五年级数学上册课件第1单元方向与路线(冀教版).pptx

1、五五年级数学年级数学上上 新课标新课标 冀教冀教 第第1 1单元单元1 用角度描述方向（教材P12）北北南南西西东东东北东北东南东南西北西北西南西南在 的东南面涂红色；在 的东北面涂黄色；在 的西南面涂绿色；在 的西北面涂蓝色。我迷路了我迷路了,谁能谁能帮我呀？帮我呀？往你的西南方向往你的西南方向走就能找到了？走就能找到了？1下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图。知识点1用角度描述方法 以中心花坛为观测点，各服务设施在什么方向?售票处候车室出站口托运处商场汽车站招待所北快餐厅中 心 花 坛要描述物体所在位置的方向:(1)确定观测点;(2)确定被观测点与观测点之间的连线;(3)测量连线与竖直

2、方向形成的夹角;(4)描述物体方向一般从南北说起。以中心花坛为观测点,各服务设施在什么方向?售票处候车室出站口托运处商场汽车站招待所北快餐厅中 心 花 坛候车室北中 心 花 坛在中心花坛的正北方向售票处北快餐厅中 心 花 坛在中心花坛的西北方向北中 心 花 坛在中心花坛的东南方向汽车站招待所北中 心 花 坛在中心花坛的东北方向出站口托运处北中 心 花 坛在中心花坛的西南方向商场2根据这张图，你能描述得更准确吗？知识点1用角度描述方法 北北303045454545出站口出站口托运处托运处花坛花坛东东北北303045454545出站口出站口托运处托运处花坛花坛东东出站口在花坛的北偏东30托运处在花

3、坛的北偏东45 描述平面图上物体的方向，首先要明确观测点,连接它与被观测点，并测量与正南(或正北)方向连线之间夹角的角度。五五年级数学年级数学上上 新课标新课标 冀教冀教 第第1 1单元单元2 认识简单线路图（教材P4）让我们来学习根据线路图描述行走路线吧！下面是某城市1路和5路公共汽车的行车线路图。知识点根据线路图描述行走路线从上面的线路图中，你了解到了什么?描述简单的线路图时，先要明确行走线路的方向、角度,然后用“先向再向最后向”来描述行走的路线。(1)蓝线是1路公共汽车的行车路线。(2)红线是5路公共汽车的行车路线。看图获取信息探究描述行车路线的方法张大爷要从长途汽车站去火车站，可以乘1路公共汽车，先向北行两站到邮局,再向西行两站就到火车站了。在描述行走路线时,要根据线路图说向哪个方向,行驶多少个站点,如果可选择的行驶路线不止一条时,考虑省事、省时、省钱等因素选择一条最佳路线。你知道吗你知道为什么地图上的方向一般是上北下南左西右东，而星图上的方向是上北下南左东右西吗?这是因为地球在我们的脚下，我们是从上往下看地球的,看地图也是从上往下看的，所以地图的方向与实际的方向是相同的，而星星在我们的头上，看星图的时候是从下往上看的，因此，星图上的东西方向与地图上的东西方向正好相反，所以星图上的方向是上北下南左东右西。