二年级数学上册认识厘米3课件北京版-2.ppt

1、二年级数学上册-认识厘米3课件-北京版谜语：两棵小树十个杈两棵小树十个杈(ch)，不长叶子不开花。，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。能写会算还会画，天天干活不说话。一拃（zh）直尺直尺0刻度刻度cm起点起点刻度线刻度线10刻度刻度0cm1厘米厘米1厘米厘米1厘米厘米2厘米厘米2厘米厘米4厘米厘米4厘米厘米长（长（7）厘米）厘米长（长（7）厘米）厘米长（长（7）厘米）厘米长（长（6）厘米）厘米 估计尺子测量数学书的宽度 铅笔盒的长度 你的一拃有多长？你的一拃有多长？（）厘米）厘米 作业：回家后，试着以厘米(cm)为单位，量一量你喜欢的物体的长度。物品估计尺子测量 长度单位的故事

2、几千年来，人们为了寻找一把标准的尺子，花费了大量的时间。古代各国都有自己的长度单位。比如，古罗马恺撒大帝时规定，以罗马士兵步行二千步为“一罗马尺”；英王埃德加（公元939975年）规定，以他拇指的关节长度为“一英寸”。在我国古代也有着形形色色的长度单位，史记-夏本记记载：禹“身为度”，即禹将自己的身长定为一丈，把一丈分为十等份，每份为一尺，以拇指的宽度为一寸。公元1791年，法国科学家认为地球的大小是不变的，并提出把地球子午线的四千万分之一的长度为一米，并用铂制成了截面为4mm25.3mm的第一根标准米尺。这根标准米尺就成了世界最早的米原器保存在法国档案馆。由于以上的物体做的测量单位受环境的影响很大，准确度不是很好，所以就逐步的淘汰了。这时“光尺子”出现了，激光的特点之一是单色性好，亮度高，不受外界环境的影响，是理想的“光尺子”。1983年第17届国际计量大会将“米”定义为“光在真空中1/299792458秒的时间间隔内行程的长度。”这是米的现在的定义。而今天我们学习的厘米就是长度单位之一，1米等于100厘米。