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类型2021年04月自考02113医学心理学试题及答案.docx

  • 上传人(卖家):梵尼兰
  • 文档编号:4323437
  • 上传时间:2022-11-29
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    关 键  词:
    2021 04 自考 02113 医学心理学 试题 答案
    资源描述:

    1、2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试医学心理学试卷(课程代码02113)一、单项选择题:本大题共19小题,每小题1分,共19分。1.一位青年人,总是关注自己在生活中缺少的是什么,没有得到的是什么,总觉得自己命运多舛,最终得了抑郁症。这种情况主要反映的是下列哪项因素对健康的影响?( B )A社会环境 B认知评价 C主动适应 D心身统一2下列哪项体现的不是自然哲学医学模式的观点?( B )A天人合一 B万物有灵 C治病先治人 D一是语言,二是药物3在特定条件下,产生的对客观事物歪曲的知觉,被称为( D )A感觉过敏 B感知综合障碍 C幻觉 D错觉4.“万绿丛中一点红”,人们将红花作为知觉

    2、的对象。这体现了知觉的( C )A恒常性 B整体性 C选择性 D理解性5科幻小说三体的写作过程主要运用的是( D )A不随意想象 B再造想象 C无意想象 D创造想象6.儒林外史中,范进听到自己金榜提名,狂喜之下,竟然意识混乱,手舞足蹈、疯疯癫癫。这种情绪状态是( C )A心境 B躁狂 C激情 D应激7.下列关于人际情感的描述中,错误的是( B )A是在人际交往中,与彼此需要满足相关的内心体验 B相对短暂易变不持久C直接影响人与人交往的亲近程度 D在人际交往中的作用表现为两极性8小张被人介绍相亲,一方面她觉得相亲也有可能遇到合适的人,但另一方面又觉得和一个陌生人谈婚论嫁有些奇怪。小张此时面临的冲

    3、突类型是( C )A双趋冲突 B双避冲突 C趋避冲突 D双重趋避冲突9.下列属于自我意识真正确立的表现是( D )A1岁的孩子听到自己的名字会有反应B2岁的孩子会用“我”来指代自己C6岁的孩子会用“我是个好孩子”来自我激励D高三的孩子明确了未来职业选择的方向,报考自己心仪的学校与专业10某人大学毕业后因找工作不顺导致一直呆在家里,数年不出门,吃穿都由父母资助,你认为他在下列哪个方面出现了心理健康问题?( C )A智力正常 B情绪良好 C社会适应 D人格完整11喜欢说“不”,强调自己的意愿,自己的事情要求自己做。这个阶段一般出现在( C )A乳儿期 B婴儿期 C幼儿期 D学龄期12.当一个人在野

    4、外看到一只老虎,他呼吸加快,手脚冰冷。此时他处于“全身适应综合症”的哪个阶段?( B )A认知反应 B警戒反应 C抵抗 D衰竭13.一个严重失眠的病人来到医院“心身疾病”专病门诊,心理医生对他的问诊可能不会涉及( B )A乎时病人的性格特点 B病人的早期生活经历C失眠后病人是否出现了紧张、焦虑等情绪 D是否发生了特定的事件导致失眠14.幼儿园的老师为了能够更好地了解幼儿的人际交往情况,使用摄像机对幼儿在自由活动中的互动情况进行记录并分析。这种心理评估的方法称之为( D )A调查法 B会谈法 C作品分析法 D观察法15当来访者询问:“我到底要继续读研究生,还是参加工作时,治疗师不应该替他做任何选

    5、择,这是遵循了心理治疗的( B )A灵活原则 B中立原则 C回避原则 D保密原则16病人处于手术、麻醉状态下,常采用的医患关系模式是( A )A主动被动型 B被动主动型 C“共同参与”型 D指导合作型17医生在电话里通知病人有床位,可以来做手术了,但是由于手机信号不好,病人听成了最近都没有床位,导致病人大为恼火。这种沟通的过程中出现的问题,属于沟通的( C )A信息源的问题 B信息的问题 C通道的问题 D信息接收者的问题18小张在入院以后,暂时离开了工作岗位,离开了自己熟悉的环境,他感到陌生和紧张,同时又担心医疗费用太高,自己出院以后不知道岗位还在不在。此时小张最有可能出现的心理状态是( B

    6、)A恐惧 B焦虑 C悲哀 D孤独19对自身疾病缺乏认识,难以理解疾病的本质,还有可能将生病住院看作是对自己的惩罚,这是哪个年龄阶段患者的心理特点?( A )A儿童患者 B青年患者 C中年患者 D老年患者二、填空题:本大题共9小题,每空1分,共18分。20对脑科学的研究,主要包括( 毁损与生化 )研究和( 割裂脑 )的研究。21感觉的时间特性,主要表现为( 潜伏期 )和( 后效 )。22创造是提供( 新颖的 )、( 首创的 )、具有社会意义的产物的活动。23性格最主要的特征是意识倾向性、( 意志 )特征、情绪特征和( 理智 )特征。24青少年心身发展的常见问题包括:学习问题、( 情绪情感 )问题

    7、和( 恋爱与性 )问题。25病人体检发现自己得了癌症,陷入过度心理应激状态,此状态可能导致:( 急性或慢性心理应激反应 )、诱发或加重已有的疾病、( 和其他因素共同造成新的疾病 )。26.信度是测量结果可靠性和一致性的估计,常用的信度表示方法包括重测信度、( 复本信度 )和( 评分者信度 )。27心理治疗关系建立的特点是单向性、( 系统性 )、( 正式性 )和时限性。28大多数人在面对死亡的时候会经历几个类似的阶段,分别是否认期、愤怒期、( 妥协期 )、( 抑郁期 )和接受期。三、名词解释题:本大题共6小题,每小题3分,共18分。29感觉减退:感觉减退是对外界一般强度的刺激(1分)感受性降低(

