二年级下册数学67利用余数解决排列问题课件-2.pptx

1、二年级下册数学6思考思考1 1：横线横线上应该画上应该画什么？你是怎么想的？什么？你是怎么想的？思考思考2 2：如果如果按照这样的规律接着摆下去，第按照这样的规律接着摆下去，第1111个个图案是什么？图案是什么？第第2323个个呢？今天我们继续来研呢？今天我们继续来研究这样的问题。究这样的问题。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第1616面面小旗应该是什么颜色？小旗应该是什么颜色？知道了什么？说一说：说一说：你都知道了哪些有关信息？要解你都知道了哪些有关信息？要解决的问题是什么？决的问题是什么？第第1616面小旗应该是什么颜色？面小旗应该是什么颜色？小旗是按

2、照小旗是按照“黄、红、红、黄、黄、红、红、黄、红、红红、红”的规律循环摆的。的规律循环摆的。知道了：知道了：解决问题：解决问题：知道了什么？第第1313面面第第1616面面第16面小旗是黄色的。怎样解答？解法一解法一小组讨论：小组讨论：该怎样解决这个问题，试一试并展示你该怎样解决这个问题，试一试并展示你的方法。的方法。观察上图，你观察上图，你能发现什么？能发现什么？每每3 3个一组，顺序个一组，顺序都是重复的，最后都是重复的，最后分剩几个旗子才是分剩几个旗子才是决定颜色的关键。决定颜色的关键。怎样解答？解法二解法二所以所以如何求分了如何求分了几组，最后分剩几组，最后分剩几个旗子呢？几个旗子呢？

3、就是求就是求1616里面里面有几个有几个3 3，余数，余数是多少，用是多少，用除除法计算。法计算。16163=3=口答：第口答：第1616面小旗是面小旗是黄黄色的。色的。16163=3=5 5（组）（组）11（面）（面）1 61 63 35 51 51 51 1下一组里的第下一组里的第1 1面。面。解答正确吗？27273=3=9 9（组）（组）按照这样的规律接着往下摆，第按照这样的规律接着往下摆，第2727面小旗应该是面小旗应该是什么颜色？什么颜色？正好除尽是什么正好除尽是什么意思，应该是什意思，应该是什么颜色的旗子？么颜色的旗子？正好除尽说明没有正好除尽说明没有分剩的旗子，第分剩的旗子，第2

4、727面旗子应该是一组面旗子应该是一组里面的最后一个。里面的最后一个。27273=3=9 9（组）（组）按照这样的规律接着往下摆，第按照这样的规律接着往下摆，第2727面小旗应该是面小旗应该是什么颜色？什么颜色？口答：第口答：第2727面小旗应该面小旗应该是红色是红色。有有一串珠子，按照右面一串珠子，按照右面的顺序的顺序穿穿起来，一共起来，一共穿穿了了2525颗颗，最后一颗珠子是，最后一颗珠子是什么颜色的？什么颜色的？口答：最后一颗珠子是蓝口答：最后一颗珠子是蓝色的。色的。25254=4=6 6（组）（组）11（颗）（颗）按照按照下面的规律画图形，第下面的规律画图形，第1414个图形是什么？个

5、图形是什么？口答：第口答：第1414个图形是个图形是三角形三角形。14143=3=4 4（组）（组）22（个）（个）在在公园的湖边栽树，按照一棵柳树、一棵松树公园的湖边栽树，按照一棵柳树、一棵松树、一棵一棵杨树的规律栽。一共栽了杨树的规律栽。一共栽了2828棵，最后一棵棵，最后一棵是是什么什么树？树？口答：最后一棵是口答：最后一棵是柳柳树。树。28283=3=9 9（组）（组）11（棵）（棵）小小丽想穿一串项链，用两种颜色的珠子按照丽想穿一串项链，用两种颜色的珠子按照下面下面的的规律穿，共用了规律穿，共用了2626颗。黄色和蓝色的珠子各颗。黄色和蓝色的珠子各用用了了几颗？几颗？口答：黄色珠子用了口答：黄色珠子用了8 8颗，蓝色颗，蓝色珠子珠子用了用了1818颗。颗。26263=3=8 8（组）（组）22（颗）（颗）8 81=81=8（颗）（颗）8 82+2=182+2=18（颗）（颗）找规律找规律解决问题解决问题这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。