人美版四年级下册《美术》17、画家凡•高-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：5004a).ppt

1、,割耳,冷落,大画家,贫穷,画值钱,凡高,凡高,凡高的人生终于难得的顺遂起来， 他卖出了人生第一幅画红色葡萄园 而且被艺评人誉为未来的天才！,红色葡萄园,麦田乌鸦,麦田乌鸦是一副极具革命意义的旷世巨作， 这幅画开启了现代艺术。但短短的几个星期后他离开了这个世界,凡.高是后期印象画派代表人物，是19世纪人类最杰出的艺术家之一。他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，艰辛倍尝。他献身艺术，大胆创新，在广泛学习前辈画家伦勃朗等人的基础上，吸收印象派画家在色彩方面的经验，并受到东方艺术，特别是日本版画的影响，形成了自己独特的艺术风格，创作出许多洋溢着生活激情、富于人道主义精神的作品，表现了他心中的苦闷、哀伤、

2、同情和希望，至今享誉世界。他是后印象派的三大巨匠之一。,思考： 1.画中的人物是生活富裕的贵族还是贫苦的劳动者？ 你是从什么地方看出来的？ 2.这张画的颜色给你什么感觉？ 3.为什么采用这样的色调？,吃马铃薯的人,1883年9月，凡.高离开海牙去了荷兰北部的德伦特省。12月，梵高完成了他早期最重要的代表作食土豆的人“我试图清楚的表现这些在油灯下吃土豆的人，是如何用他们伸进盘子的那同一只手挖地，以便使画面表现出体力劳动以及他们如何诚实的谋生。我想使人们对完全不同于我们文明的另一种生活方式有一个印象。所以，我根本不企求得到每个人的喜欢或赞赏。”正是这幅画确立了梵高日后在美术 史上的大师地位。,凡高

3、这一时期的作品在色彩上有什么共同的特点？,色彩暗淡,日出印象 莫奈,凡高向印象派画家学习，在色彩上受到启发和熏陶，他的画面色彩发生了巨大的变化，慢慢形成了自己独特的风格，人们称之为后期印象派。让我们一起走进凡高的色彩世界,收获景象,画布油画 1888年6月阿尔,戴灰色毛毡帽的自画像,1887年到1888年冬 巴黎 Paris 画布油画,唐古伊老爹,凡高在阿尔的黄房子,1888年9月 阿尔 Arles 画布油画,邮递员鲁林,夜间咖啡座,意大利女郎,嘉塞医生的画像,夜晚的咖啡馆,夜晚的咖啡馆是由深绿色的天花板、血红的墙壁和不和谐的绿色家具组成的梦魇。金灿灿的黄色地板呈纵向透视，以难以置信的力量进入

4、到红色背景之中，反过来，红色背景也用均等的力量与之抗衡。这幅画，是透视空间和企图破坏这个空间的逼人色彩之间的永不调和的斗争。结果是一种幽闭、恐怖和压迫感的可怕体验。作品预示了超现实主义用透视作为幻想表现手段的探索，但是没有一种探索，能有如此震撼人心的力量。,19世纪的印象派画家里，梵高是一个另类。他的画有点类似儿童的创作，线条和色彩大胆纯粹，醉心于风景、植物和贫苦大众的描绘。画面中的每一个物体，都以独特的方式燃烧着它的生命力。它们已经不仅仅是一些静物。它们是凄艳的生命。,画家的房间,红色葡萄园,瓶中的12朵向日葵,1888年8月 阿尔 Arles 画布油画 Vase with Twelve S

5、unflowers 慕尼黑,鸢尾花,1889年5月 圣雷米 画布油画（洛杉矶）,星月夜,麦田乌鸦,这些作品与凡高的早期作品在色彩上有什么变化？,色彩鲜艳,1.这些作品中大量运用了两类颜色，你能找出来吗？ 2.这两类颜色给你什么感觉？ 3.画家为什么在画作中大量使用这两种颜色呢？,割耳后的自画像,思考： 1.这幅画的什么地方最吸引你？ 2.画面中有很多对比的地方，你能找出来吗？ 3.这幅画主要由两种不同的线条组成，是哪两种线呢？,在绘画过程中画笔接触画面时留下的痕迹叫做笔触。,播种者,落日下的播种者,比一比， 凡高早期作品播种者和这幅落日下的播种者的笔触有什么不同？,播种者笔触细腻，写实。 落日

