五年级下册数学第2课时分数与除法人教版.ppt

1、五年级下册数学第2课时分数与除法人教版1.探索并理解分数与除法的关系。2.会用分数表示两个数相除的商。3.掌握“求一个数是另一个数的几分之几或几倍”的计算方法。l 重点重点理解、归纳分数与除法的关系。l 难点难点运用分数与除法的关系解决实际问题。12 个蛋糕平均分给 3 个小朋友，每个小朋友分到多少个蛋糕？123=4（个）把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？想：求每人分得多少个，要算13得多少。13=（个）（个）13每人分得 个13把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？想：求每人分得多少个，要算34得多少。34=（个）（个）34被除数除数=被除数 除数 你发现分数与除法 有什么关系？a

2、b=（b 0）a b.被除数被除数.除数除数想：为什么想：为什么b 0？你能用字母表示分数与除法的关系吗？小新家养鹅 7 只，养鸭 10 只，养鸡 20 只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？“鹅的只数是鸭的几分之几”是什么意思？就是求7只是10只的几分之几。阅读与理解阅读与理解分析与解答分析与解答把10只看作一个整体，平均分成10份，每份1只，7只就是这个整体的 。710根据分数与除法的关系，求7只是10只的几分之几，可以用710。710=710鸡：20只鸭：10只2010=2 鸡的只数是鸭的只数的2倍。回顾与反思回顾与反思上面两个问题有什么关系？都是用除法算的。答：鹅的只数是鸭的 ，鸡的只数是鸭的2倍。107你还能提出其他数学问题并解答吗？你还能提出其他数学问题并解答吗？分数与除法的关系被除数除数=被除数 除数 求一个数是另一个数几分之几的方法一个数另一个数=一个数 另一个数（1）用分数表示下面各式的商。712=（）（）12797=（）（）79（2）用除法表示下面的分数。359193591.填一填。2.月球的质量是地球质量的几分之几？181=1813.56=（米）（米）561.1.从课后习题中选取从课后习题中选取