人美版五年级下册《美术》第15课：山水画-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：f0dcd).doc

1、 山水画第二课教学设计 课题课题 山水画山水画 课型课型 造型表现造型表现 教学目标教学目标 知识与 技能 通过继续学习中国山水画，初步掌握中国山水画的基本用笔 （点）的方法，进一步掌握用墨、用色方法。 过程与 方法、 通过欣赏、比较、研究，能够运用中锋、侧锋用笔用墨的方法， 能够运用勾、皴、擦、染、点的技法表现一幅有近景、中景和远景 的中国山水画。 情感态度 与价值观 了解中国山水画是中国画中重要的组成部分，感受笔墨的韵味， 树立热爱中国传统文化的情感，提高审美情趣。 教学重点教学重点 继续学习简单的笔墨绘画技巧（点） ，表现山水画中的近景、中 景、远景。 教学难点教学难点 墨色的浓淡、虚实

2、变化，笔墨水分的控制，空间的表现。 材料准备材料准备 教师教师 中国画用具 教学课件 学生学生 中国画用具 教学程序教学程序 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计意图设计意图 复习复习导入导入 引导回顾山水画 的用笔方法、墨色及 勾、皴、擦、染得表 现方法。 交代本课继续学 习山水画。 回顾上节课内容 1、用笔方法 2、墨色 3、表现方法 复习中国山水画 的基本技法，为学习 本课打好基础。 探究探究中国山水画中国山水画 树的画法树的画法 出示树的图片， 引导学生思考树的画 法。注意前后的不同 处理。 1、 观察树的图片， 讨论树的画法。 2、 用学过的知识技 能尝试着画一棵 树。 3、 展

3、 示 自 己 的 画 法。 4、 得出点的表现方 法。 培养学生自主观 察、发现、解决问题 的能力。体现学生的 合作学习。 解决教学重点、难点解决教学重点、难点 启发思考 1、 一幅山水画除了山 石和树之外，还可以 画哪些内容？ 2、 表现这些景物的时 候需要注意什么？ 3、 出示一幅山水画图 片分析。 4、 比较远近景有怎样 的区别？ 板书：近浓远淡、 近实远虚 1、 思考山水画画面中 的内容 2、观察作品，找出画 中的近景、中景和远 景。发现远近景的区 别。 3、 总结出画山水画时 一定要注意远、近景 的区别 培养学生分析、 比较问题和概括总结 的能力。 艺术欣赏艺术欣赏 播 放 一 组

4、山 水 画，强调注意画面中 的远景、 中景和近景。 欣赏山水画，感 受中国山水画笔墨的 表现方式及水墨美感 注意远景、中景、近 景的变化。 吸取长处，为自 己作画铺垫。 艺术构思艺术构思 1、 启发学生构思一幅 山水画。 2、布置作业：画一幅 山水画，表现出近景 中景和远景。 3、提出要求： 构图美、 创意佳 用笔精 墨色好 构 思 一 幅 山 水 画，并按远景、中景、 近景做内容介绍。 启发构思。 艺术实艺术实践践 巡视指导 学生作业 培养学生主动创 作表现 作品作品展展评评 组织学生评议。 抓住用笔及用墨、远 近景的处理、表达的 感受等。 欣赏，学生可自 评，也可互评。根据 所学知识及自己的理 解判断表达，敢于提 出新的见解。 开 展 互 评 式 参 观、交流活动，增强 对创作的自信心与评 议能力。 拓展提高拓展提高 播放不同画法的 山水画作品指出山水 画知识博大精深，需 要我们以后多加练习 敢于创新。 欣赏其他绘画技 法的山水画，感受不 同魅力。 深化对山水画的 认识，提高学生的审 美水平，感受山水画 的博大精深。培养不 断追求，进取的学习 精神。