6、下的播种者笔触粗犷，充满力量。,艺术实践： 请你尝试着像凡高那样用鲜艳的色彩，粗犷有力的笔触画一幅画。,参考图片,学生作品,评价： 1.你觉得谁的画最能体现出凡高那种鲜艳的色彩，粗犷有力的笔触呢？你在实践过程中向凡高学习了哪种绘画技巧，色彩还是笔触？ 2.你尝试在绘画过程中体会凡高创作时的心情了吗？你能说一说吗？,群鸦乱飞的麦田展现了的绝望混浊的天空压向大地，麦田狂乱的舞动，漫天的乌鸦预示着灾难的降临，地上的道路却找不到出口，一切被不可避免的冲击所席卷。我们还是能从画中感受到一种无以名状的凄凉与痛苦。仿佛凡高因近于崩溃而扭曲的脸已融入画中，变成了翻滚的乌云，骚动的麦田，“仓皇逃离”的群鸦。可以

7、说，这幅画是凡高当时心灵的写照，它是充满感情的。正因为它的“真实”，让人不敢正视。,一生孤独寂寞的梵高，终于不堪精神上的纷乱和痛苦，饮弹自尽。,绕圈的囚犯,凡。高摒弃了一切后天习得的知 识漠视学院派珍视的教条甚至 忘记自己的理性在他的眼中只 有生机盎然的自然景观他陶醉 于其中物我两忘他视天地万物 为不可分割的整体他用全部身 心拥抱一切梵高很晚才作为一 位极具个性的画家而崭露头角 距离他去世时只有八年,我认为这是伟大人物经历中一幕悲剧他们往往在作品被公众承认以前就死了；在他们活着的时候，他们遭受着为生存而斗争中的障碍与困难的不断压迫。凡高,我对书本有一种不管怎么说总是不可抑制的热情就正如我要吃饭

8、一样。,谁在爱，谁就在活着，谁活着，谁就要工作，谁工作，谁就有面包,“向日葵称得上是我的东西”凡高 “我想画上半打的向日葵来装饰我的画室，让纯净的或调和的铬黄，在各种不同的背景上，在各种程度的蓝色底子上我要让这些画配上最精致的涂成橙黄色的画框，就象哥特式的教堂里的彩绘玻璃一样。”凡高 “高更前几天对我说，他在莫奈家看到一幅向日葵的油画，向日葵插在一个精美的日本花瓶中，不过他还是比较喜欢我画的这一幅。”凡高 “我越是年老丑陋，令人讨厌，贫病交加，越要用鲜艳华丽，精心设计的色彩，为自己雪耻”凡高,学习画家凡.高课后感 近日由于备课的原因我对画家凡高的人生以及画作有了更深一步了解，他对与绘画的追求，

9、对于生命的那种炽烈的热爱，震撼了我所有的感官，同时也洗刷了我心中的那个相同却又失之千里的绘画梦。 看了他的画让我了解到了什么是艺术的纯粹。无论是他是正常人还是精神病患者。不，我觉得他不是精神病。因为无论在技法上的纯熟还是在色彩上的理智都堪称完美。他的艺术只因跨越了太高的级别让当时的人无法去站在那样的高度去同他一起欣赏而已。 但作为一个普通的美术教师我认为我也有高于大师的地方，那就是对于生命真正的热爱。无论遇到什么样的困境我相信只要活着就有奇迹。老人常说“好死不如赖活着”我认为是对的。因为“赖”不是软弱屈服，而是真正的内心强大。你活着世界都是你的，你死了世界是谁的也就和你无关了。珍爱生命，人只有学会了爱惜自己，才能更勇敢的爱别人爱这个社会。绝望都是自我假设，并不是没有出口，而是放弃了寻找。也许就是一念之间 我会像大师学习对于艺术的锲而不舍的追求。也会跟所有爱生命的人学习如何经营自己的生活让人生更精彩。 向大师致敬,