教育部推荐中小学生阅读指导书目《朝花夕拾》鲁迅文集读书分享PPT课件(带内容).pptx
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1、教 育 部 推 荐 中 小 学 生 阅 读 指 导 书 目朝花夕拾演讲人:XXX时间:8月8日目录CONTENT作者介绍01主要思想02人物形象03艺术手法04作者介绍STORY SYNOPSIS第一部分朝花夕拾原名旧事重提,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文01作者介绍教 育 部 推 荐 中 小 学 生 阅 读 指 导 书 目鲁 迅鲁迅(18811936)原名周树人,字豫才,出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。代表作我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,并第一次使用“鲁迅”这个笔名;中篇小说阿Q正传,回
2、忆性散文集朝花夕拾,小说集呐喊彷徨等。01写作背景教 育 部 推 荐 中 小 学 生 阅 读 指 导 书 目创作朝花夕拾时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后,鲁迅写了纪念刘和珍君等文愤怒声讨反动政府的无耻行径,遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦,还写了不少的散文诗和二十四孝图五猖会无常等三篇散文它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的狗猫鼠阿长与 山海经收入了散文集朝花夕拾。0102030405061926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请,南下教书,但他在厦门大学只带了四个多月因为他发现厦门大学的空气和北京一样,也是污浊的
3、鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸,毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学,但他对自己担任的课程却倾注了全力,他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余,鲁迅写了很多作品,这其中就包括从百草园到三味书屋父亲的病琐记藤野先生和范爱农五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了朝花夕拾的全部。朝花夕拾于1927年出版。070809101112主要思想MAIN IDEA第二部分朝花夕拾原名旧事重提,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文狗猫鼠在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇
4、文章取了“这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;它与狮虎同族,却天生一副媚态;它老在配合时嗥叫,令人心烦;它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。01020304阿长与阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。二十四孝图所谓二十四孝图是-本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读二十四孝图的感受入手,重点
5、描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛伪和残酷,揭示了中国儿童可怜。五猖会五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。从百草园到三味书屋描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。父亲的病父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度
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