人美版五年级下册《美术》第1课:人民艺术家-齐白石-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:b1955).doc
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1、 课题课题 人民艺术家人民艺术家齐白石齐白石 教学目标教学目标 通过资料的收集和学习,了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等, 能运用艺术语言(如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等)描述一幅自己喜欢的 作品,并表达自己的独特感受。 教学重点教学重点 了解齐白石作品兼工带写的表现方法和形神兼备的艺术特征。 教学难点教学难点 用简单的美术语言或文字,表达对齐白石作品及艺术成就的感受。 教学准备教学准备 教师准备:师生课前收集的相关文字和图片资料、多媒体、实物虾、书签。 学生准备:水彩笔、绘画本、签字笔。 教学过程教学过程 一、课前准备,师生互动(课前) (1)师生相互认识、交流,为下一环节的“导
2、入”奠定基础。 (2)老师把大家分为了几个小组,每个小组的桌上都有书签和放大镜, 还有两张画。在课还没开始的时候,大家可以一起观察,欣赏这几幅画。今天的 课堂上回答问题精彩的小组,都能获得老师给你们赠送的小礼物-流苏。 (3)师:同学们,你们知道伯乐与千里马的故事吗? 生: (回答) 师:伯乐走遍天下,专识良驹。今天啊,老师来到我们班,就来做一做 伯乐,来找找我们班有哪些画画的千里马。 通过刚才的交流,蔡老师对大家有了初步的认识。马上就要上课了, 大家准备好了吗? 二、情境创设,视频导入 师:首先,给大家介绍一位真正伯乐,他是民国时期的画家、教育家陈 师曾,陈师曾正在 1919 年的北京琉璃厂
3、闲逛,却不想被他发现了一个深藏不漏 的国画高人, 引领国画的潮流走向一个高峰。 请大家一起, 找一找这位世外高人。 生:观看 -师:同学们,这位世外高人是何许人也呢? 生:齐白石 -师:今天这节课,我们一起走进齐白石的绘画世界,一起来了解一下这 位传奇画家。 板书:人民艺术家-齐白石 三、艺术生涯,人生经历 1、对于齐白石你都有哪些地方想要了解的呢? 生:他画过哪些画?(师:用美术的语言就是齐白石的“绘画题材” ) 生:他画画有什么特别之处?(师:用美术的语言就是齐白石的“绘画 特色” ) . 2、师:请大家一起欣赏,齐白石的一生是怎样和艺术结缘的?他都有哪些 人生经历呢? 生:欣赏视频。 师
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