(最新)认识立体图形预习+教学ppt人教版一年级数学上册.pptx

1、(最新)认识立体图形预习+教学ppt人教版一年级数学上册第第4 4单元单元 认识图形认识图形(一一)第第1 1课时课时 认识立体图形认识立体图形RJ 一年级上册 请说一说我都收请说一说我都收集到了哪些物体？集到了哪些物体？你能将它们分类吗？你能将它们分类吗？第一步第一步 旧知回顾旧知回顾把把形状相同的物体放在一起。形状相同的物体放在一起。自己分一分自己分一分。第二步第二步 新知引入新知引入第二步第二步 新知引入新知引入第三步第三步 精读教材精读教材你为什么要这样分类？每一类中的物体都有什么你为什么要这样分类？每一类中的物体都有什么特特点点？在书中找一找，每一类都叫什么？圈出来。在书中找一找，每

2、一类都叫什么？圈出来。有有6个面，个面，6个个面有大小之分，面有大小之分，相对的两个面相对的两个面相同。相同。6个面，个面，6个面个面全都一样大。全都一样大。上、下两个面上、下两个面都是圆圆的面；都是圆圆的面；侧面是曲面。侧面是曲面。表面是曲面。表面是曲面。摸一摸摸一摸 、。圆柱、球易滚动，长方圆柱、球易滚动，长方体和正方体不易滚动。体和正方体不易滚动。1.我认识了长方体、正方体、圆柱、球。我认识了长方体、正方体、圆柱、球。第四步第四步 我我的收获的收获2.圆柱、球易滚动，球在地面上能转动；长方体和圆柱、球易滚动，球在地面上能转动；长方体和正方体不易滚动，只能推动。正方体不易滚动，只能推动。（

3、选题源于教材（选题源于教材P37第第1题）题）1.连一连连一连第五步第五步 小试牛刀小试牛刀（选题源于教材（选题源于教材P37第第2题题）2.数一数数一数4124 教学课件教学课件人教版人教版数学 一年级 上册荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基 第第1 1课时课时 认识立体图形认识立体图形 第第4单元认识图形单元认识图形(一一)看一看，图里有什么看一看，图里有什么?它们它们分别分别是什么形状是什么形状?探究点探究点 1 1认识立体认识立体图形图形把形状相同的物品把形状相同的物品放在一起。放在一起。为什么为什么这样这样分？分？给它们起给它们起个名字个名字吧！吧！长方体长方体正方体正方体圆柱体圆柱体球

4、球交流：你身边哪些物体与上面这些形状相同？交流：你身边哪些物体与上面这些形状相同？新知探究 长方体有长方体有6个面，个面，6个面有大小之个面有大小之分，相对的分，相对的两个两个面相同。面相同。新知探究有有6个面，个面，6个面个面全都一样大。全都一样大。长方体正方体 说说它们有什么不同说说它们有什么不同?6个面有大小之分，相对的个面有大小之分，相对的两个两个面相同。面相同。6个面全都一样大。个面全都一样大。新知探究表面是曲面。表面是曲面。上下两个面都是圆圆的、上下两个面都是圆圆的、平平的面；平平的面；侧面是侧面是曲面。曲面。长方体和长方体和正方体正方体不易滚动，只能推动。不易滚动，只能推动。圆柱

5、、球易滚动圆柱、球易滚动归纳小结：归纳小结：1.(1)长方体长方体有有6个面，个面，6个面有大小之分，相对的个面有大小之分，相对的两个两个面相同。面相同。(2)正方体正方体有有6个面，个面，6个面全都一样大。个面全都一样大。(3)圆柱圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面；上下两个面都是圆圆的、平平的面；侧面是侧面是曲面。曲面。(4)球球的表面是曲面。的表面是曲面。2.圆柱、球易滚动，球在地面上能转动；长方体和圆柱、球易滚动，球在地面上能转动；长方体和正方体正方体不不易滚动，只能推动。易滚动，只能推动。1.连一连连一连（选题源于教材（选题源于教材P37第第2题题）2.数一数数一数4124找一找，我

6、是用哪些形状的物体制作的机器人呢？找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？认识立体图形：认识立体图形：1.(1)长方体长方体有有6个面，个面，6个面有大小之分，相对的个面有大小之分，相对的两个两个面相同。面相同。(2)正方体正方体有有6个面，个面，6个面全都一样大。个面全都一样大。(3)圆柱圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面；上下两个面都是圆圆的、平平的面；侧面是侧面是曲面。曲面。(4)球球的表面是曲面。的表面是曲面。2.圆柱、球易滚动，球在地面上能转动；长方体和圆柱、球易滚动，球在地面上能转动；长方体和正方体正方体不不易滚动，只能推动。易滚动，只能推动。作作 业业请完成教材第请完成教材第35页页“做一做做一做”第第1题、教题、教材第材第37页练习八第页练习八第3题。题。补充作业补充作业