(苏教版)-小学数学六年级上册比的意义.ppt
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1、(苏教版)-小学数学六年级上册比的意义妈妈早晨准备了妈妈早晨准备了2 2杯果汁和杯果汁和3 3杯牛奶。杯牛奶。可以怎样表示这两个可以怎样表示这两个数量之间的关系?数量之间的关系?3223牛奶比果汁多牛奶比果汁多1 1杯,杯,果汁比牛奶少果汁比牛奶少1 1杯。杯。果汁的杯数相当于牛奶的果汁的杯数相当于牛奶的 ,牛奶的杯数相当于果汁的牛奶的杯数相当于果汁的 。相差关系相差关系倍数关系倍数关系这两个数量之间的关系还可以说成:这两个数量之间的关系还可以说成:果汁与牛奶杯数的比是果汁与牛奶杯数的比是2 2比比3 3;牛奶与果汁杯数的比是牛奶与果汁杯数的比是3 3比比2 2。2 2比比3 3记作记作232
2、3;3 3比比2 2记作记作3232。“”是是比号比号,比号前面的,比号前面的数叫做比的数叫做比的前项前项,比号后面的数,比号后面的数叫做比的叫做比的后项后项。试一试试一试 一种洗洁液,加进不同数量的水后,一种洗洁液,加进不同数量的水后,可以清洗不同的物品。下图表示在配制不同可以清洗不同的物品。下图表示在配制不同浓度的溶液时洗洁液与水的比浓度的溶液时洗洁液与水的比。(蓝色部分(蓝色部分表示洗洁液,白色部分表示加进的水。)表示洗洁液,白色部分表示加进的水。)1:81:81:41:41:31:31:11:1试一试试一试 还可以怎样表示每种溶液里洗洁还可以怎样表示每种溶液里洗洁液与水体积之间的关系?
3、液与水体积之间的关系?把每种溶液里的洗洁液把每种溶液里的洗洁液看作看作1 1份,水分别可以看作份,水分别可以看作几份?几份?18 14 13 11 18 14 13 11 表表示把每种溶液里的洗洁液看作示把每种溶液里的洗洁液看作1 1份,份,水分别可以看作水分别可以看作8 8份、份、4 4份、份、3 3份、份、1 1份。份。试一试试一试走一段走一段900900米长的山路,小军用米长的山路,小军用了了1515分,小伟用了分,小伟用了2020分。分别算分。分别算出他们的速度,填入下表。出他们的速度,填入下表。路程路程时间时间速度速度小军小军900900米米1515分分小伟小伟900900米米202
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