人美版四年级下册《美术》17、画家凡•高-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：a1f82).ppt

1、画家凡.高,1853-1890,人美版小学美术四年下,学习指南,1、凡高出生在一个什么样 的家庭中？,2、做过哪些职业？,3、从什么时候开始作画？,1853年3月30日，文森特 凡高出生在荷兰津德尔特的一个牧师之家。小时候的凡高又内向又调皮。聪明但却有些忧郁。但他从小就喜欢画画。,凡高9岁、10岁、11岁时的作品,学习指南,你知道吃马铃薯的人这幅画吗？能为同学们介绍一下吗？,思考： 1.画中的人物是生活富裕的贵族还是贫苦的劳动者？ 你是从什么地方看出来的？ 2.这张画的颜色给你什么感觉？ 3.为什么采用这样的色调？,吃马铃薯的人,凡高这一时期的作品在色彩上有什么共同的特点？,色彩暗淡,小资料：

2、 印象派得名于法国画家莫奈的作品日出印象。他们采取在户外阳光下直接描绘景物，写生创作作品的方法，追求光色变化，去反映自然界的瞬间印象。代表画家：莫奈、毕沙罗、希斯莱、雷诺阿等。,日出印象 莫奈,凡高向印象派画家学习，在色彩上受到启发和熏陶，他的画面色彩发生了巨大的变化，慢慢形成了自己独特的风格，人们称之为后期印象派。让我们一起走进凡高的色彩世界,自画像,黄色的房子,带红头巾的洗衣女郎,向日葵,露天咖啡座,阿尔附近的吊桥,唐基老爹,室内咖啡座,邮递员 鲁林,凡高的卧室,割耳后的自画像,红色葡萄园,鸢尾花,星月夜,加塞医生的画像,自画像,奥维尔教堂,麦田乌鸦,这些作品与凡高的早期作品在绘画风格上有

3、什么变化？,学习指南,你能从色彩、线条、情绪三个方面试着说一说这些作品与凡高的早期作品在绘画风格上发生了哪些变化？,色彩：明快、灰暗、鲜艳、 单一、偏暖、偏冷,线条：扭曲、直线、怪异 流畅、奔放、细腻,情绪：愉快、平静、舒心 疯狂、压抑、害怕,1.这些作品中大量运用了两类颜色，你能找出来吗？ 2.这两类颜色给你什么感觉？ 3.画家为什么在画作中大量使用黄色和蓝色呢？,学习指南,你能从色彩、线条、情绪三个方面试着说一说这些作品与凡高的早期作品在绘画风格上发生了哪些变化？,色彩：明快、灰暗、鲜艳、 单一、偏暖、偏冷,线条：扭曲、直线、怪异 流畅、奔放、细腻,情绪：愉快、平静、激情 疯狂、压抑、害怕

4、,学习指南（四）： 1.这是一幅以什么色调为主的画？ 2.画家用的黄色一样吗？你能说出哪些黄色？ 3.给了你什么样的感受？,深入看笔触，颜色是厚是薄？向日葵的花瓣象什么？,凡高用厚重的颜色，有力的笔触，单纯强烈的色彩，描绘出的向日葵仿佛有了生命一样，给我们带来了一种火热向上的力量。,割耳后的自画像,凡高 星月夜,学生作品,比一比，同学画的星月夜和凡高眼中的夜空有什么不同？,学习指南： 1.这幅画的什么地方最吸引你？ 2.画面中有很多对比的地方，你能找出来吗？ 3.这幅画主要由两种不同的线条组成，是哪两种线呢？,在绘画过程中画笔接触画面时留下的痕迹叫做笔触。,播种者,星月夜,比一比， 凡高早期作品播种者和这幅星月夜的笔触有什么不同？,播种者笔触细腻，写实。 星月夜笔触粗犷，充满力量。,吹笛少年 马奈,松树 凡高,1,2,3,绿 东山魁夷,考考你： 这些作品中只有一幅是凡高所画，你能将它找出来吗？你是根据什么来选择的？,1,2,3,睡莲 莫奈,晚钟 米勒,麦田乌鸦 凡高,最后的作品 麦田乌鸦,凡高生前作品价格与死后作品价格对照表,红色葡萄园,嘉塞医生,艺术实践： 今天我们一起解读了艺术大师凡高的一生和他优秀作品，你有什么感受？把它记录下来吧！,