教科版五年级科学下册第一单元综合测试卷生物与环境(二)含答案.docx
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1、教科版五年级科学下册第一单元综合测试卷生物与环境(二)含答案学校:_姓名:_班级:_考号:_一、选择题1小明抓了几只蚯蚓,准备继续研究。你觉得他应该为蚯蚓创设一个怎样的生活环境?()A在盒子里放上干燥的土壤,再把盒子放在阳台上B在盒子里放上湿润的土壤,再把盒子放在阳台上C在盒子里放上湿润的土壤,再把盒子放在阴暗的角落里2植物的()会进行光合作用。A根B茎C叶D花3我们分组做结网游戏,一个同学扮演一种生物,两个同学有吃和被吃的关系就可以用线连接起来,下面说法正确的是()。A组内的同学越多,这张网就越不容易断裂B组内的同学越少,越简单,这张网就越牢固C组内同学的多少对这张网没有影响4当我们把生态瓶
2、中的小鱼增加一倍时,会发生的情况是()。A小鱼浮出水面次数减少B小鱼浮出水面次数增加C植物生长得更好D水变得更清澈干净5小明在研究完蚯蚓后,应该如何处理这些蚯蚓更为合适呢?()A放回大自然B放入垃圾桶中C随丢掉6叶面上有一些蚜虫,你觉得生态农场的工作人员会如何处理?()A用毒性很高的农药喷洒,把蚜虫全部杀死B用除草剂,把有蚜虫的植株全部杀死C如果蚜虫数量不是很多,就不用特意处理7下列关于食物链和食物网的描述不正确的是()。A食物链通常是从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物为止B食物链描述的是生产者和消费者之间的合作关系C食物链和食物网越复杂,整个生态系统就越稳定8某小组准备了这些材料:金鱼藻、田螺
3、、小鱼、沙子、石头、池塘水、大塑料瓶 ,打算设计制作一个生态瓶,下面哪个不需要考虑()。A生态瓶中的食物链B生态瓶中各种生物和非生物的数量C选择一个气温合适的天气9下列实验步骤排序正确的一项是()。准备两个玻璃皿,编上号在其中的一个玻璃皿铺上一层土,另一个不铺在两个玻璃皿里各放3个绿豆定期给两个玻璃皿浇同样多的水,保持土壤湿润ABC10某同学把一把绿豆种子扔到水盆里,发现有些种子发芽,有些种子没有发芽,没有发芽的种子可能是因为()。A缺少阳光B缺少空气C水温太低11“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”。橘子树是热带水果,适宜生长在高温的南方,淮南的橘子树移种到低温的淮北,就结不出甜美多汁的果实,
4、造成橘变成枳的因素是()。A温度B空气C光照D水分12“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,产生这种现象的主要因素是()。A阳光B温度C水13依照“螳螂捕蝉,黄雀在后”的说法,我们能够写出食物链()。A螳螂蝉 黄雀B蝉螳螂黄雀C树蝉螳螂黄雀14青蛙在不同的季节会有不同的行为,下列行为不正确的是()。A春:孵化B夏:捕食C秋:挖洞D冬:捕食二、填空题15动物会努力适应环境的变化,如青蛙、蛇为了过冬会寻找地方_。16植物生长需要水、_、空气和适宜的_等。17科学家在海沟中发现的海参和深海鱼与一般的鱼类不一样:鱼的骨骼非常薄;且容易弯曲;肌肉组织特别柔韧,纤维组织出奇的细密。这些都说明了动物的生存需要
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