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类型《地貌的观察》-高中地理人教版1.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4321915
  • 上传时间:2022-11-29
  • 格式:PPTX
  • 页数:31
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    关 键  词:
    地貌的观察 地貌 观察 高中地理 人教版
    资源描述:

    1、地貌的观察-高中地理人教版1 学习目标:(1)地貌观察的顺序。(2)常见的地形名称及其等高线特点。(3)地貌观察的内容(高度、坡向及其影响)。100多年前,詹天佑主持修建我国首条铁路干线一一京张铁路。他在勘测八达岭线路段时发现该路段地形坡度大,火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人”字形,不仅成功解决了这一问题,还成为我国铁路建设史上的一个杰作。“人”字形设计是怎样降低线路坡度的?我们在观察地貌时还应关注哪些方面呢?地貌观察的顺序地貌千姿百态,规模大小不等。规模大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。例如,高原上可能有连绵的山脉和低缓的丘陵,也有宽广的盆地;山脉中可能有陡峭的山峰,也有深切的河谷。

    2、在观察地貌时,需要掌握以下基础知识,如下表所示:观察地点观察地点视野比较广阔的地方视野比较广阔的地方观察顺序从宏观到微观从面到点一般步骤观察视野内大的地貌(山地、平原等)观察和描述次一级的地貌(山岭、河谷等)描述更小的地貌特征(河岸、陡崖等)辅助工具地形图、遥感影像等例1.通过野外考察,可以提高学生的地理实践力。在观察地貌的过程中,下列说法正确的是()A.观察的顺序是从宏观到微观B.观察时可以利用地形图、遥感图像等辅助观察C.以点为先,逐渐扩展到面D.选择视野比较广阔的地方观察D1.五种基本地形比较 山地、高原、丘陵、平原、盆地(山高丘平盆)丘陵海拔在200m到500m之间,地势起伏不大,坡度

    3、较缓,地面崎岖不平,丘陵一般没有明显的脉络,顶部浑圆。平原海拔在200m以下,主要分布在大河两岸或濒临海洋的地区,地势平坦,起伏很小。盆地面积广大,地形封闭,周边被高山高原丘陵环绕,相对长时期沉降地区2.根据等高线特征判断地形类型例2.等高线地形图可以帮助人们正确认识地貌,结合下图回答下列小题。1.图示地区地形地势的基本特点是()以丘陵、平原为主中部高,西南、东北低以平原、盆地为主中部低,西南、东北高A.B.C.D.(2)图中甲乙两地的虚线所在的地形部位分别是()A.山脊、山谷B.山脊、山脊C.山谷、山脊D.山谷、山谷C地貌观察的内容高度高度坡度坡度坡向坡向包括绝对高度和相对高度。绝对高度是划

    4、分高原、山地、平原等地貌的主要依据。相对高度能够反映地面起伏状况划分坡的重要标准。坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示。对生产和生活影响巨大。一般分为阳坡和阴坡,迎风坡和背风坡。不同坡向,光照、降水条件等存在差异,进而影响植物的生长。高度项目项目内容内容影响影响坡度坡度的大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示。(1)对建筑的影响(如屋 顶坡度的南北差异)(2)对交通的影响(铁路、公路的选线与修建)(3)引水线路(选线问题)(4)对农业的影响(坡度 与水土流失)坡向观察坡向应重点关注阳坡和阴坡,迎风坡与背风坡。不同的坡向,光照、降水等条件存在的差异,进而影响雪线高度

    5、和植物的生长。一.地形图及其剖面图绘制地形图绘制方法地形剖面图绘制二.推算某地的高度 求甲乙两地的高度可能是多少?三.通视问题:1.根据坡度大小情况:2.是否穿越沟谷“凸坡”容易遮挡人们的视线;如果穿过沟谷,会因为地形的阻挡而无法通视。四.阳坡、阴坡;南坡、北坡;迎风坡,背风坡(1)坡向的判断 阳坡是面向太阳的山坡,阴坡是背对太阳的山坡。北半球北回归线以北地区阳光主要从南方照向北方,所以南坡为阳坡,北坡为阴坡;南半球南回归线以南地区阳光主要从北方照向南方,所以北坡为阳坡,南坡为阴坡。(2)坡向与雪线问题 北半球一般把南坡作为迎风坡,降水比北坡多,因此南坡的雪线要比北坡低。这个适用于海拔较高的山

    6、脉,天山除外。因天山北坡为迎风坡,故其雪线北坡比南坡低。(3)坡向与植被分布问题 由于北半球南坡作为迎风坡降水比较多,因此一些植被分布上限南坡要比北坡高一些,且南坡可能会出现一些北坡不存在的植被类型。1.批评对作品的意义不言而喻。好的批评如同灯光,指引着作品从暗处走向前台。近些年的诗歌批评中,不乏这样的经典或中肯之作。2.但与此同时,诗歌批评庸俗化的趋势越来越明显,不少诗歌批评为了应酬需要,违心而作,学术含量可疑,甚至堕落为诗人小圈子里击鼓传花的游戏道具。这类批评对诗歌创作来说类同饮鸩止渴,还不如索性没有的好。3.批评文章却写得天花乱坠,一再上演“皇帝的新衣”闹剧。这些批评牵强附会、肆意升华,

    7、外延无限扩张,乃至另起炉灶,使批评成为原创式的畅想,早已失去了与原作品的联系。4.评庸俗化表现为概念代替文本,行为代替写作。较之个体性的埋头创作,不少诗人似乎更喜欢混个脸熟,在这样的背景和语境下,诗歌批评基本沦为诗人间的交际和应酬。哪怕是纷纷攘攘的流派或主义之争,也往往是你方唱罢我登场,名目噱头不少,却未见得与文学和读者有何关系。5.一切表现形式都应该是创造的成果。今天的浪漫或许是明天的现实,当下的现实也可能是昨天的浪漫。重要的是我们的作品是否揭示生命本质,精神是否向真向善向上,以及手上的“主义”是否与我们的诉求达成一致。6.而批评要做的,就是把真正的创造性成果点亮,让不同形式、不同风格、不同创造性诉求的佳作,在反复的研读与辨析中沉淀价值。7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文学批评的职业公信力需要树立,批评家需要贡献学术良知。果真如此,对诗歌和读者,都将是福音。8.中国音乐在发展过程中,不断承传自我,吸收各地音乐,器乐发达,演奏形式丰富。金、石、土、革、丝、木、匏、竹,皆可作乐器。乐曲类型已有祭神乐、宴乐、军乐、节庆乐等区别。玄宗时已有超百人的大型交响乐团,其演员按艺术水平分为“坐部伎”与“立部伎”。

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