2020年10月自考03350社会研究方法试题及答案.docx

1、2020年10月高等教育自学考试全国统一命题考试社会研究方法试卷(课程代码03350)一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.下列关于社会研究资助者，说法正确的是（ D ）A.资助者不能按其价值立场去选择资助项目B.资助方一定是调查研究成果的直接使用者C.研究题目都是由资助方提供的 D.政府、民间基金会和企业经常资助社会研究项目2.下列属于类别概念的是（ D ）A.社会 B.国家 C.组织 D.老年人3.以“腐败问题的研究为例，通过较全面的社会调查来把握当前社会中腐敗现象的严重程度的研究属于（ A ）A.现状调查 B.态度调查 C.因果分析 D.预测分析4.下列关于个案调查

2、说法正确的是（ C ）A.调查结论可以推论总体 B.调查不够深入 C.调查对象比较少 D.调查具有随机性5.深入“解剖麻雀”的调查方式是（ B ）A.重点调查 B.典型调查 C.抽样调查 D.普查6.定性研究的资料收集方式-般不采用（ D ）A.参与观察 B.深入访谈 C.文献资料 D.量表、问卷7.不同时点调查1968-1970年上山下乡的知识青年在不同年代的思想发展过程，这种研究属于（ B ）A.同组研究 B.同期群研究 C.趋势研究 D.横向研究8.在研究设计过程中，研究者应当明确界定一项研究是探索性研究、描述性研究还是解释性研究，这项工作属于（ C ）A.确定分析单位 B.确定研究目的

3、 C.确定研究性质 D.确定研究方式9.实验研究最突出的特点是（ A ）A.在人为控制的条件下进行研究 B.可以获得标准化的数据资料C.研究者深入到研究对象的生活或工作环境中D.利用现有的文献资料进行研究10.选取部分家庭进行调查，然后用这些被调查家庭的生活消费情况去推论我国家庭生活消费的总体情况，这种科学逻辑遵循的认识论原则是（ D ）A.经验归纳原则 B.演绎推理原则 C.统计性原则 D.抽样一推论原则11.在“变量A-变量B-变量C”的变量结构中，变量A属于（ B ）A.因变量 B.自变量 C.间接变量 D.中介变量12.概率抽样和非概率抽样最大的差别是（ A ）A.能否对全体对象进行推

4、论 B.是否带有研究者的主观因素C.研究成本的高低 D.选取对象的多少13.研究者在抽样时经常先找到-份近似涵盖所有元素的名单，然后从中抽取部分元素，这份名单被称为（ C ）A.总体 B.样本 C.抽祥框 D.抽样单元14.电视台、电台、报纸记者的“街头拦人”调查，采用的是（ B ）A.概率抽样 B.方便抽样 C.判断抽样 D.雪球抽样15.只具有分类和次序尺度特征的测量尺度是（ B ）A.定类测量 B.定序测量 C.定距测量 D.定比测量16.心理学家斯皮尔曼用一个测量工具对同-组一群受试者实施一次测量，但将奇数题和偶数题分开计分，再计算奇数试题和偶数试题分数间的相关系数，得到的是（ C ）

5、A.再测信度 B.复本信度 C.折半信度 D.稳定性信度17.一份测验英语能力的试卷，如果只有语法、词汇和阅读的测试项目，缺少听力和写作的测试项目，那么，该测量根据缺乏（ B ）A.效标效度 B.内容效度 C.再测效度 D.复本效度18.“您的亲戚退休了吗”这种提问方式所犯的错误是（ A ）A.模糊不清 B.使用专业术语提问 C.设计某种情境进行提问 D.暗示和诱导19.下列不是访谈法优点的是（ D ）A.信息量大 B.灵活性高 C.控制性强 D.隐蔽性好20.下列关于小组访谈说法正确的是（ A ）A.从实践看，小组访谈多以7-10人为一组B.“头脑风暴法”属于相互讨论式的小组访谈C.小组访谈

6、具有不受被访者心理因素和环境因素的影响的优点D.围绕某个专题题目进行的访谈称为焦点小组访谈21.严格地界定研究问题和观察的项目，依照一定的顺序进行观察，并采取标准化工具进行记录的观察是（ C ）A.间接观察 B.非参与观察 C.结构式观察 D.非结构式观察22.“罗森塔尔效应”反映了影响观察效度的因素是（ B ）A.观察者偏见 B.被观察者效应 C.观察内容的选择 D.操作化的方式23.实验过程中最核心的部分是（ A ）A.实验准备阶段 B.实施阶段 C.资料处理阶段 D.撰写研究报告阶段24.实验顺序、研究对象的差异都被当作自变量使用的实验设计是（ D ）A.前测后测设计 B.所罗门设计 C

