1.1《认识负数》ppt课件-小学五年级数学上册-苏教版.ppt
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1、1学习目标学习目标2.使学生在认识负数的过程中,进一步体会数学与日常生活的密切联系,获得一些成功的学习体验,激发对数学学习的兴趣。1.使学生结合现实的问题情境了解负数产生的背景,初步认识负数,知道0既不是正数也不是负数,掌握正数和负数的读、写方法,并能正确地进行读、写。游戏规则:老 说 意 相反的词或句子。比如:老师说上,同学们要说下。游戏导入游戏导入游戏导入游戏导入后西前东上车10人飞机升高1000米转入学生3名收入2000元飞机下降1000米转出学生3名下车10人支出2000元情景导入情景导入1 1下面的温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。认识温度计0 0刻度线刻度线零下温度零下温度零
2、上温度零上温度探究新知探究新知从从 图图 你你 能能 道道 什什?下面的温度计显示的是某一天下面的温度计显示的是某一天3 3个城市的最低气温。个城市的最低气温。探究新知探究新知探究新知探究新知情景导入情景导入2 2你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或低多少米吗?常,我们规定海平面的平均海拔高度为0米,珠 朗玛峰比海平面高8844.4米,称为海拔(,以 作 );鲁 盆 比 平 低 5 米 称 海(,可以记作()。8844.4米+8844.4米负155米-155米探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知高于海平面高于海平面用正数表示用正数表示低于海平面低于海平面用负数表示用负数表
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