人教一下数学100以内的加法和减法(一)练习课（教案匹配版）.ppt

1、人教一下数学100以内的加法和减法(一)练习课(2)【教案匹配版】1.填出填出里的数。里的数。5920 9364 0592 1256 1143 7244 6143467 两位数加一位数，个位相加不满十，十位的数两位数加一位数，个位相加不满十，十位的数不变；如果个位相加满十了，就要向十位进不变；如果个位相加满十了，就要向十位进1。一、基本练习一、基本练习23+9=40+2=5+36=7+87=6+32=40+21=74+5=25+6=58+30=50+35=32384261417994312.口算。口算。88851.6连续加连续加6，写出每次加得的和。，写出每次加得的和。6128连续加连续加8，

2、写出每次加得的和。，写出每次加得的和。816182430364248243240485664二、自主练习二、自主练习2.在在里填上里填上“”“”“”或或“=”。26+93634+7408676+849+55488+6936153+9=3.24+30+5=7+53+10=46-6+40=26+3+8=34+8+50=73+20-3=5970803792901.一共有多少只蚂蚁？一共有多少只蚂蚁？35只蚂蚁在做操。只蚂蚁在做操。357=42（只）（只）三、练习指导三、练习指导2.下面是两个同学投飞镖的情况，谁的得分多？下面是两个同学投飞镖的情况，谁的得分多？小军：小军：101530=55（分）（分

3、）小红：小红：52025=50（分）（分）5550口答：小军的得分多。口答：小军的得分多。我给你我给你3枚，枚，我们的邮票我们的邮票就一样多了。就一样多了。拿出小圆片，动手操作试一试。拿出小圆片，动手操作试一试。操作一：操作一：第二行要给第一行几个圆片才能同样多？第二行要给第一行几个圆片才能同样多？操作二：操作二：第二行要给第一行几个圆片才能同样多？第二行要给第一行几个圆片才能同样多？想一想：想一想：如果不摆圆片，假使第二行比第一行多如果不摆圆片，假使第二行比第一行多8 8个个圆片，第二行要给第一行几个圆片两行才能同样多？圆片，第二行要给第一行几个圆片两行才能同样多？我给你我给你3枚，枚，我们的邮票我们的邮票就一样多了。就一样多了。33=6（枚）（枚）47+7=36+10=25+4+7=8+18=57+20=62+20-2=31+2=44+5=38-8+40=544636一、算一算。一、算一算。2677803349701.这个班原来有多少人？这个班原来有多少人？二、二、2.班上现在一共有多少人？班上现在一共有多少人？35+5=40（人）（人）35+6=41（人）（人）