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类型2020新青岛版(五四制)三年级下册科学4矿物和矿产教案.docx

  • 上传人(卖家):hsp
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  • 上传时间:2020-04-04
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    关 键  词:
    青岛 五四 三年级 下册 科学 矿物 以及 矿产 教案 下载 _三年级下册_青岛版(五四制)_科学_小学
    资源描述:

    1、4 4矿物和矿产矿物和矿产 【教学目标】【教学目标】 1知道岩石是由矿物组成的,矿产是人类工农业生产的重要资源, 举例说明人类是怎样利用矿产资源进行工农业生产。 2能运用简单的工具对常见矿物进行观察、研究,能正确讲述自己 的探究过程和结论。 3乐于尝试运用多种材料、多种思路、多种方法探究矿物和矿产与 人类的关系,愿意合作与交流。 【教学重点】【教学重点】 知道岩石是由矿物组成的,矿产是人类工农业生产的重要资源。 【教学难点】【教学难点】 乐于尝试运用多种材料、多种思路、多种方法探究矿物和矿产与人类 的关系。 【教学准备】【教学准备】 教师准备:放大镜、岩石,多媒体课件等。 学生准备:放大镜、岩

    2、石,搜集有关岩石的资料。 【教学时间】【教学时间】 1 课时 【教学过程设计】【教学过程设计】 一、创设情境,提出问题一、创设情境,提出问题 1.谈话:同学们,课前我们搜集了多种多样的岩石,谁来给大家展 示一下? 2.学生展示,交流发现。 3.提出问题:这些岩石是一样的吗?(板书课题:矿物和矿产) 二、小组学习,自主探究二、小组学习,自主探究 活动一:岩石是由什么组成的? (1) 学生提出问题, 如: 怎样认识岩石?岩石是由什么组成的? 教师给各个小组准备多种岩石标本。 怎样研究岩石? 认识矿物可以从颜色、光泽、硬度等方面入手。 (2)小组讨论观察的方法、需要的材料及注意事项。 (3)学生汇报

    3、交流研究方案。 教师在学生方案的基础上,引导学生阅读相关资料,对每一种方 法进行简单论证。 (4)小组研究 学生研究的同时,做好相应记录。对于矿物硬度及光泽度,学生 描述起来有一定困难,教师可作为重点指导学生完成。 (5)汇报总结 花岗岩是由石英、长石、云母等矿物组成。 砂岩是由石英和长石等矿物组成的 大理岩是由方解石和白云石等矿物组成的。 小结:石英、长石、云母、白云石等都是矿物。岩石是由矿物组 成的。 活动二:观察多种多样的矿物 根据搜集的资料,全班交流矿产和人类的关系。 三、总结汇报三、总结汇报 (1)矿产与人类的关系 黄铁矿,浅黄铜黄色,是提取硫和制造硫酸的 主要矿物原料。 方铅矿,方

    4、铅矿是提取铅的主要矿物。 滑石,颜色为白色、灰白色,并且会因含有其他杂质 而带各种颜色。滑石一般呈块状、叶片状、纤维状或放射 状,有滑腻的手感。滑石的用途很多,如作润滑剂、农药 吸收剂、皮革涂料、化妆材料及雕刻用料等等。滑石是已 知最软的矿物,用指甲可以在滑石上留下划痕。 磷矿石是重要的原料,主要利用了肥料、颜 料、农药、火柴这些生活、生产用品。 铁矿是世界上发现最早,利用最广,用量也 是最多的一种金属,其消耗量约占金属总消耗量 的 95%左右。铁矿石主要用于钢铁工业,中国是 世界上利用铁最早的国家之一。 有开采价值的矿物、岩石等称为矿产。 (2)怎样保护矿产资源? 国家保障矿产资源的合理开发

    5、利用。禁止任何组织或者个人用任 何手段侵占或者破坏矿产资源。 中华人民共和国矿产资源法 (3)课堂小结 学生说一说这节课的收获和感想。 四、四、课外拓展课外拓展 金刚石是自然界中天然存在的最坚硬的物 质。金刚石的用途非常广泛,例如:工艺品、工 业中的切割工具。石墨可以在高温、高压下形成 人造金刚石。也是贵重宝石。 石英一般用于光学仪器、石英钟等产品零件的制造, 可用于制作光学仪器、眼镜、玻璃管和其它产品。还 可以做精密仪器的轴承、研磨材料、玻璃陶瓷等工业 原料。 石墨,灰黑色,质软、有滑腻感,耐高温,可导电, 可用作抗磨剂、润滑剂,高纯度石墨用作原子反应堆中的 中子减速剂,还可用于制造坩埚、电极、电刷、干电池、 石墨纤维、换热器、冷却器、电弧炉、弧光灯、铅笔的笔 芯等。 你们了解我们家乡主要有哪些矿产资源吗?课后继续调查家乡 的矿产资源。 【板书设计】【板书设计】 4.矿物和矿产 铁矿、黄铁矿、石墨、方铅矿、滑石、金刚石等 【教学反思】【教学反思】

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