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人美版五年级下册《美术》第3课：色彩的纯度-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：c0d1e).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：432293

上传时间：2020-04-04

格式：DOCX

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关键词：: 美术人美版五年级下册色彩纯度教案教学设计市级优课配套课件编号 c0d1e 下载 _五年级下册_人美版_美术_小学

资源描述：: 1、色彩的纯度教学设计教学目标： 1、知道什么是色彩的纯度，尝试用不同纯度的色彩完成一幅美术作品。 2、深入了解色彩三要素，色彩的明度和纯度的关系，培养色彩三要素的判断，感受，应用能力，在学习中提高对色彩的认识和审美素养。教学重点：了解改变色彩纯度的方法，多学多练使用颜色。教学难点：熟练使用颜色，色彩纯度的深入认识和掌控。教学准备：电子课件，水粉用具。教学设计：一、复习旧知识 1、看图片复习旧知识：出示色相环，复习三原色、三间色、复色知识。 2、观看两组色相环认识色相，复习明度知识，寻找对色彩的感觉。二、探究新知 1 看图片导入：什么是色彩的纯度。 2 看图片：（1
2、）图片上的颜色给你什么感觉? （2）总结怎样降低纯度？ a:当某一颜色调入等量的其他颜色时，会产生什么变化？ b:出示调入黑色的红色色标，与纯红色进行对比。三、看图片观察几组作品： 1 哪一幅纯度高？ 2 哪一幅明度高？四、展示两幅作品，欣赏并总结明度与纯度的关系。（巩固复习旧知识，新旧知识的衔接）五、名作欣赏欣赏合成豪饮的斗牛士，分析色彩关系。提问：这组不同纯度的黄色带给你什么感受？六、示范 1、简洁完成一个主题形象，分析、操作、演示（什么状态下颜色的饱和程度合适） 2、选择一个纯色，分别添加另一种颜色、黑色或这个颜色的对比色，试着改变这个颜色的纯度。七、艺术实践用色彩纯度的变化画一幅画。八、展示评价 1、组织学生展示作品。 2、自评，互评。六、拓展延伸欣赏名作中色彩纯度的变化。板书设计：色彩的纯度一、如何降低纯度：（1）加黑降低纯度，（2）几种颜色混合降低纯度，（3）色彩三属性：色相明度纯度二、明度和纯度的关系三、构图要求

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