    8、1分),感觉阈值升高。(1分)30性格:性格是个体在社会实践活动中(1分)所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度(1分),心及与之相适应的习惯了的行为方式。(1分)31心理卫生:心理卫生也称心理健康,是指以积极、有益的活动、平稳良好的心理状态,(1分)对适应当前和发展着的社会和环境,以及对自我内环境的变化(1分)具有良好的适应和调节能力。(1分)32. C型行为模式:C型行为模式表现为:过分耐心、回避冲突、过分合作、屈从让步(1分),不拒绝、缺乏主见(1分),负性情绪控制力强、过于种谐、息事宁人(1分)33心理治疗:心理治疗也称为精神治疗,是以一定的理论体系为指导,以良好的医患关系为桥

    9、梁(1分),应用心理学的方法(1分),影响或改变患者的认知情绪及行为,调整个体与环境之间的平衡(1分),从而达到治疗目的的一种方法。34遵医行为:遵医行为称患者的依从性,是指患者遵从医护人员的医嘱(1分)进行检查治疗和预防疾病的行为(1分)患者的遵医行为与治疗效果和疾病的转归关系密切(1分)四、简答题:本大题共3小题,每小题5分,共15分。35简述动物心理的发展阶段。答:动物心理的发展过程,可分为三个阶段: (1)感觉阶段(1分):是心理发展过程的最初阶段。在这个阶段,动物能形成对刺激的个别属性稳定的反应。(1分) (2)知觉阶段(1分):是脑能够将各种属性综合起来作整体性反应的阶段。(1分)

    10、 (3)思维萌芽阶段(1分):大脑皮层能够借助于表象和简单概括能力,在一定程度上反应事物之间的关系,并解决一些复杂的问题。(1分)(总分不超过5分)36简述迁移的概念、分类并举例。答:迁移是指已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响(1分)。分为: 正迁移:影响产生的是积极、有利的作用。(1分)举例。(1分) 负迁移:影响产生的是消极、不利的作用。(1分)举例。(1分)37简述应用心理测验的标准化原则。答:所谓标准化原则是指测验的编制、实施、计分和测验分数的解释具有一致性(1分),保证对所有被试来说施测条件都相同(1分),这样不同被试的测验结果才具有可比性,才能减少无关因素对测验结果的影响(

    11、1分),保证测验结果的准确性和客观性(1分)。 标准化也是提高信度和效度的有效保证(1分)。五、论述题:本大题共3小题,每小题10分,共30 分。38在日常工作中,人们或多或少会被焦虑、抑郁等负性情绪所困扰,也通常会讨厌或拒绝自己体验到这些情绪,认为这些情绪会给自己的工作带来很多负面影响。试论情绪、情感对工作效率的影响,并讨论上述观点是否正确?答:一般来说,积极的情绪、情感有助于工作效率的提高,消极的情绪、情感会影响工作效率。(1分)但消极情绪不是在所有时候都会降低工作效率。(1分) 情绪和工作效率的关系为: (1)适度焦虑能发挥人的最高学习效率,过分焦虑或焦虑程度很低都不能表现出良好的学习成

    12、绩。(1分) (2)从情绪的个体差异方面来分析,情绪比较稳定、不容易过分焦虑的人比容易激动和焦虑的人有较好的学习成绩。(1分) (3)从学习情境压力和人的焦虑程度的个体差异的关系来看,低焦虑者在情绪压力下可提高学习效率,高焦虑者的学习效率常因情绪压力影响而降低。(1分) (4)从学习的情境压力和学习任务的性质来看,简单的工作常因情绪压力而提高学习效率,复杂的工作则受压力而降低效率。(1分) 所以情绪、情感和工作效率的关系是一个复杂的问题。(1分) 上述观点无法简单回答正确与否,或总体上是不恰当的。(1分) 情绪、情感对工作效率的影响受工作情境压力、情绪的个体差异、工作任务性质等诸多因素影响。(

    13、1分) 但总体来说,适度的情绪紧张有利于最佳工作效率的发挥。(1分)39某学生高考失利,出现了各种躯体反应,失眠、厌食、心悸、头痛,情绪上悲观失望,觉得人生黯淡无前途,丧失了对一切活动的兴趣。该生自小父母管教严格,要求甚高,导致该生性格偏软弱悲观。从心理应激的角度,结合症状分析该学生产生上述问题的原因,并阐述进行心理调节的具体方法。答:该学生具有失眠、厌食、心悸、头痛等躯体症状,也有悲观失望等情绪反应(1分),处于高考失利导致的心理应激状态(1分)。具体心理调节的方法有:一、调整对刺激事件的认识态度;(1分)二、采取积极的应对方式;(1分)三、改善心理环境;(1分)四、防御机制;(1分)五、学

    14、会放松技术。(1分) 结合案例就以上五点进行具体展开。(3分)例如:要意识到高考失利并非人生就没有美好未来;面对挫折,我们有很多方式来改善;家长要学会接受孩子的不完美,成为孩子有力的社会支持而非压力来源;要积极改造自己性格上的不足,更坚强乐观。(总分不超过10分)40.好的心理护理可以加快病人康复的步伐,既能够满足患者的精神需求、消除不良的情绪反应,也能提高患者的适应能力。请分别结合实际,论述心理护理应该遵循的原则。答:心理护理的原则包括:(1)服务性原则(1分),结合实际进行解释。(1分) (2)交往性原则(1分),结合实际进行解释。(1分)(3)启迪性原则(1分),结合实际进行解释。(1分) (4)针对性原则(1分),结合实际进行解释。(1分) (5)自我护理的原则(1分),结合实际进行解释。(1分)

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