7、.完全随机多因实验设计 D.拉丁方设计25.“霍桑实验”中研究人员假设,工人工作环境的好坏会直接影响劳动生产率的高低。根据该假设，实验的因变量是（ B ）A.工作环境 B.劳动生产率 C.照明条件 D.非正式人际关系26.实验法最主要的优点是（ A ）A.能够明确区分出自变量与因变量 B.具有弱控制性 C.具有无反应性 D.可人为干涉27.下列属于非介入式的社会研究方法是（ D ）A.问卷法 B.访谈法 C.观察法 D.文献法28.对重要资料进行反复的多种形式的审核是（ B ）A.系统审核 B.多次审核 C.实地审核 D.分类审核29.下列属于离中量数的是（ D ）A.平均数 B.中位数 C.

8、众数 D.标准差30.研究报告的灵魂是（ A ）A.主题 B.材料 C.提纲 D.摘要二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。31.社会理论的基本要素有（ ABC ）A.概念 B.变量 C.概念或变量之间的关系 D.理论的表达方式 E.理论思维32.小组访谈过程中的指导和控制，需要特别注意的问题有（ ABCDE ）A.创造良好的访谈气氛 B.开展民主、平等的讨论 C.把握访谈的主题D.当场做好访谈记录 E.做好被调查者之间的协调工作33.心理学家通过研究课桌上的文字和图画推断大学生的思想和情感倾向，这种观察方法属于（ BD ）A.直接观察 B.间接观察 C.参与观察 D.非参与观

9、察 E.局内观察34.高质量问卷的标准有（ ABCE ）A.适合研究的目的和内容 B.适用于研究对象 C.问题少而精D.问题多而全面 E.具有较高的信度和效度35.关于撰写研究报告的注意原则，下列说法正确的有（ ABCD ）A.避免在文字中使用主观且带有感情成分的词句 B.避免借权威之名米增强文字的力量C.避免哔众取宠 D.尝试把事实告诉读者 E.必须使用第一人称三、简答题:本大题共4小题，每小题7分，共28分。36.简述判断抽样的概念与使用场景。答：（1）概念：判断抽样（立意抽样）是指研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本。对研究者个人的研究素质有较高的要求。（2）判断抽样经常被用于以

10、下三种研究场景：研究者用判断抽样来选择特别能提供信息的独特个案。研究者用判断抽样来选取很难以接近的特殊人群。研究者用判断抽样来选取某种特殊个案类型，以便进行深入研究。37.简述建立指数的主要技术。答：（1）指标选取：选取符合标准的指点标，要求表面效度高，通过相关性检验。（2）指标加权，对某些重要的指标赋以特殊的分量。（3）处理缺失值。38.简述问卷设计的主要步骤。答：（1）准备阶段：明确研究主题。（2）设计问卷初稿。（3）试用问卷初稿。（4）修改、确定问卷并印制。39.简述现存统计资料分析需要注意的问题。答：（1）明确分析单位。（2）注意效度问题。（3）注意信度问题。（4）对现存统计资料的审核

11、。四、论述题:本大题共2小题，每小题12分，共24分。40.结合实例，说明某项社会研究的选题过程。答：（1）了解社会实践和理论发展中需要解决的问题。（2）初步选择研究题目。（3）论证研究题目的意义。（4）确定研究的范围、层次和内容。（5）论证研究项目的可行性。41.结合实例，论述小组访谈实施前的准备工作。答：（1）明确访谈的主题。（2）准备调查纲目。（3）确定访谈规模：从实践上看，小组访谈参加者的人数规模一般为5-7人（以了解情况为主的小组访谈，访谈规模可适当大一些，以研讨问题为主的小组访谈，访谈规模应适当小一些。调查者驾驭访谈的能力较强，参加小组访谈的人数就可多一些；反之，就应该少一些）（4）特色访谈对象。（5）选好访谈的场所和时间。五、应用题:本题8分。42.题42表为某班社会研究方法课程考试成绩的汇总表，请计算成绩的中位数。