一年级音乐上册口哨与小狗 示范课PPT课件(共9张PPT).pptx
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1、小学音乐小学音乐一年级上册一年级上册情境导入情境导入 同学们,我们身边很多人都会在家里养小动物,请同学们说一说你都见过哪些养在家里的小动物。今天老师给大家带来了一首与小狗有关的乐曲,名字叫口哨与小狗。初听乐曲,了解歌曲内容初听乐曲,了解歌曲内容 首先,让我们先来欣赏乐曲口哨与小狗,说一说乐曲中吹口哨的人是怎样的人?在乐曲的最后你都听到了什么声音呢?能通过动作或声音模仿吗?欣赏乐曲欣赏乐曲 欣赏乐曲第一部分欣赏乐曲第一部分 (1)聆听乐曲第一部分,说一说乐曲中的小朋友和小狗去干什么?小狗是怎样跳舞的?(2)再次聆听,说一说口哨声在音乐中出现了几次?边听边模仿口哨声,用手势告诉大家所听到的次数。(
2、3)听第一部分的情绪,吹口哨的人会是怎样一个人?为什么?欣赏乐曲欣赏乐曲 欣赏乐曲第欣赏乐曲第二二部分部分 (1)聆听乐曲第二部分,说一说这段中的小狗在干什么?它们是怎样玩的?(2)再次聆听,边听边划旋律线,进一步体会乐曲的走向。(3)按要求第三次聆听,旋律线最低的用小狗的叫声,高的用大狗的叫声,速度变化的,音高变化的乐段用跑步的形式体验。欣赏乐曲欣赏乐曲欣赏乐曲欣赏乐曲 欣赏乐曲第欣赏乐曲第三三部分部分 (1)聆听乐曲第三部分,最后小狗去干什么?它们是怎样回去的?你们会学狗叫吗?(2)再次聆听,跟着音乐踏步,重复的乐段变换方向走。(3)第三次聆听,女生踮脚尖走,男生猫着腰走。完整聆听,参与表现完整聆听,参与表现 请同学们完整聆听乐曲,加入身体的律动,边听音乐边模仿主人公的动作。欣赏乐曲欣赏乐曲课堂总结课堂总结 今天我们欣赏了乐曲口哨与小狗,通过这首乐曲的学习,希望同学们能明白这个道理:人与人之间可以成为好朋友,人与动物、植物也可以成为好朋友,只有这样,我们的生活才会更加和谐,只有这样我们的地球才能更加美丽。谢谢观赏
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