七年级数学下册第7章平面直角坐标系7.2坐标方法的简单应用7.2.1用坐标表示地理位置课件新版新人教版2149-数学备课大师(全免费).ppt
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1、第7章 平面直角坐标系 7.2 坐标方法的简单应用 7.2.1 用坐标表示地理位置,一、创设情境,引入新课,这是北京市地图的一部分,你知道怎样用坐标表示地理位置吗?,二、探究新知,根据以下条件画一幅示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家:出校门向东走1 500 m,再向北走2 000 m. 小强家:出校门向西走2 000 m ,再向北走3 500 m ,最后再向东走500 m. 小敏家:出校门向南走1 000 m ,再向东走3 000 m ,最后向南走750 m.,二、探究新知,问题:如何建立平面直角坐标系呢?以何参照点为原点?如何确定x轴、y轴?如何选比例尺来绘制区域内地点
2、分布情况平面图?,根据以下条件画一幅示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家:出校门向东走1 500 m,再向北走2 000 m. 小强家:出校门向西走2 000 m ,再向北走3 500 m ,最后再向东走500 m. 小敏家:出校门向南走1 000 m ,再向东走3 000 m ,最后向南走750 m.,二、探究新知,x/m,y/m,小刚家,(1 500,2 000),学校,小强家,(-1 500,3 500),小敏家,(3 000,-1 750),选取学校所在位置为原点,并以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建立直角坐标系,二、探究新知,根据以下条件画一幅示意图,标出学校
3、和小刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家:出校门向东走1 500 m,再向北走2 000 m. 小强家:出校门向西走2 000 m ,再向北走3 500 m ,最后再向东走500 m. 小敏家:出校门向南走1 000 m ,再向东走3 000 m ,最后向南走750 m.,问题:能否选取几名同学家所在的位置为坐标原点,比较一下,怎样选择更好?,三、归纳巩固,用坐标表示地理位置的一般方法: (1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴的正方向; (2)根据具体问题确定单位长度; (3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.,你知道他们是如何在景区示意图上建立的坐
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