人教版初一数学下册《用坐标表示地理位置》课件(同名2404).ppt
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1、导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第七章 平面直角坐标系7.2 坐标方法的简单应用7.2.1 用坐标表示地理位置1.掌握建立适当的直角坐标系,描述物体的位置;2.会结合具体情境灵活运用多种方式确定物体的位 置(难点)学习目标 不管出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一副地图,它给人们出行带来了很大的方便.这是北京市地图的一部分.导入新课导入新课情境引入思考:你能用平面直角坐标系确定图中建筑的位置吗?用坐标表示地理位置讲授新课讲授新课 如图是某中学的校区平面示意图(一个方格的边长代表1个单位长度),试建立适当的平面直角坐标系,用坐标表示校门、图书馆、花坛、体育场、教学大楼、国旗杆、实验楼和体育馆
2、的位置.校门的位置为(0,0),图书馆的位置为(3,1),花坛的位置为(3,4),体育场的位置为(4,7),教学大楼的位置为(0,7),国旗杆的位置为(0,3),实验楼的位置为(-4,6),体育馆的位置为(-3,2).如图所示,以校门所在位置为原点,分别以正东、正北方向为x 轴、y轴的正方向,建立平面直角坐标系.根据以下条件画一幅示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置.小刚家:出校门向东走1500m,再向北走2000m.小强家:出校门向西走2000米,再向北走2500米,最后向东走500米.小敏家:出校门向南走1000米,再向东走3000米,再向南走750米.500 10001500
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