2007年07月自考04729大学语文试题及答案.docx

1、2007年7月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试卷(课程代码04729)一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。1寡人之于国也贯穿全文的论题是（ C）A小恩小惠不是“王道” B实行王道的根本措施C民何以才能够“加多” D端正治理国家的态度2容忍与自由所运用的主要论证方法是（C）A演绎法 B例证法 C类比法 D对比法3咬文嚼字中，月轮的“晕外霞光”的喻意是（D）A文章的思想内涵 B文章的言外之意 C文字的直指意义 D文字的联想意义4张中丞传后叙中，写张巡“就戮时，颜色不乱，阳阳如平常”，这种人物描写方法是（D）A心理描写 B行为描写 C言语描写 D肖像描写5“战国四公子”

2、中，属于齐国贵族的是（ D）A信陵君 B春申君 C平原君 D孟尝君6前赤壁赋行文内在情感变化的线索是（C）A悲乐喜 B悲乐悲 C乐悲喜 D乐悲悲7先妣事略刻画人物形象的主要特点是（C）A语言生动，符合人物身份B叙事精彩，故事曲折生动C多写细节，细微处见精神D注重描摹，肖像栩栩如生8下列秋夜语句中，象征战士决不罢休坚韧精神的是（D）A他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服B有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤C而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼眼D而一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制

3、他的死命9香市的主要表现方法是（ A）A今昔对比 B夹叙夹议 C记叙兼有抒情 D写实结合想象10下列文章中，富于思辨色彩的是（C）A秋夜 B香市 C都江堰 D哭小弟11下列湘夫人的诗句中，直抒胸臆的是（A）A目眇眇兮愁予 B捐余袂兮江中 C朝驰余马兮江皋 D闻佳人兮召予12饮酒(其五)中，上下句之间有转折关系的一组是（A）A结庐在人境，而无车马喧B问君何能尔?心远地自偏C采菊东篱下，悠然见南山D此中有真意，欲辩已忘言13行路难中，以自然景象象征人世现实的是（ C）A金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 B停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然C欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 D闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

4、14早雁的主要抒情方法是（D）A借举止抒情 B借典故抒情 C借比喻抒情 D借象征抒情15“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”两句所用的修辞手法是（D）A反诘与比拟 B设问与比拟 C反诘与比喻 D设问与比喻16再别康桥中，象征美好理想的意象是（D）A西天的云彩 B河畔的金柳 C康河的柔波 D彩虹似的梦17祖国啊，我亲爱的祖国结构脉胳的顺序是（B）A蜗行希望沸腾黎明B蜗行希望黎明沸腾C蜗行黎明沸腾希望D蜗行黎明希望沸腾18我愿是一条急流中，与“小鸟”相对应的比喻意象是（A）A荒林 B废墟 C小草棚 D云朵19断魂枪中，沙子龙的个性特点是（A）A武艺高强，孤傲内向B嗜艺如命，豪爽固执C庸俗自私，争

5、强好胜D迷恋国术，好学进取20下列作品中，旨在表现古老中国正在发生现代化转折的是（ A）A哦，香雪 B金鲤鱼的百裥裙C断魂枪 D都江堰二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21下列文章作者属于宋代的有（BC）A种树郭橐驼传 B赵武灵王胡服骑射 C五代史伶官传序D马伶传 E西湖七月半22冯谖客孟尝君中，冯谖所以能够为孟尝君营就三窟，在于他（ ACD）A深知赢得民心的重要B把握了孟尝君礼贤下士的特点C明了诸侯之间争夺贤才的心态D懂得宗族关系可资利用E坚持“士为知己者死”的信念23下列文章中，成功运用了象征手法的有（ADE）A爱尔克的灯光 B都江堰 C纪念傅雷 D秋夜 E我与地坛24

6、陌上桑所融汇的民间流行故事元素有（ADE）A夸女婿 B对山歌 C抢新郎 D赞美女 E桑林戏25闻一多一句话的艺术特点有（ABD）A多用隐喻 B形式整齐 C含蓄婉转 D节奏鲜明 E意蕴朦胧三、词语解释题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)26弃甲曳兵而走曳兵而走：拖着兵器而逃27闻道百，以为莫己若者莫己若者：没有人比得上自己28今君有区区之薛，不拊爱子其民子其民：把民众当作自己的子女29赤泉侯人马俱惊，辟易数里辟易：倒退30臣愿王孰图之也孰图：深思熟虑31时不可兮骤得，聊逍遥兮容与骤得：多得，一次次得到32来归相怨怒，但坐观罗敷但坐：只是因为33肩此重任，责无旁贷责无旁贷：自己的责任不能推卸给

7、别人四、简析题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)34阅读吃饭中的一段文字：吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。这种主权旁移，包含着一个转了弯的、不甚素朴的人生观。请回答：A作者认为“吃饭”与“结婚”有何类似之处?答：吃饭中以需要掩饰享受，结婚中以娶人掩饰谋财。B“转了弯的、不甚素朴的人生观”指的是什么?答：名实背离，以虚名掩盖实质。C这里运用了怎样的联想方法?运用了怎样的论证方法和修辞手法?答：相似性联想；类比法；比喻。35阅读纪念傅雷中的一段文字：傅雷的性格，最突出的是他的刚直。在青年时候，他的刚直还近于

8、狂妄。所以孔子说：“好刚不好学，其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔子也说过：“吾未见刚者。”傅雷之死，完成了他的崇高品德，今天我也不必说“愿你安息吧”，只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间。请回答：A“浩然之气”见于何书?它的内涵是什么?答：孟子；内涵是：至大至刚，充塞天地的正气。B这两段文字与前文相比，在表达方式上有何不同?它起何作用?答：这两段文字采用了议论的表达方式；这个议论的作用是：赞扬了傅雷的刚直品德。C这段文字表达了作者怎样的心愿?答：希望像傅雷的刚直精神能够永远弥漫

9、于知识分子中间。36阅读秋兴八首(其一)：玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。请回答：A此诗的创作背景是什么?答：安史之乱虽已平息，但国家局势尚未安定，回归长安的心愿仍无法实现。B分别概括每一联所表现的情感。答：首联：伤悲；颔联：郁闷；颈联：乡愁的深长浓烈；尾联：落寞惆怅，阴沉苍凉。C写出此诗“悲秋”的三重含蕴。答：悲自然之秋，悲国运衰落之秋，悲从生遭际之秋。37阅读宝黛吵架中的一段文字：那宝玉又听见他说“好姻缘”三个字，越发逆了己意，心里干噎，口里说不出来；便赌气向颈上摘下“通灵玉”来，咬咬牙，狠命往地下一摔，道：“什么劳什子!我砸了你，就完了事了!”偏生那玉坚硬非常，摔了一下，竟文风不动。宝玉见不破，便回身找东西来砸。黛玉见他如此，早已哭起来，说道：“何苦来你砸那哑巴东西?有砸他的，不如来砸我!”请回答：A“好姻缘”指的是什么?答：张道士给贾宝玉提的亲事。B黛玉为何要提“好姻缘”?答：黛玉意在试探宝玉。C宝玉为何要砸“通灵玉”?答：为了向黛玉表明心迹。五、作文（30分）38请以模仿借鉴创造为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，其他文体不限。