农民朋友们在生活以及种植方面遇到的困难。保证检查工作的顺利开展是小宋的职责。因此小宋应当通知村里领导认真准备相关的材料供领导审阅，并找好农民代表发表讲话和提出问题。审题点审题点2：“第二天领导去检查的时候因为道路被大规模整修，导致领导第二天领导去检查的时候因为道路被大规模整修，导致领导9点半才到，并且只是匆匆交流了一下，座谈会点半才到，并且只是匆

19、匆交流了一下，座谈会也未开成。也未开成。”领导因为特殊原因匆匆交流，导致座谈会没开成。产生的原因可能是小宋并没有提前了解清楚当地路况，导致出行路线、出行时间没有合理安排好，这是其工作做得不到位的地方。与此同时也会导致产生不良影响。一是打击群众交流的积极性。二是产生信任危机。认为领导走过场，村干部也可能面临失信于村民的情况。三是检查工作没有做到实处，群众问题可能没有得到有效地发现和解决。审题点审题点3：“请问小宋尴尬的原因是什么？如果你是乡镇公务员，如何避免尴尬？请问小宋尴尬的原因是什么？如果你是乡镇公务员，如何避免尴尬？”“尴尬”是贬义词，导致该现象的原因就需要从自身、领导、村民等主体上查找。

20、自身工作做得不到位，领导的预期没有实现，村民的问题没有得到有效解决和落实等。如何避免，也就是今后我们如何做得更好，让该类事情不再发生，那么就需要我们采取具体并且可执行的措施进行避免，切忌空话、套话，要做好资料的收集工作和向上提交以及反馈等工作。综上所述，此题的思路就是：1、查找尴尬原因。2、根据原因一一化解，防止以后出现类似情况，从而避免尴尬。正确示例正确示例合肥招聘演员面试题目和答案编号：38160c9dbb92a59ddd9585332dd4894e2022/11/29第3页，共4页我认为小宋尴尬的原因有以下几点：第一，作为工作人员，在布置工作时，没有详细了解村里的基本路况等详细信息，导致

21、没有合理规划领导的出行时间和路线，工作成效不高，是小宋工作的失职。第二，村里干部在收到通知后，会积极准备相关材料供领导审阅，并选取农民代表进行讲话发言。但突发情况导致领导匆匆交流，问题没有及时有效沟通，村民各项准备工作也付诸东流。第三，产生信任危机，一方面村民认为小宋传达信息不及时，影响小宋在未来工作中村民对其配合和支持。另一方面，领导匆匆交流，也会让不知情的群众产生误解，认为领导做表面功夫，没有真正走进群众，不利于干群关系。如果我是乡镇公务员，我会通过以下几种方式，来避免尴尬：第一，提前做好准备工作，避免出现工作失误。一方面，通过组织座谈会、深入到田间地头的方式，提前了解大豆长势、种类、年产

22、量基础情况，同时了解关于大豆产业发展趋势、种植方向、收粮价格等问题，根据所了解到的情况，提前明确检查重点，并根据专家建议，及时形成专业报告向领导汇报。另一方面，充分做好交通安排。我会提前一天通过网络查询、向当地村干部咨询等方式，提前安排好车辆并制定科学、便捷的交通路线，保证领导准时到达检查现场。第二，提前做好方案，防止当天失控。一方面，制定一套常规方案，根据检查重点和提前沟通的细节对检查流程进行合理安排，可以先带领导去现场查看并当场请村干部讲解种植情况，之后组织当地农业大户、村民代表、村干部等一起参与座谈，记录和解决百姓问题；另一方面，制定一套应急预案，预判可能会出现的问题，比如领导突然有其他

