人教新课标四年级上册数学《垂线的画法》课件.pptx

1、人教新课标四年级上册数学垂线的画法课件平行垂直平行平行和垂直判断下面的直线是平行还是垂直。你能画出互相垂直的两条直线吗？小组尝试画一画你能画出互相垂直的两条直线吗？我用两把三角尺来画。你能画出互相垂直的两条直线吗？我用量角器来画。1.过直线上一点画垂线。也可以用一把三角尺来画。也可以这样画怎样过直线上一点，画这条直线的垂线？2、沿直线平移三角尺，使另一条直角边靠近指定点。1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。3、沿着另一条直角边画一条直线，画上垂直符号。2.过直线外一点画这条直线的垂线，用三角尺应该怎样画呢？试一试。1.放 2.移 3.画 过直线上一点有且只有一条直线与已知直线垂直。过直线外

2、一点有且只有一条直线与已知直线垂直。过直线上或直线外一点有几条直线与已知直线垂直？你能分别过下面的点，画出相应直线的垂线吗？做 一 做A画一画：经过点A，画角两边的垂线。BCAABCD分别过点A画BC的垂线。小组合作探索（1）每人从直线外一点A，到这条直线画几条线段。（2）量一量自己所画线段的长度。（3）观察每个人的测量数据，将你们的发现记录下来。（1）从直线外一点A，到这条直线画几条线段。量一量所画线段的长度，哪一条最短？A垂直的那条线段最短。A从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作这点到直线的距离。点到直线的距离（2）下图中，a b。在a上任选几个点，分别向b画垂直的线段。

3、量一量这些线段的长度，你发现了什么？ba小组合作探索（2）下图中，a b。在a上任选几个点，分别向b画垂直的线段。量一量这些线段的长度，你发现了什么？ba与两条平行线互相垂直的线段的长度都相等。右图中，小明如果从A点过马路，怎样走路线最短？为什么？把最短的路线画出来。做 一 做请用在例3中发现的规律，检验下面各组直线a、b是否互相平行。做 一 做实验小学青年路光明小学从学校到青年路，怎样走最近？你能画出来吗？小东小华小美小刚谁最有可能抢到板凳？这样公平吗？4个小朋友做“抢板凳”游戏，他们的位置如下。小华不公平。因为大家到椅子的距离不相等。这节课我们学习了哪些知识？垂线的画法：1.放 2.移 3.画从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作这点到直线的距离。与两条平行线互相垂直的线段的长度都相等。