(沪教版)数学-方程与代数精品教学PPT1.ppt

1、(沪教版)数学-方程与代数精品教学PPT1?关于代数与方程，你还有什么疑问？?NoImage乘法分配律 一个数乘以两个数的和，可以把这个数分别和这两个加数相乘，再把它们的积相加，结果不变。xx一个数的3倍比这个数的一半大5，求这个数。解：设这个数为x。3x=x2+5 0.5x2.5x=5 x=2一个正方形，一边减少8厘米，另一边减少5厘米,得到一个长方形，长方形面积比正方形的面积小220平方厘米，求原正方形的面积。解：设原正方形的边长为x厘米。8x+5x-85=220 8（x-5）+5x=220 8x+5（x-8）=220 13x-40=220 13x=260 x=20 2020=400cm答

2、：原正方形的面积是400平方厘米。一家快递公司平均每天送出若干个包裹。如果每个快递员送200个，就会剩100个；如果每人送300个，则有一人可以休息。这家快递公司有多少员工？A、200 x+100=300 xB、200 x-100=300（x+1）C、200 x-100=300(x-1)解：设这家快递公司有解：设这家快递公司有x人。人。正确的方程是：（正确的方程是：（）D DD、200 x+100=300（x-1）总量不变总量不变我的提醒.简写：ab=ba日积月累继续补充1、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容

3、和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。2.这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。3材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。5.正是这些文化代表着传统村落的特色，所以吸引了各地游客前来体验并参与进来，在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活6.这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。7.在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里，促进乡村的现代化发展。