五年级下册数学《12分数的大小比较》课件(1)苏教版.ppt

上传人（卖家）：晟晟文业

文档编号：4323808

上传时间：2022-11-29

格式：PPT

页数：14

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资源描述：: 1、分数的大小比较分数的大小比较求下列每组数的最小公倍数。求下列每组数的最小公倍数。6和88和912和606，8=248，9=7212，60=601.求出原来几个分母的求出原来几个分母的最小公倍数；最小公倍数；2.把各分数分别化成用这个把各分数分别化成用这个最小公倍数最小公倍数作分母的分数。作分母的分数。通分有哪些步骤？通分有哪些步骤？32315253分母相同分母相同，分子，分子大大的分数就的分数就大，大，分子分子小小的分数就的分数就小小。21318343分子相同分子相同，分母，分母小小的分数反而的分数反而大，大，分母分母大大的分数反而的分数反而小小。小明和小芳看一本同样的故事书。谁看的页数多？
2、只要比较这两个分数的大小。可以画图比较。把这两个数分别和比较。21先通分，再比较。小明和小芳看一本同样的故事书。小明和小芳看一本同样的故事书。你还有其他的比较方法吗？答：看的页数多。小芳1.先通分，再比较每组分数的大小。329543835461127103和和和和95329596959696333232所以因为54432016201520164544542015545343所以因为6110330530930556516130931033103所以因为127832414249241421227127249383383所以因为2.你能根据分数的意义直接比较每组分数的大小吗？21315312743958765和和和和31214353956587127你有什么发现？异分母分数的大小比较方法：异分母分数的大小比较方法：画图、画图、找中间数、找中间数、通分通分、约分约分、化小化小数数、化带分数化带分数等。等。今天这节课，你有什么收获？还有什么困惑？创编题：创编题：下课啦！

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