2017年10月自考03709马克思主义基本原理概论试题及答案.docx

1、2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试马克思主义基本原理概论试卷(课程代码03709)一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。1.理论联系实际是（ D ）A马克思主义理论特征 B学习马克思主义的目的C马克思主义活的灵魂 D学习马克思主义的方法2辩证法和形而上学的区别在于如何回答（ C ）A世界的本质是什么的问题 B世界可否被认识的问题C世界的存在是怎样的问题 D世界有否统一性的问题3时间和空间既是绝对的、无限的，又是相对的、有限的。这是一种（ B ）A诡辩论的观点 B辩证唯物主义的观点 C实用主义的观点 D形而上学的观点4矛盾是事物发展的动力，这说明事物发展的根本原因

2、是（ A ）A事物的内部矛盾 B事物的特殊矛盾 C事物的外部矛盾 D事物的主要矛盾5在唯物辩证法的基本范畴中，内容和形式反映了（ B ）A事物之间引起和被引起的关系 B事物的内在要素和结构方式间的关系C事物过去、现在和将来的关系 D事物的根本性质和表面特征间的关系6下列各项中，强调认识来源于实践的是（ D ）A不积跬步，无以至千里 B蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽C不积小流，无以成江海 D近水知鱼性，近山识鸟音7马克思主义哲学认为，人们追求符合客观实际的科学认识，归根到底是为了（ D ）A把握事物现象 B揭示事物本质 C追求自我实现 D改造客观世界8下列各项正确说明感性认识和理性认识联系的是（ A ）

3、A理性认识依赖于感性认识 B感性认识可以自动上升到理性认识C感性认识依赖于理性认识 D理性认识可以自动回归到感性认识9社会主义核心价值观兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望与追求，其中从个人层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练表达是（ C ）A富强、民主、文明、和谐 B自由、平等、公正、法治C爱国、敬业、诚信、友善 D厚德、包容、求是、创新10唯物史观认为，地理环境是（ A ）A社会物质生活的必要条件 B经济社会形态的划分依据C社会形态更替的决定力量 D技术社会形态的划分依据11下列关于生产力和生产关系的表述中，不正确的是（ D ）A生产力的性质决定生产关系的性质 B生产力的发展决定生产关系

4、的改变C生产关系对生产力具有巨大的反作用 D生产关系总是适应生产力的发展要求12从历史上看，暴力革命是社会革命的（ B ）A唯一形式 B基本形式 C辅助形式 D补充形式13人区别于动物的根本标志在于（ B ）A使用文字符号 B制造使用工具 C具有自我意识 D具有宗教信仰14两种商品相互交换的量的关系或比例就是商品的（ D ）A价值 B价格 C使用价值 D交换价值15相对剩余价值的获得是（ D ）A延长工作日、增加剩余劳动时间的结果 B工作日不变、增加必要劳动时间的结果C个别企业提高劳动生产率的结果 D全社会劳动生产率普遍提高的结果16不变资本和可变资本数量构成上的比例是资本的（ B ）A有机构

5、成 B价值构成 C技术构成 D数量构成17资本主义政治制度的核心是（ C ）A政党制度 B选举制度 C国家制度 D文官制度18第一次工业革命时期，英美等主要资本主义国家处于（ A ）A自由竞争资本主义阶段 B私人垄断资本主义阶段C一般垄断资本主义阶段 D国家垄断资本主义阶段19从政治经济学的角度看，当代资本主义国家中那些掌握了国民经济命脉、财力雄厚、进行跨部门经营、对社会生活各方面有巨大影响的大财团的资本属于（ C ）A工业资本 B商业资本 C金融资本 D银行资本20资本主义国家向某个濒临破产的私人企业注入一定量的国有资本，使之能继续生存下去，此时这个企业的性质属于（ C ）A资本主义国有经济

6、B资本主义私有经济C资本主义国有资本和私人资本在企业内部的结合D资本主义国有资本和私人资本在企业外部的结合21在对外经济侵略中，新殖民主义不同于老殖民主义的手法是（ D ）A.高价出售工业产品 B低价收购原料和初级产品C向外输出“过剩资本”获取高额海外利润D打着“援助”旗号剥削和控制发展中国家2219世纪初期欧洲空想社会主义的代表人物不包括（ D ）A法国的圣西门 B法国的傅立叶 C英国的欧文 D德国的黑格尔23无产阶级革命的发生归根结底是由（ A ）A生产力发展水平决定的 B生产关系的性质决定的C无产阶级的意愿决定的 D资产阶级的行为决定的24马克思主义政党的最高纲领和最终奋斗目标是（ C

