书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 20
上传文档赚钱

类型七年级数学下册第7章平面直角坐标系7.2坐标方法的简单应用7.2.1用坐标表示地理位置课件新版新人教版2149-数学备课大师(全免费).ppt

  • 上传人(卖家):金钥匙文档
  • 文档编号:432637
  • 上传时间:2020-04-04
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:1.61MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《七年级数学下册第7章平面直角坐标系7.2坐标方法的简单应用7.2.1用坐标表示地理位置课件新版新人教版2149-数学备课大师(全免费).ppt》由用户(金钥匙文档)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    全免费 年级 数学 下册 平面 直角 坐标系 7.2 坐标 方法 简单 应用 表示 地理位置 课件 新版 新人 2149 备课 大师 免费 下载 _七年级下册_人教版_数学_初中
    资源描述:

    1、第7章 平面直角坐标系 7.2 坐标方法的简单应用 7.2.1 用坐标表示地理位置,一、创设情境,引入新课,这是北京市地图的一部分,你知道怎样用坐标表示地理位置吗?,二、探究新知,根据以下条件画一幅示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家:出校门向东走1 500 m,再向北走2 000 m. 小强家:出校门向西走2 000 m ,再向北走3 500 m ,最后再向东走500 m. 小敏家:出校门向南走1 000 m ,再向东走3 000 m ,最后向南走750 m.,二、探究新知,问题:如何建立平面直角坐标系呢?以何参照点为原点?如何确定x轴、y轴?如何选比例尺来绘制区域内地点

    2、分布情况平面图?,根据以下条件画一幅示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家:出校门向东走1 500 m,再向北走2 000 m. 小强家:出校门向西走2 000 m ,再向北走3 500 m ,最后再向东走500 m. 小敏家:出校门向南走1 000 m ,再向东走3 000 m ,最后向南走750 m.,二、探究新知,x/m,y/m,小刚家,(1 500,2 000),学校,小强家,(-1 500,3 500),小敏家,(3 000,-1 750),选取学校所在位置为原点,并以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建立直角坐标系,二、探究新知,根据以下条件画一幅示意图,标出学校

    3、和小刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家:出校门向东走1 500 m,再向北走2 000 m. 小强家:出校门向西走2 000 m ,再向北走3 500 m ,最后再向东走500 m. 小敏家:出校门向南走1 000 m ,再向东走3 000 m ,最后向南走750 m.,问题:能否选取几名同学家所在的位置为坐标原点,比较一下,怎样选择更好?,三、归纳巩固,用坐标表示地理位置的一般方法: (1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴的正方向; (2)根据具体问题确定单位长度; (3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.,你知道他们是如何在景区示意图上建立的坐

    4、标系吗?,例题:春天到了,七年级(13)班组织同学到人民公园春游.张明、王丽两位同学和其他同学走散了,同学们已经到了中心广场,而他们仍在牡丹园赏花,他们对着景区示意图在电话中向老师告诉了他们的位置.张明:“我这里的坐标是(300,300).”王丽:“我这里的坐标是(200,300).”,三、归纳巩固,O,O,用张明的方法,你能描述公园内其他景点的位置吗?,三、归纳巩固,(300,300),(400,0),(200,-200),(100,-300),(0,400),(-200,-100),(-300,200),(-500,0),O,三、归纳巩固,用王丽的方法,你能描述公园内其他景点的位置吗?,(

    5、200,300),(300,0),(100,-200),(0,-300),(-100,0),(-100,400),(-300,-100),(-400,200),(-600,0),O,应注意的问题: 用坐标表示地理位置时, 一是要注意选择适当的位置为坐标原点,这里所说的适当,通常要么是比较有名的地点,要么是所要绘制的区域内较居中的位置; 二是坐标轴的方向通常是以北为纵轴的正方向,这样可以使东西南北的方向与地理位置的方向一致; 三是要注意标明比例尺和坐标轴上的单位长度.,三、归纳巩固,通过建立平面直角坐标系,可以用坐标表示平面内点的位置.还有其他方法吗?,三、归纳巩固,救生船接到报警后准备前往救援

    6、,如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置?,三、归纳巩固,如图,一艘船在A处遇险后向相距35 n mile位于B处的救生船报警,如何用方向和距离描述救生船相当于遇险船的位置?,北偏东60, 35 n mile,南偏西60, 35 n mile,一般地,可以建立平面直角坐标系,用坐标表示地理位置.此外,还可以用方向和距离表示平面内物体的位置.,三、归纳巩固,四、练习与小结,练习:根据以下条件画一幅示意图,标出某一公园的各个景点. 菊花园:从中心广场向北走150 m,再向东走150 m; 湖心亭:从中心广场向西走150 m,再向北走100 m; 松风亭:从中心广场向西走100 m,再向南走5

    7、0 m; 育德泉:从中心广场向北走200 m.,四、练习与小结,比例尺:50 m,解:如图.,中心广场,菊花园,湖心亭,松风亭,育德泉,菊花园:从中心广场向北走150 m, 再向东走150 m; 湖心亭:从中心广场向西走150 m, 再向北走100 m; 松风亭:从中心广场向西走100 m, 再向南走50 m; 育德泉:从中心广场向北走200 m.,小结:谈谈你本节课的收获.,四、练习与小结,小结:,四、练习与小结,用坐标表示地理位置的过程是: (1)建立坐标系,选择一个 参照点为原点,确定 的 . (2)根据具体问题确定适当的 ,并在坐标轴上标出 . (3)在坐标平面内画出这些点,并写出各点的_ 及各个地点的 .,适当的,x轴、y轴,正方向,比例尺,单位长度,名称,坐标,习题7.2第5,10题.,五、布置作业,谢谢大家! 再见!,

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:七年级数学下册第7章平面直角坐标系7.2坐标方法的简单应用7.2.1用坐标表示地理位置课件新版新人教版2149-数学备课大师(全免费).ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-432637.html
    金钥匙文档
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库