人教版六年级数学上册分数除法的应用练习课《练习九》课件.pptx
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1、人教版六年级数学上册分数除法的应用练习课练习九课件PPT复习旧知复习旧知解决含有两个未知量的分数应用题解决含有两个未知量的分数应用题方法方法 有有两个量两个量都是未知的,先把都是未知的,先把谁看作谁看作单位单位“1”“1”都可以,设都可以,设其中其中一个量为未知数一个量为未知数x,用这,用这个量表示个量表示另一个量另一个量,然后找出,然后找出等量等量关系,列方程解答出一个关系,列方程解答出一个量,再解答第二个量。量,再解答第二个量。2跟踪训练跟踪训练航模小组和美术小组分别有多少人?航模小组和美术小组分别有多少人?航模小组和美术航模小组和美术小组一共有小组一共有4545人。人。美术小组的人数是航
2、模美术小组的人数是航模小组的小组的 。54解:设航模小组有解:设航模小组有 人,则美术小组有人,则美术小组有 人。人。xxx =45=45 xx=45=45 x =25=25 2525 =20=20(人)(人)答答:航模小组有航模小组有2525人,美术小组有人,美术小组有2020人。人。3 (1 1)把工作总量看作单位)把工作总量看作单位“1”1”。(2 2)解决工程问题的关键是用单位时间)解决工程问题的关键是用单位时间内完成工作总量的几分之一来表示工作效率内完成工作总量的几分之一来表示工作效率 (3 3)工作总量)工作总量工作效率之和工作效率之和=工作时间工作时间 工工程程问问题题生活中,类
3、似于修公路等问题,统称为生活中,类似于修公路等问题,统称为“工程问题工程问题”。它是分数问题的特例,工。它是分数问题的特例,工作总量与工作效率都不是具体的数,而是作总量与工作效率都不是具体的数,而是用抽象的分数来表示。用抽象的分数来表示。4 挖一条水渠,王伯伯每天挖整条水渠的挖一条水渠,王伯伯每天挖整条水渠的 ,李叔,李叔叔每天挖整条水渠的叔每天挖整条水渠的 。两人合作,几天能挖完?。两人合作,几天能挖完?1 1()1 11212(天)(天)答:两人合作,答:两人合作,1212天能挖完。天能挖完。跟踪训练跟踪训练5巩固练习巩固练习选择选择(1 1)加工一批服装,甲组单独做每天完成)加工一批服装
4、,甲组单独做每天完成 ,乙组单独做每天完成乙组单独做每天完成 ,两组同时加工多少,两组同时加工多少天完成?正确列式是(天完成?正确列式是()B B6选择选择A.360A.36020+36020+3603030 B.360B.360()C C(2 2)一个游泳池可装水)一个游泳池可装水360360吨,单开进水管吨,单开进水管2020小时注满水池,小时注满水池,单开出水管单开出水管3030小时可把满池水放完,现在同时打开两管,小时可把满池水放完,现在同时打开两管,几小时可把水池注满?正确列式是(几小时可把水池注满?正确列式是()。)。C.1C.1()7 一项工程,甲队单独需要一项工程,甲队单独需要
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