人美版五年级下册《美术》第18课:给科学插上艺术的翅膀-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:30010).doc
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1、人美版五年级上册 第十八课 给科学插上艺术的翅膀给科学插上艺术的翅膀 一、学情分析: 五年级学生具有比较完备的综合实践能力、 探究发现能力以及综 合解决问题的能力, 能够结合教学内容参与探索、 研究、 创造等活动, 积极合作,寻求解决具体问题的方法。此学段学生正处于在已有知识 基础上,努力向更高层次开拓进取的过程,同时,学生研究的主动性 不足,研究科学与艺术问题的具体方法并不完善。因此,教学目标的 实现,需要教师在探究的过程中给予学生细致的指导,帮助学生规划 有针对性的问题链, 方便学生从活动中提炼、 总结科学与艺术的关系, 并指导学生高效地完成报告,全面提升学生综合探索的能力及兴趣。 二、教
2、学目标: 1.知识与技能:知识初步认识科学与艺术的关系,了解人类创造的科 学与艺术完美结合的作品。学习制作图文并茂的简报。 2.过程与方法:小组合作搜集、观察、讨论、发现科学与艺术的相互 联系,用绘画、摄影、文字记录等方式进行一次科学艺术考察活动。 3.情感、态度和价值:感知人类科学与艺术的智慧结晶,培养学生合 作精神和综合探索的能力。 三、重难点: 教学重点:启发学生从科学与艺术的不同视角发现美、欣赏美,激发 学习兴趣。 教学难点:感受科学与艺术之间产生的相互影响。 四、教学方法: 合作交流法、观察法、讨论法等。 五、教学用具准备: 相关资料的收集、课件、夹子、报告表、水彩笔、剪刀、胶棒等。
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