23、工作需要提前离开、路上堵车领导无法及时赶到、检查途中遇到极端天气等情况如何处理，做好全面准备。第三，工作全程灵活应对。在工作当天，遇到突发状况，也要临危不乱，如果是在应急预案中的情况，及时根据之前的应急预案进行妥善处理。如果是超出应急预案范围的突发情况，也要及时了解情况，及时跟有关领导进行沟通协调，调配好相关人力物力资源，避免出现题目中的尴尬情况。题目五：现在社会中存在一些道德失范的事件，比如说哄抢他人掉落的财物等。请你从社会经验和个人经历谈谈你的看法？专家审题专家审题审题点审题点1：“道德失范道德失范”近些年，媒体当中关于道德失范、道德滑坡的新闻层出不穷，有货车翻车橘子遭村民哄抢的，有出门旅

24、游随处乱涂鸦的，有支教捐助实为敛财的，有非法在食品中加入有毒有害添加剂的这样一个词汇与我们生活息息相关，所以我们可以用情感表态法入题，如“每次看到道德失范的新闻报道时，都令我深恶痛绝，因为这体现出的不仅是个人道德的缺失，更是整个社会公德的缺失”，这样既能表态又能兼顾答题深度，可谓是一箭双雕。审题点审题点2：“社会经验和个人经历社会经验和个人经历”社会经验和个人经历虽表述不同，但实则可归纳为一点，也就是自己的所见所闻所感。我们可以在分析的时候采用举例的方法进行说明，通过正反对比、古今对比等多种论证方式，来阐明自己的看法。正确示例正确示例每次看到货车翻车村民哄抢、出门旅游随处涂鸦、支教捐助实为敛财

25、等道德缺失的新闻报道时，我都感到深恶痛绝，因为这体现出的不仅是个人道德的缺失，更是整个社会公德的缺失！不仅疏远了人与人之间的情感关系，也造成了人际关系的功利化、孤立化，使社会纽带关系松弛、人心涣散。而造成这种情况的原因是多方面的：第一，社会转型冲击。一方面在工作家庭的双重压力之下，人们过着快节奏的生活，彼此间的冷漠加增，邻里关系紧张，社会关系由紧密转向松散，大众公德意识也逐渐缺失；另一方面很多人存在唯金钱至上的价值观，一味追求利益吞没了社会公德。第二，社会公德过度消费。近些年社会上发生的例如众筹款进入自己腰包、支教收高额课时费、乞丐坐拥豪华车房等事件在社会上造成了恶劣影响，消费了社会公德和爱心

26、。第三，公德教育缺失。不少地区对社会公德的教育宣传流于形式，甚至完全缺失，也使人们的公德意识越来越淡薄。第四，公德制度薄弱。一方面政府出台的关于社会公德的文件或公约多是高度概括性的，缺少对行为规范的细化；另一方面对社会中损害公德的不良行为的监督、惩罚都缺乏力度，使不良行为不能得到遏制。正所谓“人无德不立，国无德不兴”，提升社会公德迫在眉睫，需多措并举：第一，加强公德教育，要将公德意识的培养纳入国民教育体系，以社区、学校、社会组织为单位，举办以培养社会公德为主题的活动；也要宣传社会主义核心价值观，增加类似感动中国人物评选类活动，加强社会公德建设，提高人们遵守社会公德的内在自觉性。第二，完善公德制

27、度，要加强征信立法和制度建设，完善信用服务市场体系，培养社会诚信意识，使法律和制度在社会征信体系中发挥重要作用；对于遵守公德的先进典型，在制度中要明确奖励的形式和细则，保护公德和善意，形成良性机制。第三，立法来保驾护航，通过法律的手段促进社会公德的确立和遵守，既要将社会公德的要求固定下来，使其成为看得见、摸得着的条文，成为具有可操作性的规范，又要制定明确的惩罚措施，对违反公德行为的惩罚做到有法可依，使人们清楚不遵守社会公德带来的严重后果。提升自己的道德修养，促进整个社会道德水平的提升，既是新时代对我们提出的要求，也是我们每个人的职责。合肥招聘演员面试题目和答案编号：38160c9dbb92a59ddd9585332dd4894e2022/11/29第4页，共4页