7、）A消除两极分化 B巩固无产阶级专政C实现共产主义 D最终达到共同富裕25劳动不再仅仅是一种谋生手段而成为人们生活第一需要的社会是（ B ）A社会主义社会 B共产主义社会 C资本主义社会 D信息网络社会二、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。26简述马克思主义科学体系的主要组成部分及其内在联系。答：(1)马克思主义科学体系是包括马克思主义哲学。马克思主义政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。(3分)(2)在马克思主义体系中，哲学是世界观和方法论的指导原则，政治经济学是通向实际生活的中介，科学社会土义则是运用哲学分析经济事实引|出的结论。这三者之间互相渗透、互相补充，构成统一的马克思

8、主义学说。(3分)27简要说明逻辑证明与实践检验的关系。答：(1)坚持实践是检验真理的唯-标准，并不否认逻辑证明在认识和探索真理中的作用。(3分)(2)承认逻辑证明的作用，并不是说逻辑证明是检验真理的标准。更不能用逻辑证明代替实践标准。(3分)28劳动力商品与一般商品在使用价值方面有什么不同?答：(1)劳动力商品的使用价值不是一般的使用价值，而是创造价值的源泉。(2分)(2)对劳动力商品使用价值来说，一方面创造出商品的使用价值。(2分)另一方面创造出商品的价值，而且是比自身价值更大的价值。(2分)29为什么说社会主义发展道路是多样的?答：(1)各国在社会主义革命时，其生产力状况和社会发展阶段各

9、不相同。(2分)(2)各国的历史传统、文化习俗及具体国情各不相同。(2分)(3)随着时代的前进和实践的发展，各国都在不断探索适合本国国情的发展道路。(2分)30如何理解社会主义是走向共产主义的必由之路?答：(1)依据共产主义社会发展两阶段原理，人类社会的发展，只能从资本主义杜会首先过渡到社会主义社会而不能超越这个历史阶段。社会主义社会是共产主义社会的低级阶段，是走向共产主义社会的必经阶段。(3分)(2)实现共产主义所必须具备的基本条件，只有在社会主义历史阶段经过长期奋斗才能创造出来。不经过社会主义社会的长期发展，不具备向共产主义过渡的条件，就不可能实现共产主义。(3分)三、论述题：本大题共3小

10、题，考生任选其中2题作答，每小题10分，共20分。如果考生回答的题目超过2题，只按考生回答题目的前2题计分。31试述意识的能动性及其主要表现。在实际工作中如何正确发挥人的主观能动性?答：(1)意识的能动性(主观能动性)是指意识能动地反映世界和通过实践改造世界的能力和作用。(2分)(2)意识的能动性主要表现在四个方面:意识活动具有目的性、计划性；意识活动具有主动性，创造性；意识对于人的生理活动具有一定影响作用；意识能通过指导实践改造客观物质世界。(4分)(3)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。只有正确认识了客观规律，并按规律办事，才能有效地改造世界，实现人们预期的目的。(2分)(4)在社会

11、主义现代化建设和各项工作中，必须把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的实践热情与科学的求实态度结合起来，反对片面强调发挥主观能动性，无视客观规律的盲目蛮干。(2分)32试述社会历史发展的决定性与选择性的关系。答：(1)社会历史发展的决定性是指历史决定论，社会历史发展的选择性是指主体选择的作用。承认历史决定论与承认主体选择的作用是一致的。人们对社会历史发展规律的揭示，正是为探寻作为历史主体的人的选择活动开辟广阔的天地。从而主体能以日益合乎客观规律的活动，更加自觉地创造自己的历史。(4分)(2)首先，在历史决定论看来，规律在现实生活中是非直接的，只是作为一种趋势。一种平均数而存在。(2分

12、)(3)其次，在历史决定论看来，社会规律给人的活动所提供的并不是一种唯一的现实可能性。而往往是提供一个由多种现实可能组成的可能性空间，何种可能性成为现实，取决于人的自觉活动和主体选择。(2分)(4)再次，每一种可能性的实现又有多种多样的形式。人们对具体模式和途径的选择，可以表现出巨大的能动性。(2分)33.试述经济全球化的含义、原因和主要内容。答：(1)经济全球化是指在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分工不断深化、生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下，世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国或地区范围而相互联系、相互依赖的过程。(3分)(2)战后以来国际分工不断深化，生产国际化的程度不断提高，资本国际化也在不断发展，导致经济全球化的到来。(3分)(3)经济全球化的内容主要有三方面:一是生产全球化，生产领域中国际协作加强，各国在生产上结合日益紧密。二是贸易全球化，国际商品交流日益扩大。三是资本全球化，随着资本输出规模的扩大，资本全球化程度日益提高。(4分)