书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 16
上传文档赚钱

类型人美版四年级下册《美术》7、生命之源-水-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:82502).ppt

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:432149
  • 上传时间:2020-04-04
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:6.29MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人美版四年级下册《美术》7、生命之源-水-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:82502).ppt》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    美术 人美版 四年级 下册 生命 _ppt 课件 市级优课 配套 教案 编号 82502 下载 _四年级下册_人美版2024_美术_小学
    资源描述:

    1、义务教育教科书美术 四年级下册 第7课,水,生命,之源,不同的美术形式可以产生丰富的艺术效果。,小组1:水资源现状的调查。,汇报:课前你们做了哪些调查和收集?,知识汇总,小组2:水是怎样到达你的家中的?,小组1:我国水资源现状的调查。,汇报:课前你们做了哪些调查和收集?,知识汇总,小组3:水在生活中的用途。,小组2:水是怎样到达你的家中的?,小组1:我国水资源现状的调查。,汇报:课前你们做了哪些调查和收集?,知识汇总,小组3:水在生活中的用途。,小组2:水是怎样到达你的家中的?,小组1:我国水资源现状的调查。,小组4:我们活中浪费水的现象调查。,汇报:课前你们做了哪些调查和收集?,知识汇总,小

    2、组3:水在生活中的用途。,小组2:水是怎样到达你的家中的?,小组1:我国水资源现状的调查。,小组4:我们活中浪费水的现象调查。,汇报:课前你们做了哪些调查和收集?,知识汇总,小组5:我们如何节约水资源,保护水资源呢?,别让我们的眼泪成为地球上最后一滴水。,目前,很多国家都在为保护水资源作出努力。,世界闻名的以色列农业“滴灌技术”,日本的厕所节水系统,雨水收集,澳大利亚为每个家庭更换节水管道,观察思考,手抄报由哪几部分组成?版面的形式可以怎样变化?,报头标题,文章标题,装饰花边,文章,插图,题花,这份手抄报你认为如何?你能给我提点建议吗?,以小组合作的方式,设计制作一份“节水爱水”主题的手抄报,在学校或班里的宣传栏中展示交流。,艺术实践:,展示评价:,说一说: 1、 哪幅手抄报的主题醒目、设计美观? 2、哪幅版面设计得新颖? 3、哪幅插图与文字搭配合理?,自古以来,人们用丰富的美术形式,表现出对水的热爱与赞美。,摄影作品,陶器纹饰,雕塑作品,宣传海报,设计制作:,

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人美版四年级下册《美术》7、生命之源-水-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:82502).ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-432149.html
    老黑
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库